(共17张PPT)
① 28÷18=
② 78.6÷11=
计算下面两题。
自学提示:
1、什么是循环节?
2、怎么用简便方法表示循环小数?
写循环小数时,可以只写一个循环节,并在这个循环节的
首位和末位数字上面各记一个圆点。
一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。
① 15÷16=
② 15÷7=
计算下面两题。
两数相除的商会有哪些情况?
想一想
整数
小数
小数部分位数有限
小数部分位数无限
有限小数
无限小数
①2.0727272 ②0.687687687687 ③444.2319 ④0.6 ⑤9.744 ⑥5.15 ⑦3.1415926
?
?
?
.
…
…
…
.
.
找一找
有限小数:( )
无限小数:( )
循环小数:( )
③
①
②
④
⑤
⑥
⑦
①
④
⑥
⑤
循环小数一定是无限小数。( )
辨一辨
无限小数一定是循环小数。( )
×
√
继续思考
你们还有什么问题吗?
小学数学五年级上册第三单元
循环小数
宁波东海实验学校
222
313
k
232
2
口
II
40015=533
5,333
76)400
375
250
225
250
225
250
225
25
78.6÷1}=7.545
1454S
1736
77
50
4
55
SO
44
S5
5
78.6÷1
1)78
)6
44
55
Dy
400=15=5.333
5,333
76400
315
250
225
250
225
250
225
25
18.6÷11=74545
714545
1|736
76/
44
60
S5
786÷11=7145
7454
17
)6
55
55
你学会了什么?
(2)王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。
每个礼盒要用1.5m长的丝带,这些红丝
带可以包装多少个礼盒?
分析与解答
25÷1.5=16.666…(个)
包装17个礼盒,丝带够吗?
∠15×17=255(m),丝带不够
这里不管小数部分是多少
都要舍去,取整数为16。
回顾与反思
第(1)小题,不管小数部
分是多少,都要进一取整数
第(2)小题,不管小数部分是
多少,都要舍去尾数取整数
在解决实际问题时,要根
据实际情况取商的近似值
答: