六上 12废物利用 教案

课? 题
第12课?? 废物新用
教? 学
目? 标
知识与技能目标：能初步了解美术发展的趋势及美感的多样性。
过程与方法目标：利用收集的废弃物，能根据不同形状、材质特征，制作一件艺术作品。
情感态度与价值观：通过欣赏各种废弃物合成的有趣的艺术作品，了解废弃物造型艺术的神奇之处，体验创造的乐趣。感受不同的表现效果，拓宽学生的视野，陶冶生活情趣，享受美好生活。
教学重
难? 点
利用收集的废弃物，能根据不同形状、材质特征，制作一件艺术作品。
教法学法
欣赏、设计、制作。
??? 教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、谈话引入，引出课题
1、你见过凤凰吗？
2、今天，介绍一件很特别的《凤凰》作品。
二、分析讨论，感悟认知。
1、了解《凤凰》的制作背景及制作过程。
2、欣赏几个局部：头颈、翅膀、尾巴，分别用了哪些废弃物的材料？
3、对比欣赏多种不同材料制作的凤凰，有什么不一样的感受？
①彩绘木雕；②铜鎏金材料；③草编工艺品。
1、学生自主回答。
2、欣赏交流。
?
1、听讲了解。
2、了解凤凰的结构及组成，分析所用的材料。
3、比较制作材料和制作工艺的不同。
三、自主探究，获得方法。
1、怎么利用卫生纸圆筒制作工艺品。
2、学习单种废弃物材料制作工艺品的方法：
①认识材料属性。②转换不同角度观察。
3、学习综合材料制作工艺品的方法：
①材料的选择和收集； ②确定制作主题； ③设计草图，加工，处理。
四、制作表现
1、作业要求：用准备的材料制作一件手工制作。
2、学生制作，教师巡回指导，提示。
五、作品交流展示
六、拓展延伸：欣赏各种废弃物合成的有趣的艺术作品，了解废弃物造型艺术的神奇之处，体验创造的乐趣。
??
???
?
?
1、学习单种废弃物材料制作工艺品的方法。
2、学习综合材料制作工艺品的方法。
?
?
?
学生创作，按照要求进行制作创作。
?
?
?