2020春人教版七年级下册生物作业课件：第3章第1节 呼吸道对空气的处理（共25张PPT）

(共25张PPT)
第三章人体的呼吸
第一节呼吸道对空气的处理
A预习梳理“感受新知
知识点一呼吸系统的组成
1.人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的
(1)呼吸道包括鼻、咽、喉、气晉、支气管
(2)肺是呼吸系统的主要器官
知识点二呼吸道的作用
2.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸
入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、
湿润、清洁。不过,呼吸道对气体的处理能力
是有限的。
(1)呼吸道都有骨或软骨做支架,保证气流
通畅。
(2)鼻腔內表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管
能温暖到达肺部的空气
(3)鼻腔和气管内表面腺细胞分泌的黏液,能
湿润呼吸道和到达肺部的空气。
(4)黏液吸附灰尘,鼻毛、纤毛阻挡灰尘,能清洁
到达肺部的空气。
3.咽是食物和空气进入的共同通道。呼吸时,喉
口开放,空气进入气管;吞咽时,会厌软骨
盖住喉口,食物进入食道
4.喉不仅是气体进出的通道,还是发声的器
当两条声带拉紧,中间的空隙缩小时,从肺部
呼出的气流振动了声带,就发出了声音
B/合作探究释疑解惑
1.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完仝避免空气
中有害物质造成的危害吗?
提示:不能,因为呼吸道对气体的处理能力是有
2.小明近几天患有严重的流行性感冒,走路时,一阵
咳嗽过后,随便把痰吐在了路上。请问:小明的做
法对不对?为什么?他应该怎样做?
提示:刂明的做法是错误的。因为小明的痰中带
有大量的细菌和病毒,是传播疾病的根源,吐在路
上被路人踩上,这些细菌和病毒会传播得更远。艮
使不被人踩上,痰干了以后,也会随灰尘四处飞扬,
会导致更多人患病。正确的做法应该是把痰吐在
纸巾中,丢在垃圾箱內。
关键点拔
1.咽是消化、呼吸共用的结构,故吞咽和呼吸不
能同时进
2.呼吸道功能包括:①气体进出肺的通道;②使
到达肺部的气体温暖、湿润和清洁
3.“食不言”的原因是:大声说话时吞咽,会厌软
骨来不及盖住喉口,食物进入气管会引起剧烈
咳嗽。
C课堂演练穷实基础
1.人体的呼吸系统是由
组成的
A.喉和咽
B.鼻腔和口腔
C.呼吸道和肺
D.支气管和气管
2.如图为气管(局部)结构图。气管软骨的存在,能
够
A.干燥和温暖气体
B.使到达肺部的气体清洁
C.保证气体顺畅通过
气管软骨
D.过滤进入气管的有害物质
3.气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的意义
是
A.使黏液均匀分布在黏膜表面
B.形成唾液
将细菌和灰尘推向喉部
D.让气流通畅
4.人患感冒时,鼻腔中会有大量“鼻涕”,分泌“鼻涕”
的结构是
(B)
A.鼻毛B.鼻黏膜C.气管D.喉
5.呼吸道对吸入气体的处理作用不包括
D)
A.清洁空
B.温暖空气
C.湿润空气
D.增加氧气
6.(2019·绵阳中考)父母常告诫我们不要边吃饭边
说笑,这里面瘟含着科学道理。下列叙述错误的
(A)
A.呼吸时,喉口关闭,空气通过食道进入体内
B.说笑发声时,喉部的两条声带处于拉紧状态
C.吃饭说笑时,会厌软骨来不及盖住喉口,易引起
咳嗽
D.吞咽食物时,喉口被会厌软骨盖住,以免食物进
入气管