第18章第一节传染病第2课时(学案)
【自学目标】:1、概述艾滋病的传播途径及预防措施;2、举例说明预防传染病的措施;3、学会自尊、自爱,提高预防艾滋病的自觉性。
【重点】:目标1,2 【 难点】:目标2
【自学内容】:教材72页~74页,包括课文、课外探究、课外阅读。
【自学指导】:通过阅读、分析、思考,独立完成:
1、 从讨论“艾滋病的传播与预防”(及上节的阅读材料)中可看出:
(1)艾滋病传播的途径主要有:( 、 、 )。
(2)艾滋病传播的基本环节必须同时具备( 、 、 )。
(3)把表18—2中的HIV和AIDS的例数数据,改用柱形统计图表示在学案背面。
2、预防传染病流行的重要措施为( 、 、 )
3、传染病在发病前就有了( )。( ),病原体在病人体内大量繁殖,传染性( )。
4、控制传染源措施中,对病人应尽可能做到“五个早”,即( 、 、 、 、 ),如SARS病人应( ),
对患病动物应尽可能做到捕杀、掩埋、焚烧等。
5、针对不同的传染病,应采取不同措施来切断( )。如预防甲型肝炎要加强( )管理,保护( )、消毒( )以及加强( )等;预防艾滋病传播应切断( )途径等。
6、保护易感人群应做到(1)避免( ),(2)加强( ),如通过( )和采用( )等方法可提高易感人群的抗病能力。
7、根据所学知识填写:
A、焚烧或掩埋患病动物 B、消灭苍蝇 C、餐具消毒
D、锻炼身体 E、预防接种 F、隔离治疗 G、及时报告疫情
控制传染源( )切断传播途径( )保护易感人群( )
8、禁止随地吐痰,其目的是( )
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对
9、为防止“疯牛病”和“口蹄疫”在我国发生、蔓延,国家禁止从有关国家进口牛、羊、猪等肉制品及相关饲料,其目的是( )
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对
10、许多传染病传染性最强的时期是( )
A、 发病以前 B、发病初期 C、发病后期 D、发病中期
11、以下不能成为艾滋病传播途径的是( )
A、静脉注射毒品 B、接吻 C、握手和拥抱 D、哺乳
12、请将疾病和预防措施对号入座:
A、流感( ) B、甲肝( ) C、乙肝( )D、沙眼( )
a不合用一个脸盆 b戴口罩、空气消毒、室内通风
c 餐具消毒、不食用毛蚶等贝类 d 消灭吸血昆虫、避免不洁输血
【应用练习】:
1、艾滋病患者或艾滋病病毒携带者不能献血,这属于( )
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对
2、流感患者是流行性感冒传播的( )
A、病原体 B、传播途径 C、传染源 D、易感人群
3、以下能成为艾滋病传播途径的是( )
A、同桌吃饭 B、同室居住 C、同池洗浴 D、输血
4、关于艾滋病的致病机理,说法正确的是( )
A、 是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的
B、 HIV破坏了人体的免疫功能,引起某些不常见的感染,很难控制
C、 HIV感染导致过去很少见的恶性肿瘤 D、以上说法都对
5、关于艾滋病的预防和治疗,说法错误的是( )
A、 大部分人对该病缺乏免疫能力,可注射疫苗预防
B、 目前,鸡尾酒疗法即多种治疗该病的药物混合服用,效果显著
C、 HIV变异快,目前尚没有有效疫苗问世
D、 尚没有特效药,很难根治,应以预防为主
6、我国政府规定,对入境人员都要进行检疫。其目的是( )
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对
7、近年来,每年的12月和次年的1月,对全国的6周岁以下的儿童服用糖丸(脊髓灰质炎疫苗),其目的是( )
A、 控制传染源 B、切断传播途径
B、 C、保护易感人群 D、直接杀死病原体
8、我国某省有一经济不发达的村庄成为令人关注的“艾滋病村”。造成这一后果的最初原因主要是( )
A、性传播 B、卖血 C、吸食毒品 D、母婴传播
9、有些同学在校期间,经常到不卫生的小吃摊去吃饭或买零食。你认为这样做容易感染上哪些传染病?说说缘由。
10、我们知道,艾滋病的传播途径主要是( 、 )。作为青少年的一员,为了艾滋病疫情在我国得到有效控制,你应该怎么做?