阅读材料 边边角能判定三角形全等吗？ 课件（10张PPT）

课件10张PPT。“边.边.角”
能判定三角形全等吗？上海教育出版社 七年级 第二学期 第十四章 三角形 2、如图，若已知∠1=∠2，请问添加一个什么条件，能使△ABC≌△ABD？1、全等三角形的判定方法有哪些？复习引入，揭示课题S.A.S A.S.A A.A.S S.S.S思考:已知∠B（0°＜∠B＜90°）和线段c，画△ABC，使AB=c，AC=b，问随着线段b的长度的变化，能否画出△ABC，若能，能画几个？集思广益，思考探究如何画出点C？点C的确定与谁有最直接的关联？ .要画出△ABC，意味着只要确定 .点C要画出△ABC,点C会落在哪里？ .射线BF上线段b的长度bc感知：线段b、c与∠B之间有怎样的位置关系？集思广益，思考探究C1C2边边角不能作为判定三角形全等的方法F不能画出△ABC画出两个△ABC画出一个△ABC画出一个△ABC画出一个△ABC回顾梳理，适时小结画图并思考：已知∠B（∠B=90°）和线段c，画△ABC，使AB=c，AC=b，问随着线段b的长度的变化，能否画出△ABC，若能，能画几个？画图并思考：已知∠B（90°＜∠B＜180°）和线段c，画△ABC，使AB=c，AC=b，问随着线段b的长度的变化，能否画出△ABC，若能，能画几个？自主探究，提高能力BB不能画出△ABC画出两个△ABC画出一个△ABC画出一个△ABC画出一个△ABC不能画出△ABC不能画出△ABC不能画出△ABC不能画出△ABC不能画出△ABC不能画出△ABC不能画出△ABC不能画出△ABC画出一个△ABC画出一个△ABC∠B为直角时，能否画出三角形？∠B为钝角时，能否画出三角形？总结提炼，承上启下画出两个△ABC画出一个△ABC画出一个△ABC画出一个△ABC画出一个△ABC总结提炼，承上启下直角三角形特有的全等判定方法不能画出△ABC画出两个△ABC画出一个△ABC画出一个△ABC画出一个△ABC不能画出△ABC不能画出△ABC不能画出△ABC不能画出△ABC不能画出△ABC不能画出△ABC不能画出△ABC不能画出△ABC画出一个△ABC画出一个△ABC∠B为直角时，能否画出三角形？∠B为钝角时，能否画出三角形？总结提炼，承上启下不能画出△ABC画出两个△ABC画出一个△ABC画出一个△ABC画出一个△ABC画出一个△ABC2、下列说法正确的有哪些？ （ ）
（1）直角边和斜边对应相等的两个直角三角形全等.
（2）两边及其中一边所对的角对应相等的两个钝角三角形全等.
（3）顶角和底边相等的两个等腰三角形全等.作业布置，精读内化1、精读教材P116-117的内容，加深理解。