河北版七年级上册水产动物

课件15张PPT。一 水产动物第三节 常见动物思考：什么样的动物是水产动物？水产动物是指生活在水中的，对人类有一定经济价值的野生或养殖的动物观察探究鲫鱼相关知识回顾:观察动物的形态一般是先 后
，先观察动物 、 ，再逐步观察动物身体的 。对各部分的观察，一般由 向 进行。整体局部体形体色各个部分前后 一、观察鲫鱼的体形、体色、体表并进行描述。然后把鱼握在手中，有什么感觉？并思考这些特点对于它们的水生生活有什么意义？体形头、尾较尖中间部分宽大，身体侧扁，呈梭形可减少游水时的阻力体色：背部深灰黑色，腹部白色，是保护色体表：覆盖着鳞片，鳞片表面有黏液可减少游水时的阻力和逃避敌害二、观察鲫鱼的身体分为几部分？分界线是什么？然后观察各个部分有哪些主要结构？鲫鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分分界线是鳃盖后缘和肛门探究实验提出问题：探究鱼侧线的作用作出假设：设计实验：提示（1）压舌板主要起动力作用。
（2）要设计对照实验，即侧线在正常情况下，鱼随着水的运动情况会发生什么变化；使鱼的侧线失去作用时，鱼随着水的运动情况又会怎样呢？完成实验：得出结论：鱼的侧线可以感知水流，测定方向三、鲫鱼的呼吸1、观察鲫鱼口和鳃盖的变化情况并描述2、实验：从口吞入的水从哪流出？3、这个过程有什么意义？鳃耙鳃弓鳃片池塘里养的鱼，有时成群地浮到水面，不断地向外探头张口。虾池里养的对虾和鱼缸里养的金鱼，有时也会出现这种现象。你能分析其中的原由吗？拓展训练鲫鱼适于水中生活的特点通过以上分析可得出：鲫鱼的形态结构是与它的生活环境相适应的鳞片表面有黏液，可减少游水时的阻力
和逃避敌害背部深灰黑色，腹部白色，为保护色呈梭形，可减少游水时的阻力用鳃呼吸用鳍游泳鱼类的主要特征：终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片：用鳃呼吸，用鳍游泳。1、调查本地常见的水产动物还有哪些？2、收集资料，了解水产资源现状。作业