八年级上册第六章 质量和密度6.3《测量物质密度》导学案设计

6.3《?测量物质的密度》导学案

一、学习目标：
1、通过实验进一步巩固物质密度的概念；
2、进一步熟悉天平和量筒的使用；
3、学会测量形状不规则固体的体积；
4、进一步熟悉密度的计算。学会用密度知识鉴别物质。

二、预习检测
1、测不规则固体实验原理 。
2、要测出物体的密度，需要测出的物理量是 和 。
3、质量可以用 测出。不规则固体的体积可以用 或 来测量。
4、利用量筒、水测量小石块体积的方法：
（1） ；
（2） ；
（3）V石= 。

三?合作探究
测量不规则固体 的密度
1、小组讨论实验步骤：如何根据ρ=m/v利用天平和量筒来测量形状不规则的固体的密度，说出你的实验步骤。???????




2、设计表格，进行试验，把测得的结果填入表格中。?



3、评估交流
（1）能沉入水中的固体（如石块）的 密度怎么测量？


（2）不能沉入水中的固体（如蜡块）的密度怎么测量？
（3）体积太大无法放入量筒中的固体的密度怎么测量？


（4）溶于水或吸水性强的固体（如冰糖块）的密度怎么测量？


四、达标检测
1、小明在测矿石的密度时出现如图所示情景：






（1）、在调整天平平衡时，发现指针向右偏，则横梁上的螺母应向 调。
（2）、该小石块的质量为 克，体积为 厘米 ，密度为 克/厘米。

2、小明在武当武术比赛上获得了一枚奖牌。想知道该奖牌的密度，他把奖牌带到学校实验室。用天平测出奖牌的质量是62.5g，测得装满水溢水杯的总质量是423g；然后把奖牌浸没在溢水杯中，当溢水杯停止溢水后再取出奖牌，接着用天平测得溢水杯和剩余水的总质量是416g。请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）溢水杯中排出水的质量是多大？
（2）该奖牌的体积是多少？
（3）该奖牌的密度是多少？查下表该奖牌是什么材料制成？(保留一位小数)



3、如图示测量酱油密度的过程，图甲可读出烧杯的质量，图乙可读出烧杯和酱油的总质量，图丙可读出烧杯中全部酱油的体积，那么，酱油的质量m=_____g,酱油的体积V=_____cm3，酱油的密度p=_________kg/m3.

4、在用天平和量筒测量一块小大理石密度是实验过程中，
（每空1分）（1）使用托盘天平前要对天平进行调节，步骤如下：
①组装好天平，把天平放在 工作台面上； ②把游码至于标尺左端 处；
③调节天平的 ，使天平衡量水平平衡。
（每空2分）（2）实验过程：
用调好的天评测大理石的质量（如图所示），将右盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，此时大理石的质量是 g。在量筒内装有一定质量的水，该大理石放入前后的情况如图乙所示，则大理石的体积是 cm3，此大理石的密度是 kg/m3









五、收获评价
1、学到了哪些知识？
2、学到了哪些方法？
3、体会到了什么？



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