四年级下册科学课件-第八单元 一千个小侦探找青蛙 复习课件- 大象版(共27张PPT)

(共27张PPT)
第八单元 一千个小侦探找青蛙 复习课件
知识结构
一千个小侦探
找青蛙

阅读采访记录
分析侦破线索
科学小侦探通关记
知识结构
做青蛙的朋友

折纸青蛙
访问信息
阅读采访记录
阅读奇奇对莫飞博士的采访记录，并回答问题。
谁是目击者？
他们看到了什么？
“受害者”是谁？
此案引起了谁的重视？
谁想做科学侦探？
美国明尼苏达州新村学校的学生
畸形青蛙
青蛙
全世界关注，尤其是科学家
新村学校的学生们
阅读采访记录
畸形青蛙
阅读采访记录
阅读奇奇对莫飞博士的采访记录，并回答问题。
得到的第一批证据是什么？从哪里得来的？
青蛙属于两栖类动物。两栖类动物不仅要在水里生活，而且还要在陆地上生活。
水陆环境的好坏都直接影响着青蛙的生长发育和生存，因此，青蛙和它的两栖类兄弟们是环境好坏的一个标志，科学家称它们为“指示生物”。
查阅资料。
阅读采访记录
阅读奇奇对莫飞博士的采访记录，并回答问题。
又发现了哪些受害者？它们和青蛙是什么关系？
蟾蜍、蝾螈。都属于两栖动物。
谁被怀疑与本案有关？（犯罪嫌疑人是谁？）
环境污染（农田里的化肥和农药）。
小侦探们希望通过什么方式获得证据？他们成功了吗？
实验。没有成功。
阅读采访记录
阅读奇奇对莫飞博士的采访记录，并回答问题。
大侦探们是谁？
大侦探们提出了一个搜集事实与证据的新方法，是什么？
明尼苏达州污染控制中心的科学家们和北美两栖类研究中心的科学家们。
调查。
阅读采访记录
阅读奇奇对莫飞博士的采访记录，并回答问题。
大侦探和小侦探联手了吗？
“青蛙的一千个朋友”号召全州的同学做什么？
联手成立“青蛙的一千个朋友”项目组。
搜集关于畸形青蛙和它们的生活环境的数据。
有必要设计记录表吗？
有，认真记录是野外考察的关键环节！
阅读采访记录
阅读奇奇对莫飞博士的采访记录，并回答问题。
事实与证据是什么？
这些事实与证据说明了什么？
学生们共调查了1032个地点，得到了2100份报告，发现畸形青蛙在明尼苏达州广泛存在。
其中的944份报告有力地证明了，在美国的其他46个州也存在畸形青蛙，而且两栖类的其他52个物种也出现了畸形现象。
折纸青蛙
1、一张方的纸。
2、对折再对折。
3、就变成这样。
4、如图从中间对折下面拉一个角上来，折成三角。
5、另一边也折起来。
6、对应的部分也同样的方法折起来。
7、打开，可以看到这样的线。
8、把横向的两个三角推进去，压平，变成这样。
9、转过来，下面也同样推进去。
10、翻起两边，沿中间对齐折起来。
11、把下面的三角推上去。
12、把下面剩下的小角角部分反过来折对半，变成后腿。
13、把长的那边反过来折，变成青蛙的前腿。
14、压压实，基本成型，拿笔画上花纹和眼睛。
15、成品小青蛙。
谢 谢