八年级生物下人教版2.2基因在亲子代间的传递导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 八年级生物下人教版2.2基因在亲子代间的传递导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 773.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-11 15:03:34 | ||
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文档简介
基因在亲子代间的传递
【学习目标】
1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。
2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。
【学习过程】
一、预习内容
1、性状的遗传实质：亲代通过生殖过程把 传递给子代。
2、 在亲子代间传递的“桥梁”：有性生殖过程中的 和卵细胞。
3、基因存在于 分子上；该分子是染色体的组成成分，存在于 中。
4、 是有 效应的DNA 片段。
5、染色体由 和 构成，每一种生物的体细胞内染色体的形态和数目都是 的。
6、每条染色体中有 个DNA分子，每个DNA分子上有 基因。
7、在体细胞中，染色体是 存在的，基因也是 存在的。人的体细胞有 对染色体， 个DNA分子，含有数万对基因。
8、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要 ，是每对染色体中各有 进入精子或卵细胞中。
在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体、DNA分子、基因数量的的变化情况：
二、班内活动
探究一：基因、DNA、染色体的关系
?1.观察右图，在图中标出abc分别代表什么，并完成下面的填空：
⑴_________是遗传物质，主要位于细胞的_________内。
⑵染色体是由__________和________组成的。
⑶________是DNA上有遗传效应的小片段
2、用图解方式表示染色体、DNA分子、基因三者之间的关系
3、课本30页的观察与思考，看正常人体细胞内染色体的排序图回答下列思考题。
（1）数一数人体细胞内的有多少条染色体？想一想：为什么将这些染色体画成一对一对的？
（2）每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？
（3）请你根据染色体和DAN的的关系图，并结合已经学过的知识，简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系。
（4）如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？
探究二、基因是如何传递的？
填好P32的图并讨论以下问题：
?
??控制生物的某一性状的基因，比如：某人是双眼皮，控制他（她）这一性状的基因是一个还是一对？_______，在他（她）的精子（或卵细胞）中，控制眼皮是双眼皮还是单眼皮的基因是一个还是一对？______，当精子与卵细胞结合成受精卵后，受精卵中的基因是成?_____（“对”还是“单”）的。
2、填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题（对着老师的PPT）
3、思考
（1）体细胞中的染色体的来源怎样？
（2）细胞中的染色体是怎样保持恒定的？
?
三、课堂达标
????1.生物体主要的遗传物质存 在于 ( ) A．细胞膜上 B．细胞质中 C．细胞核内 D．细胞器上 2.染色体和基因的正确关系是 （ ） A.很多基因排列在染色体上
B.很多染色体排列在基因上 C.基因是染色体的另一种叫法
D.染色体在细胞核时叫基因
3.人的体细胞中有23对染色体，精子中染色体数目是 （ ） A.23对 B.23条 C.46条 D.46对 4.下列各组中，染色体数目相同的是（ ） A.精子和受精卵 B.卵细胞和体细胞
C.体细胞和受精卵 D.体细胞和精子 5.下列对DNA叙述正确的是 ( )
A.DNA就是染色体，染色体就是DNA
B.DNA是遗传信息的载体，存在细胞核内 C.DNA分子是直线形的，分子很大
D.DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息 6.下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是( ) A．AA B. Aa C.aa D.A 7.亲代的性状能够传给子代是由于 ( ) A.亲代直接把性状传给了子代
B.亲代把基因传给了子 代 C.亲代把遗传物质复制一份传给了子代
D.亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了 8.玉米的体细胞中有20条染色体，它的叶片细胞、根毛细胞、花粉细胞中的染色体条 数分别为 ( )
A.20，20，10 B.20，20，20
C.10，20，20 D.10，10，20 9.已知一种鸟的体细胞中染色体数目为40对，则这种鸟的雌鸟产的一个未受精的鸟卵中的染色体数目为 ( ) A.20条 B.40条
C.60条 D.80条
10．下列对DNA叙述正确的是 ( )
A．DNA就是染色体，染色体就是DNA
B．DNA是遗传信息的载体，存在于细胞核内
C．DNA分子是直线形的，分子很大
D．DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息
11．下列关于基因的叙述正确的是 ( )
A．基因位于细胞膜上
B．基因是具有遗传效应的DNA片段
C．所有基因的大小都相同
D．基因是由蛋白质构成的
12．染色体是 ( )
A．在任何细胞中均成对存在
B．在生殖细胞中成对存在
C．在所有细胞中均不成对存在
D． 在体细胞中成对存在
13．人的体细胞中染色体是精子中染色体的 ( )
A．2倍 B．1倍 C．3倍 D．倍
四．作业建设
14．已知一个未受精的鸭蛋细胞中含有染色体40条，那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体数目为 ( )
A．20条 B．40条C． 60条 D．80条
15．在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是____和____。
16．生物体的各种性状是由________控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把____传递给了后代。
17．基因主要位于细胞核内的_______上，_______是_______存在的，所以基因也是成对存在的。
18．1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少________，每对________中各有一条进入精子或卵细胞。
总结：完成下列图解
【学习目标】
1.理解染色体、DNA和基因之间的关系。
2.理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。
【学习过程】
一、预习内容
1、性状的遗传实质：亲代通过生殖过程把 传递给子代。
2、 在亲子代间传递的“桥梁”：有性生殖过程中的 和卵细胞。
3、基因存在于 分子上；该分子是染色体的组成成分，存在于 中。
4、 是有 效应的DNA 片段。
5、染色体由 和 构成，每一种生物的体细胞内染色体的形态和数目都是 的。
6、每条染色体中有 个DNA分子，每个DNA分子上有 基因。
7、在体细胞中，染色体是 存在的，基因也是 存在的。人的体细胞有 对染色体， 个DNA分子，含有数万对基因。
8、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要 ，是每对染色体中各有 进入精子或卵细胞中。
在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体、DNA分子、基因数量的的变化情况：
二、班内活动
探究一：基因、DNA、染色体的关系
?1.观察右图，在图中标出abc分别代表什么，并完成下面的填空：
⑴_________是遗传物质，主要位于细胞的_________内。
⑵染色体是由__________和________组成的。
⑶________是DNA上有遗传效应的小片段
2、用图解方式表示染色体、DNA分子、基因三者之间的关系
3、课本30页的观察与思考，看正常人体细胞内染色体的排序图回答下列思考题。
（1）数一数人体细胞内的有多少条染色体？想一想：为什么将这些染色体画成一对一对的？
（2）每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？
（3）请你根据染色体和DAN的的关系图，并结合已经学过的知识，简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系。
（4）如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？
探究二、基因是如何传递的？
填好P32的图并讨论以下问题：
?
??控制生物的某一性状的基因，比如：某人是双眼皮，控制他（她）这一性状的基因是一个还是一对？_______，在他（她）的精子（或卵细胞）中，控制眼皮是双眼皮还是单眼皮的基因是一个还是一对？______，当精子与卵细胞结合成受精卵后，受精卵中的基因是成?_____（“对”还是“单”）的。
2、填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题（对着老师的PPT）
3、思考
（1）体细胞中的染色体的来源怎样？
（2）细胞中的染色体是怎样保持恒定的？
?
三、课堂达标
????1.生物体主要的遗传物质存 在于 ( ) A．细胞膜上 B．细胞质中 C．细胞核内 D．细胞器上 2.染色体和基因的正确关系是 （ ） A.很多基因排列在染色体上
B.很多染色体排列在基因上 C.基因是染色体的另一种叫法
D.染色体在细胞核时叫基因
3.人的体细胞中有23对染色体，精子中染色体数目是 （ ） A.23对 B.23条 C.46条 D.46对 4.下列各组中，染色体数目相同的是（ ） A.精子和受精卵 B.卵细胞和体细胞
C.体细胞和受精卵 D.体细胞和精子 5.下列对DNA叙述正确的是 ( )
A.DNA就是染色体，染色体就是DNA
B.DNA是遗传信息的载体，存在细胞核内 C.DNA分子是直线形的，分子很大
D.DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息 6.下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是( ) A．AA B. Aa C.aa D.A 7.亲代的性状能够传给子代是由于 ( ) A.亲代直接把性状传给了子代
B.亲代把基因传给了子 代 C.亲代把遗传物质复制一份传给了子代
D.亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了 8.玉米的体细胞中有20条染色体，它的叶片细胞、根毛细胞、花粉细胞中的染色体条 数分别为 ( )
A.20，20，10 B.20，20，20
C.10，20，20 D.10，10，20 9.已知一种鸟的体细胞中染色体数目为40对，则这种鸟的雌鸟产的一个未受精的鸟卵中的染色体数目为 ( ) A.20条 B.40条
C.60条 D.80条
10．下列对DNA叙述正确的是 ( )
A．DNA就是染色体，染色体就是DNA
B．DNA是遗传信息的载体，存在于细胞核内
C．DNA分子是直线形的，分子很大
D．DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息
11．下列关于基因的叙述正确的是 ( )
A．基因位于细胞膜上
B．基因是具有遗传效应的DNA片段
C．所有基因的大小都相同
D．基因是由蛋白质构成的
12．染色体是 ( )
A．在任何细胞中均成对存在
B．在生殖细胞中成对存在
C．在所有细胞中均不成对存在
D． 在体细胞中成对存在
13．人的体细胞中染色体是精子中染色体的 ( )
A．2倍 B．1倍 C．3倍 D．倍
四．作业建设
14．已知一个未受精的鸭蛋细胞中含有染色体40条，那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体数目为 ( )
A．20条 B．40条C． 60条 D．80条
15．在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是____和____。
16．生物体的各种性状是由________控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把____传递给了后代。
17．基因主要位于细胞核内的_______上，_______是_______存在的，所以基因也是成对存在的。
18．1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少________，每对________中各有一条进入精子或卵细胞。
总结：完成下列图解