2020春人教版七年级下册生物作业课件：第4章第2节 血流的管道——血管（共27张PPT）

(共27张PPT)
第二节血流的管道—血管
A预习梳理“感受新知
知识点动脉、毛细血管、静脉
1.动脉:
(1)概念把血液从心脏送到身体各部分去的
血管
(2)特点:动脉的管壁较厚,弹性大,管内血流
速度快,一般分布较深
(3)功能:离心输血
2.毛细血管:
(1)概念:是连通于最小的动脉与静脉之
间的血管
(2)特点:它数量最多,分布最广,遄布全身各处组
织中;它的内径很小,只允许红细胞单行通
过;管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构
成;管內血流的速度最幔。
(3)功能:便于血液与组织细胞充分地进行物质
交换
3.静脉
(1)概念:是将血液从身体各部分送回心脏的
血管
(2)特点:静脉的管壁较薄,弹性较小,且血液
经过毛细血管汇入静脉时压力较低,因此管内
的血流速度较慢。在四肢静脉的内表面,通常
具有防止血液倒流的静脉
(3)功能:向心输血。
B合作探究“释疑解惑
探究:观察小鱼尾鳍内血液的流动
(1)方法步骤:
初中生物实验:鱼
①用浸湿的棉絮将小鱼头部的尾解的血液流动
鳃盖和躯干部包裏起来,露出口和尾部,以
维持小鱼的正常呼吸
②将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿
上。待鱼安定后,将载玻片盖在尾鳍上。
③用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动
情况。
(2)结果分析
①观察到的血管种类:小动脉、毛细血管、小静脉。
②血流速度:小动脉>小静脉>毛细血管
③血流方向:小动脉→毛细血管→小静脉。
④毛细血管内红细胞呈单行通过,说明毛细
血管管腔很窄
关键点拔
1.区别动脉、静脉、毛细血管的方法:血流方向、
血管分
(1)只允许红细胞单行通过的是毛细血管。
(2)沿血流方向,经多次一分为二形成毛细血
管的血管是动脉
(3)由毛细血管合二为一形成的血管是静脉。
2.血管与功能相适应的结构特点:
(1)动脉:管壁厚、弹性大、管腔较大、血流速度
快、多分布较深。
(②)静脉:管壁薄、弹性小、管腔大、血流速度较
慢,多分布较浅、少分布较深,且四肢静脉
内有静脉辦(防止血液倒流)
(3)毛细血管:数量多、分布广、只由一层扁平
上皮细胞构成、只允许红细胞单行通讨、流
速最慢,为物质交换提供足够时间
课堂演练夯实基础
1.在观察小鱼尾鳍内血液的流动实验中,应该用棉花
包住小鱼的
B.眼睛
C.鳃盖和躯干
D.尾部
2.在显微镜下观察活小鱼尾部的毛细血管时,最好的
方法是寻找
D
A.血液流向头部的血管
B.血液流向尾部的血管
C.有搏动的毛细血管
D.红细胞单行通过,血流缓慢的血管
3.小芳同学在显微镜下观察小鱼尾鳍时,看到一条如
图所示的血管(图中箭头表示血流方向)。这种血
管是
C
(
A.静脉
动脉
C.毛细血管
D.毛细淋巴管
4.动脉是指
A.由心脏发出的血管
B.运输动脉血的血管
C.将身体各部分的血液送回到心脏的血管
D.将血液从心脏送到身体各部分去的血管