认识分子
【学习目标】
1.知道分子是保持物质性质不变的最小微粒。
2.了解人类对物质结构的认识过程。
3.了解大多数分子直径的数量级为10-10 m。
【学习重难点】
知道物质都是由分子组成。
【学习过程】
自主学习
1.根据德谟克里特的猜想,大块物体是由极小的物质微粒组成的,这种微粒叫做__________,这个词是__________的意思。
2.猜想是__________和__________之间的一座桥梁,是一种重要的科学研究方法。
3.分子是__________的最小微粒。
4.大多数分子直径的尺度,其数量级为__________。
5.有很多事例能够证明分子的存在,试举2例。
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课堂巩固
分子的概念
1.下列现象中不能用分子的观点解释的是( )
A.金块和铅块紧压在一起,过几年后发现铅中有金、金中有铅
B.酒香不怕巷子深
C.沙尘暴起,尘土满天
D.衣橱里的樟脑球会逐渐变小
2.大多数物质从液态变为固态时体积( )
A.变大
B.不变
C.变小
D.无法判断
3.有一定体积,但没有确定形状的物质形态是( )
A.固态
B.液态
C.气态
D.无法确定
4.下列现象中说法正确的是( )
A.液体的蒸发,说明分子在不停地运动
B.汽车驶过,公路上扬起灰尘,说明分子在不停地运动
C.矿石被粉碎成粉末,说明矿石分子很小
D.冬天口里呼出“白气”,说明分子看得见。
5.请用分子的观点解释下列事实。
(1)墙内开花墙外香。
(2)湿衣服晾在太阳底下比在阴暗处快干。
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分子的大小
1.对于飘在空中的尘埃,正确的说法是( )
A.它和一个原子差不多大
B.它包含有几个分子
C.它有几个“纳米”
D.它是由许多分子组成的
2.分子的大小大约是
A.3×10-5 m
B.3×10-8 m
C.3×10-10 m
D.3×10-7 m
3.一滴油在水面上散开后,会形成一层油膜,油膜的厚度约为( )
A.1 mm
B.1μm
C.1 nm
D.0.1 nm
4.分子很小,1 cm3的水中有3.35×1022个水分子,试估算一个水分子的质量。若全世界有60亿人,每人每秒数一个,需要多长的时间?
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课后拓展
1.人们在对自然现象的本质和规律进行探索时,常常是在___________的基础上,先提出某种___________,它一旦被众多的实验事实所证实,就可转化为___________。
2.下列说法中正确的是( )
A.空气中细小的灰尘就是分子
B.大雾中,我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子
C.把一块铜块锉成极细的铜屑就是铜分子
D.由于分子非常小,人们无法直接用肉眼进行观察