2020春人教版七年级下册生物作业课件:第6章第3节 神经调节的基本方式(共28张PPT)

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名称 2020春人教版七年级下册生物作业课件:第6章第3节 神经调节的基本方式(共28张PPT)
格式 zip
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-01-12 19:17:48

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文档简介

(共28张PPT)
第三节神经调节的基本方式
预习梳理“感受新知
知识点一反射和反射弧
1.反射(神经调节的基本方式)
(1)概念:人体通过神经系统,对外界或内部的
各种刺激所发生的有规律的反应
(2)结构基础:反射弧。
2.反射弧(反射的结构基础)的组成(如图所示)
1)a感受器:由感觉神a
经末梢组成。能感受刺
激,产生神经冲动
tait
(2)b传入神经:将神s=mBa
经冲动传到脑和脊髓的特定神经中枢。
(3)c神经中枢:接收信号,产生神经冲动,并传
给传出神经
(4)d传出神经:将米自神经中枢的信号传至
神经末梢。
(5)e效应器:由传出神经的神经末梢和相应的
肌肉、腺体组成。接受传出神经传来的神经冲
动,作出反应。
知识点二简单反射和复杂反射
3.反射分为简单反射和复杂反射。
(1)简单反射是指人生来就有的反射,不需要
经过大脑的分析和判断。如缩手反射、眨
眼反射、排尿反射和膝跳反射等
(2)复杂反射是通过长期生活经验的积累形成
的反射。如望梅止渴、谈梅止渴等。
4.与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类
所特有的。
5.反射的意义:对体内外的刺激迅速做出适当的反
应,来调节自身的生命活动和适应各种环境
B合作探究·释疑解惑
1.人用手触摸含羞草,含羞草的叶子会下垂。含羞草
受外界刺激叶子下垂的现象属于反射吗?
提示:不属于反射,因为含羞草属于植物,植物体
内没有神经系统。
2.反射弧完整就一定能发生反射吗?
提示:不一定。反射建立的条件包括:①反射弧
完整;②有刺激:③有反应。
关键点拔
1.反射弧五部分缺一不可,顺序不能颠倒。
2.简单反射和复杂反射的区别和联系:
简单反射
复杂反射
形成过程
生来就有的
后天获得
神经中枢位于脊髓和脑干位于大脑皮层
特点
不会消退
会消退
两者联系
复杂反射以简单反射为基础
3.手抓烫馒头先缩手后形成烫觉,原因是传向大
脑路径长,在形成感觉前手已缩回。
C/课堂演练夯实基础
1.完成反射的结构基础是
(B)
A.神经元
B.反射弧
神经中枢
D.神经纤维
读图,分析回答2~4题
①零欢
⑤一④
2图中①②③3④⑤组成的神经结构称为
A.神经元
B.神经中枢
C.反射弧
D.神经系统
3.如果①代表的是手部皮肤内的感受器,则神经冲动
的传导方向是
A
A.①→②③3→④→⑤
⑤④→③√②→①
3②A④4丶⑤→①
D
4.手被刺扎到公立即缩回这一反射过程中,神经中枢
位于图中的
C
B.②
D.④
5.(2019·广州中考)下列属于简单反射的是(B)
A.海豚按人的指令表演节目
B.人吃酸梅时分泌大量唾液
C.小狗看到肉就分泌唾液
D.小猫躲避树上掉下来的树枝
6.下列哪些反射行为需要长期生活经验的积累才能
形成
(A)