第8课
音乐创作游戏——来信了
教学内容:歌曲《邮递员叔叔来了》
教学目标:1
学会用自然和谐的声音演唱歌曲。
2
主要采取听唱的方法学会歌曲,调动学生积极性。
3
让学生更深一步了解长城,要尊敬边防军叔叔。
教学重点:学唱歌曲
教学难点:节奏
教学准备:多媒体课件
电子琴
教学过程:
一、安全教育
二、创设情境
学生听音乐进教室,并手拉手进行律动。极大调动学生学习兴趣。
三、教师活动
1
教打节奏,学生模仿。
2
解决重难点:让学生把节奏难的地方反复练习,在加入曲谱,进行视唱,为更好学习歌曲打下基础。
1
难点的地方多打几遍。
2
师生一起打节奏,教师纠正错误。
3
发声训练
12
34
|
5
-
|
54
32
|1
-||
啊--------
啊--------
啦--------
啦---------
四
新授
1
初听,让学生初步感受歌的旋律。感受歌曲的情绪。
2
教师弹琴,学生视唱曲谱。教师指出难点,重点训练。
3
有感情的朗诵歌词,了解歌词的含义,说说应用什么样的情绪来演唱。
4
播放歌曲,听唱的方法学会歌曲,说一说那句歌词表现了小木匠劳动情景。
5
教师和学生一起分析歌曲旋律,分为几个乐段。
6
教师弹琴,学生唱歌词,教师纠正,错误的地方多唱几遍,这样学生能更好的演唱歌曲。
7
在演唱过程中提示学生表达歌曲的感彩和情绪,热情
,欢快的情绪演唱歌曲。
7
男女分唱,分行演唱,充分调动学生积极性。
教师提问,检查教学效果。
五
创编活动
1
学生用打击乐给歌曲伴奏。
2
给歌曲编上的动作,让学生表演。
3
师生一起舞蹈,整个课堂气氛达到一个高潮。
4
分组表演,用歌表演的形式展示歌曲
六、总结
1
教师总结这节课的内容
2
学生讲讲自己的收获,和不足。