统编版 六年级下第14课 《文言文二则》第2课时 同步练习

《文言文二则》同步练习
一、基础题
1.给加点字选择正确的读音。
（1）孔子东游，见两小儿辩斗（dòu duò ）
（2）及日中则如盘盂（ yú yǘ ）
（3）日初出沧（cāng chāng ）沧凉凉，及其日中如探汤，
2.解释加点的字。
（1）见两小儿辩斗（ ）
问其故（ ）
我以日始出时去人近（ ）（ ）
孔子不能决也（ ）
3.句子翻译：
（1）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

（3）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

4.古今异义：
⑴日中如探汤　　　　　汤：古义：　　　　　　今义：
⑵我以日始出时去人近　去：古义：　　　　　　今义：
5.填空。
（1）《两小儿辩日》选自《　　　　》，据说是＿＿＿＿时期＿＿＿＿所作。
⑵《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从＿＿角度出发，一个从＿＿角度出发，故得出相反的结论。说明了 道理，表现了他们 的可贵精神。
二、课内阅读
1.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？

2.两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么？
3.“孔子不能决”说明了什么？

4.两小儿“辩斗”对你有什么启发？
京的春节》 习题提高第 页《北京的春节》 习题提高 1、春节贴春联是我们中华民族
三、课外阅读
予观弈于友人所。一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已得先手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。予赧甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。 今之学者读古人书，多訾古人之失;与今人居，亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎?吾能知人之失而不能见吾之失，吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉!
1.为加点的词注音、释义。
A.一客数败，嗤其失算，辄欲易置之。 数:
B.然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎? 度:
2.这是一篇用比喻来引发议论的文章，借________作比喻，从而________。
3.选文比喻说理的本体和喻体各是什么?二者之间的相似点是什么?
4.给本文拟一个题目。
参考答案
一、基础知识
1. （1） 斗（dòu ）
（2）盂（ yú ）
沧（cāng ）
2. ⑴辩论争论
　⑵原因，缘故
⑶寒冷　
⑷裁决，判断。
3.（1）孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。（2）我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。
（3）太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗?
4.⑴汤：古义：热水；今义：常用于食物煮后所得的汁水。　⑵去：古义：为离；今义：为从所在地到别的地方。
5.⑴《列子·汤问》　周　列御寇　⑵视觉　触觉　知识无尽　学无止境　独立思考　探索真理
二、课内阅读
1.例如：人们懂得的东西总是有限的，知识是无穷尽的。
2.孔子不能决也
3.表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。
4.(1)宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
(2)认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
(3)知之为知之，不知为不知，要诚实谦虚。
(4)认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。
三、课外阅读
1.A shù 屡次 B dù 考虑
2.观弈 说明道理
3.本体是读古人书与今人居，喻体是观弈;相似点是:看人过失，认为自己高明。
4.弈喻