四年级上册数学课件－6.3制作条形统计图西师大版 (共18张PPT)

(共18张PPT)
条 形 统 计 图
某地6月份空气质量状况统计表
　从表中可以获得哪些数学信息？
空气质量状况 优 良好 轻度污染 合计
天数（天） 10 12 8 30
0
3、能根据统计结果进行分析，感受统计的价值。
学习目标：
1、认识条形统计图，感受条形统计图的优点。
2、学会分段整理数据，能根据数据绘制条形
统计图。
0

152
四（1）班男同学身高记录表
从记录表中可以看出，最矮是
（ ）厘米，最高是（ ）厘米。
133
学号 身高（cm） 　 学号 身高(cm) 　 学号 身高(cm)
1 135 7 141 13 141
2 151 8 142 14 146
3 138 9 140 15 139
4 136 10 147 16 152
5 150 11 136 17 137
6 133 12 145 18 144
四（1）班男同学身高记录表
怎样才能清楚地看出全班男同学的身高分布情况呢？
学号 身高（cm） 　 学号 身高(cm) 　 学号 身高(cm)
1 135 7 141 13 141
2 151 8 142 14 146
3 138 9 140 15 139
4 136 10 147 16 152
5 150 11 136 17 137
6 133 12 145 18 144

四（1）班男同学身高记录表
分段整理数据
学号 身高（cm） 　 学号 身高(cm) 　 学号 身高(cm)
1 135 7 141 13 141
2 151 8 142 14 146
3 138 9 140 15 139
4 136 10 147 16 152
5 150 11 136 17 137
6 133 12 145 18 144

四（1）班男同学身高记录表
四（1）班男同学身高情况统计表
1
6
5
3
3
18
130～134
135～139
140～144
145～149
150～154
合计
学号 身高（cm） 　 学号 身高(cm) 　 学号 身高(cm)
1 135 7 141 13 141
2 151 8 142 14 146
3 138 9 140 15 139
4 136 10 147 16 152
5 150 11 136 17 137
6 133 12 145 18 144
身高（cm）
人数 (人) 　 　 　 　 　 　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　1
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　3
　
　3
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　5
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　6
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
0
2
4
6
8
10
人数（人）
身高
（cm）
130～134
135～139
140～144
145～149
150～154
四（1）班男同学身高情况统计图










观察统计图或统计表，身高在( )范围内人数最多。身高在( )范围内人数最少。
比较数量的多少，你认为统计表和统计图哪个更容易一些？
议一议：
135～139cm
130～134cm
通过比较，我们发现条形统计图的优点是：
7
5
3
3
2
四（1）
四（1）
7
5
3
3
2
这节课你学到了什么？
课后收集、整理本班学生的出生月份情况，绘制成统计表和统计图。