五年级下册语文3 月是故乡明 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
3.月是故乡明
教学目标 ：
（1）学会文中的“徘、徊”等16个会认字，读准多音字“燕”等；会读“烟波浩渺、篝火、萌动、澄澈、风光旖旎、瑞 士、莱蒙湖、平沙无垠、碧波万顷、巍峨雄奇、耄耋、燕园圣地、点缀”等词语，通过查字典和结合课文理解不懂的词语。
（2）默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。
（3）在反复阅读、体会情感的基础上，体会作者对故乡永恒的思念与牵挂之情。
（4）通过对本文的学习，学生学会独立阅读与思考，通过交流，表达自己的阅读感受。
（5）通过学习和交流，认识故乡对一个人成长的重要意义，激发学生对家乡的热爱之情。
（6）搜集一些思乡的诗文，和同学交流。
（7）学习作者留心观察生活，用心感受生活, 真实地表达自己的感受。
2.教学重点：
默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受；在反复阅读、体会情感的基础上，体会作者对故乡永恒的思念与牵挂之情；通过学习和交流，认识故乡对一个人成长的重要意义，激发学生对家乡的热爱之情。
3.教学难点：
默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受；在反复阅读、体会情感的基础上，体会作者对故乡永恒的思念与牵挂之情。

季羡林，山东清平人。著名古文字学家、历史学家、作家。曾任第六届全国人民代表大会常务委员会委员、中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长等。1930年考入清华大学西洋文学系，1935年秋进人德国格廷根大学学习印度古代语言。1941年获哲学博士学位，并应聘留校任教。1946年回国，任北京大学东语系教授、系主任。他曾长期致力于梵文文学的研究和翻译，翻译了印度著名的史诗《罗摩衍那》。在佛典语言、中印文化关系史、佛教史、印度史、印度文学和比较文学等领域，创获良多、著作等身，成为享誉海内外的东方学大师。此外他还创作许多散文作品，已结集的有《天竺心影》、《朗润集》以及《季羡林散文集》等。
1.忽然一下子明白醒悟过来。 （ ）
2.因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特
别爱好而沉浸其中。 （ ）
3.清澈透明。 （ ）
4.指老年；高龄。 （ ）
A.耄耋 B.恍然大悟 C.澄澈 D.乐此不疲
B
C
A
D
第一部分(1)：“月是故乡明”是一种普遍的感受。
第二部分(2～4)：对故乡和童年的回忆。
第三部分(5～6)：对比他乡之月与故乡之月。
第四部分(7)：呼应开头，突出主旨。
每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。
有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。
有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
不多余。作者虽早年离家，但对故乡的记忆颇深，那些童年趣事都深深地留在他的记忆中。而这些趣事，都是围绕着月亮来写的，都跟月亮有关。因此这样写不仅不多余，反而更能表现作者对故乡的思念之情。
美妙绝伦的月亮
荷塘月色的奇景
胜地
别的月亮虽美，“我”最爱的却是故乡的月亮。
“我”对故乡的月亮情有独钟。
在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
风景各异，月亮美妙绝伦
但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
……无论如何比不上我那心爱的小月亮。
“小” 平凡、可爱

“小”——“大” 对故乡深厚而独特的情感
对比
第二人称 直接抒情
对月亮和故乡的思念与挚爱
我的小月亮，我永远忘不掉你！
月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！
呼应开篇，总结全文，表达对故乡的思念深情。
开篇点题
对故乡与童年的回忆
离开故乡后的生活
照应前文
海上生明月，天涯共此时。
——［唐］张九龄《望月怀远》
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
——［唐］崔颢《黄鹤楼》
蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。
——［南宋］辛弃疾《满江红·点火樱桃》
一、比一比，再组词。
澈（ ） 瑞（ ）
撤（ ） 端（ ）
垠（ ） 峨（ ）
狠（ ） 蛾（ ）
清澈
祥瑞
撤退
端正
无垠
巍峨
狠毒
飞蛾
二、按要求写句子。
1.人人都爱自己故乡的月亮。（改为反问句）
______________________________________
2.我走多远。 我忘不了故乡的月亮。（用关联词语合并句子）
______________________________________
难道有人不爱自己故乡的月亮吗？
无论我走多远，都忘不了故乡的月亮。
三、在古典诗词中，有很多描写月亮的诗
句，你能写两句吗？
示例：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
——［唐］杜牧《泊秦淮》
月上柳梢头，人约黄昏后。
——［宋］欧阳修《生查子·元夕》
有感情地朗读课文，摘抄文中的优美语段。
运用借景抒情的方法，描写落叶飘零的刹那，写出由此引发的感想。
下课啦！