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第一节 光合作用的产物 习题精选
1．“绿叶在光下制造淀粉”的实验，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( )
A．耗尽叶片内的淀粉
B．产生大量的二氧化碳
C．吸收尽容器中的二氧化碳
D．吸收尽容器中的氧气
2．“绿叶在光下制造淀粉”的实验，把叶片放人酒精隔水加热的目的是( )
A．溶解淀粉
B．分解淀粉
C．将淀粉煮熟
D．把叶绿素溶解在酒精中
3．植物光合作用的产物是( )
A．二氧化碳和水
B．二氧化碳和能量
C．淀粉和水
D．淀粉和氧气
4．木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟；木材中贮存的能量是( )
A．太阳光能
B．呼吸作用分解有机物时释放的能量
C．光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量
D．电灯光能
5．判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，用横线标明错处并改正)
(1)光合作用产生二氧化碳。( )
(2)检验淀粉的方法是淀粉有遇碘变蓝的特性。( )
6．在课外活动中，小明设计了“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，有如下操作：
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化
他的操作顺序对吗 请将正确步骤的序号写出来：________________________。
7．把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是( )
A．提供食物
B．提供氧气
C．提供能量
D．提供二氧化碳
8．在检验光合作用的产物实验中，有一种气体产物能使带火星的竹签重新燃烧，该气体是( )
A．氧气
B．二氧化碳
C．空气
D．水蒸气
9．光合作用的实质是( )
A．制造有机物，释放氧气，释放能量
B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
D．分解有机物，释放氧气，释放能量
10．为使城市居民每天得到新鲜空气，最好的措施是( )
A．多盖高楼
B．加大住房面积
C．多种花草树木，扩大绿化面积
D．搞好环境卫生
11．农业生产上充分利用阳光的措施是( )
A．同种植物种得稀疏些
B．同种植物种得紧密些
C．几种植物种得紧密些
D．高矮植物合理密植
12．1862年，德国科学家沙克斯做过这样的实验：他每天早晨、傍晚、深夜三个时间从同一棵植物上各摘下一片叶子，再用打孔器在这三片叶子上各取下同样大小的一块圆片，烘干后称重，结果发现：深夜取下来的叶片最轻，早晨取下来的比较重，傍晚的最重。他又把这三个圆片放人酒精中煮一下，取出后，用水冲洗，加碘液染色，结果发现：深夜的颜色最浅，傍晚的颜色最深。试分析说明早晨、傍晚、深夜出现三种不同结果的原因。
(1)早晨的样品比较重，这说明______________________________________________________________。
(2)傍晚的样品最重，碘酒处理时蓝色最深，这说明______________________________________。
(3)深夜的样品最轻，颜色最浅，这表明__________________________________________________。
参考答案：
1.A 2.D 3.D 4.C 5.（1）× 二氧化碳→氧气 （2）√ 6.不对 ③①②⑤④⑥ 7.B 8.A 9.C 10.C 11.D 12.（1）早晨植物已开始进行光合作用，淀粉逐渐增多 (2)傍晚光合作用虽减弱，但整个白天积累了淀粉（3）深夜光合作用停止，白天制造的淀粉在夜晚被运送到植物其他部位，供给植物体呼吸作用，分解能量，所以叶内淀粉已很少。
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第二节 光合作用的原料 习题精选
1．进行光合作用时，植物不需要的外界条件是( )
A．二氧化碳
B．水
C．高温
D．光
2．在光合作用需要二氧化碳的实验装置中，氢氧化钠溶液的作用是( )
A．吸收瓶内的空气
B．吸收瓶内的水分
C．吸收瓶内的二氧化碳
D．吸收瓶内的氧气
3．在水、肥条件具备的情况下，提高作物产量的有效措施是( )
A．增加密度
B．合理密植
C．降低密度
D．减少二氧化碳含量
4．下列各项措施中不能使温室或大棚中种植的作物提高产量的是( )
A．直接喷施二氧化碳
B．多浇水
C．多施肥
D．增加氧气浓度
5．判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，用横线标明错处并改正)
(1)农业生产中增加二氧化碳浓度的方法主要是施加有机肥或适当施用碳酸氢铵肥料。( )
(2)大气中氧和二氧化碳量保持稳定，正是大气流动的结果。( )
6．把一株植物密封在一个玻璃容器内，容器内有土壤、水和空气。把这个密闭容器放在适宜的温度和光照条件下。问这株植物能否明显地长大 为什么
7．严重干旱可能造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件(或重要原料)是 ( )
A．光
B．水
C．二氧化碳
D．适宜温度
8．绿色植物的光合作用为地球生物提供了( )
①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
9．农技人员进行大白菜的丰产试验，收获白菜每棵重达4kg，请问大白菜增产主要是靠吸收( )
A．空气中的二氧化碳和土壤中的水
B．土壤中的无机盐
C．土壤中的有机物
D．空气中的氧气和土壤中的有机物
10．下列可以使光合作用加强的一项是( )
A．增加氧气的浓度
B．增加二氧化碳的浓度
C．减少氧气的浓度
D．减少二氧化碳的浓度
11．如果在一个密闭的玻璃容器里放一盆绿色植物，一个装有氢氧化钠溶液的烧杯和一只活老鼠(如图11)，那么， 经过较长的一段时间后，会出现什么现象 原因是什么
参考答案：
1——4 CCBA
5.（1）√ （2）×
6.这株植物能生存一段时间，密封容器中具备了植物生存的条件。但这株植物不会明显长大。因为容器内光合作用的原料有限
7--10 BDAB
11.老鼠和绿色植物都死亡。因为氢氧化钠吸收二氧化碳，容器内缺少二氧化碳，植物就不能进行光合作用，这样植物既不能自己提供有机物，也不能给老鼠提供氧气。
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第三节 光合作用的场所 习题精选
1．如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，那么，它的“车间”和“机器”主要是 ( )
A．叶肉细胞和叶绿体
B．叶绿体和叶肉细胞
C．叶肉细胞和叶绿素
D．保卫细胞和叶绿体
2．下列各项属于叶表皮细胞特点的是( )
A．细胞无色透明，外壁有角质层
B．细胞呈半月形，内含叶绿体
C．细胞呈正方形，排列紧密
D．细胞圆柱状，内有叶绿体
3．下列细胞是半月形的是( )
A．表皮细胞
B．上皮细胞
C．肌肉细胞
D．保卫细胞
4．气孔的功能是( )
A．有机养料进出的“窗口”
B．无机养料进出的“窗口”
C．叶片与外界进行气体交换的“窗口”
D．水分进入叶片的“窗口”
5．叶片呈绿色的原因是( )
A．叶绿体内含有叶黄素
B．叶绿体内含有叶绿素
C．叶绿体内含有胡萝卜素
D．叶绿体内含有花青素
6．判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，用横线标明错处并改正)
(1)叶片的结构包括表皮、叶肉、叶柄。( )
(2)含有导管和筛管的结构是叶肉。( )
7．在观察叶片结构的实验中：
(1)选用的实验材料为____________。(2)切割叶片的方法为____________。(3)切下的薄片先放人____________中，再用毛笔醮出____________的一片制成临时切片观察。
8．在叶片的结构中，含叶绿体最多的细胞是 ( )
A．海绵组织细胞
B．保卫细胞
C．栅栏组织细胞
D．上表皮细胞
9．食用的蒜黄是据__________原理育成的。 ( )
A．蒜黄体内不含叶绿素
B．叶绿素的形成需要高温
C．叶绿素只有在光下才能形成
D．蒜黄叶绿体内含有叶黄素
10．有人统计过，一平方毫米蓖麻的叶片，栅栏组织中含有叶绿体430，000个，而海绵组织中仅含有叶绿体90，000个。这个材料主要说明 ( )
A．叶片上面的绿色比下面的深些
B．叶片上面的绿色比下面的浅些
C．叶片两面的绿色深浅一样
D．叶片的颜色是绿色的
11．光合作用的实质是( )
①把无机物合成有机物
②释放氧气供人类呼吸
③制造淀粉供人类食用
④把光能转变成贮存在有机物里的能量
A．①②
B．②③
C．①③
D．①④
12．图12是在显微镜下观察到的叶片横切面图，请据图回答。
(1)具有输导作用的结构是[ ]____________。
(2)叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]____________，它的开放和关闭由____________控制。
(3)叶片的营养组织是[ ]____________和[ ]____________，它的细胞内部都含有____________，是____________的场所。
(4)具有保护作用的结构是[ ]____________。
参考消息：
1——5 AADCB
6.（1）× 叶脉→叶柄 （2）× 叶肉→叶脉
7.（1）新鲜的叶片 （2）把一片薄纸夹在两个刀片中间切割 （3）清水 最薄
8——11 CCAD
12.（1）[3]叶脉 （2）[5]气孔 保卫细胞 （3）[2]栅栏组织 [4]海绵组织 叶绿体 光合作用 （4）[1] 上表皮细胞
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