课件18张PPT。三位数乘两位数的乘法 —口算与估算0的故事它们在一起玩得很开心!0来了,大家都不喜欢它。0表示什么都没有,要0 干什么?大家都愿意和0交朋友了。一、看谁算得又对又快。
18×20=
30×60=
30×40=
45×10=
50×40=
20×60=课前复习3601800120045020001200例1 育才小学新买了一批童话书,
每本20元,买回600本,你准备怎么算呢?20×600=一共用去多少钱?单价× 数量=总价自主探究算法例1、育才小学新买了一批童话书,每本20元,买回600本,一共用去多少钱? 20×600= 算法一: 2×6=12
12×1000=12000(元)算法二:20×6=120
120×100=12000(元)算法三:2×600=1200
1200×10=12000(元)12000( 元)答:一共用去12000元。 整百数乘整十数的口算,可以先把0前面的数相乘,乘完后看因数的末尾一共有多少个0,就在乘得的数的末尾添几个0.
41、口算下面各题。
60× 700=
20×230=
800×50=420004600400002、请根据8×4=32直接写出得数.
8 ×4=32
80 ×4=
80 ×40=
800 ×40=
…..
32032003200080……0 ×40……0=320……0
10个0 8个0 ( )个0
18如果把第二个因数中的4改写成5,
乘积末尾共有多少个0?例2 李叔叔在果园里摘了91箱梨,每箱能卖198元。 这些梨大约能卖多少元?198×91≈ 方法一、198×91≈18000(元)
200 90
18000(元)答:这些梨大约能卖18000元。……方法二、198×91≈18200(元)
200
方法三、198×91≈17820(元)
90
方法四、198×91≈20000(元)
200 100
1、全校制作校服大约需要多少元?
南郊小学有学生398人,
每人制作一套校服需要88元。88×398≈36000(元)答:全校制作校服大约需要36000元.
估算方法:
1、把一个因数或两个因数看作最接近的整百数、整十数。
2、便于口算。(符合实际)
议一议:你觉得三位数乘两位数的估算要把两个因数看成什么数?要注意什么?1、四年级有341人,到游乐场去玩。
如果每辆车坐54人,估计7辆车能一次坐完吗?
54×7≈350(人)
50
350人>341人
答:7辆车能一次坐完。小估小亮:小兰:54×7≈420(人)
60
420人>341人
答:7辆车能一次坐完。谁的算法更符合实际呢?归纳小结符合实际、计算简便、接近准确值。估算内涵归纳小结说一说你这节课有什么收获?
1、一座桥限重6吨,一辆车上装有18箱货物,每箱重185千克,车重986千克,估计这辆车能安全通过吗?
2、调查并估计我校共有多少名学生。如果每人每天中午节约10克粮食。 估计一周可节约多少千克粮食?