统编版六年级下第14课 《文言文二则》 第1课时 同步练习

《文言文二则》同步练习
一、基础题
1. 给带点的字选择正确读音。（1）使弈（yì yí）秋诲二人弈。
（2）弗若之矣（yǐ? yì ）。
（3）鸿鹄（hú? háo）
（4）思援弓缴（zhuó jiáo）而射之
2.解释下列加点的字。
弈秋，通国之善弈者也。
弈____________ 通国_____________
使弈秋诲二人弈
诲_____________________
一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
援__________________________
虽与之俱学，弗若之矣。
俱___________________________
3.写出“之”在句子中的意思。????
（1）弈秋，通国之善弈者也。（??）? ???
（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（??）（??）????
（3）虽与之俱学，弗若之矣。（??）??
4.写出下面句子的意思。
①弈秋，通国之善弈者也。

②使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；

③一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
5.理解课文，回答问题。? ????
为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？???
6.填空。? ????
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（??），一个（??），告诉我们（??）
二、课外阅读
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？?”曰：“宁信度,无自信也。”
1.解释文中加点的字。
（1）___________________________? （2）____________________________
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（3）____________________________ （4）____________________________
??????????????????
2.翻译文中划线句子。

3.从文中找出郑人最可笑的言行。
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4.从这篇寓言中你懂得了什么道理？

5.这则寓言讽刺了什么样的人？


参考答案
一、基础题
1. （1） 弈（yì ）
（2）矣（yǐ?）。
（3）鹄（hú ）
（4）缴（zhuó ）
2. 弈：下棋；通国：全国
诲：教导
援：引，拉
俱：一起
3.（1）的（2）弈秋的教导；鸿鹄（3）他，指前一个人???
4.（1）弈秋，是全国最善于下棋的人。
（2）让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。
（3）这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人。
5.因为后一个人不如前一个人专心。???
6.专心致志 心不在焉 学习必须专心致志的道理?
二、课内阅读
1.（1）量长短?（2）到……去? （3）量好的尺码? （4）同“返”，返回。?
2.(1)为什么不用脚试一试鞋子的大小呢？
（2）我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。
3.宁信度,无自信也。
4.说明做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。
5.讽刺了因循守旧，固执己见，不知变通，不懂得根据客观实际，采取灵活对策的蠢人。
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