课件17张PPT。语文人教部编版˙六年级(下册)六年级下册藏戏情景引入藏戏起源于8世纪藏族的宗教艺术,比被誉为国粹的京剧还早400多年,堪称藏文化的“活化石”,17世纪时从寺院宗教仪式中分离出来,逐渐形成以唱为主,唱、诵、舞、表、白和技等基本程式相结合的生活化的表演。段落大意【藏戏传播】西藏藏戏是藏戏艺术的母体,它通过来卫藏宗寺深造的僧侣和朝圣的群众远播青海、甘肃、四川、云南四省的藏语地区,形成青海的黄南藏戏、甘肃的甘南藏戏、四川的色达藏戏等分支。印度、不丹等国的藏族聚居地也有藏戏流传。段落大意【艺术成就】经过不断发展完善,藏戏在17世纪以后已经形成了自己的一套系统完整的艺术形式,成为中国戏曲中的一个特有的剧种,并在藏区广为流传,深受藏族同胞的喜爱。段落大意读一读藏戏的形成及艺术特色 内容表达顺序表达方法语言风格事物的不同方面比喻、反问、象征、夸张丰富多彩、生动传神、颇具文学色彩段落大意第一部分(第1-3自然段):第二部分(第4-7自然段):介绍藏戏的形成概括藏戏的特点段落大意第三部分(第8-17自然段):第四部分(第18自然段):总结全文,说明藏戏的传承方式具体介绍藏戏的特点句段精析(1)带着面具演出(2)没有舞台(3)演出持续时间长第一部分(第1-3自然段)句段精析第三部分(第8-17自然段)藏戏的面具②色彩浓烈,代表人物的性格、地位等。①身份相同,面具的颜色和形状基本形同①没有舞台,以大自然为背景;藏戏的舞台②伴奏简单,一鼓一钹足矣。句段精析藏戏的表演表演形式:说唱表演风格:夸张表演节奏:缓慢句段精析第二部分(第4-7自然段):以弱抗强句段精析人定胜天句段精析宗教色彩 《藏戏》是一篇集知识性、人文性、趣味性于一体的文章。以“总--分--总"的结构,先点明藏戏的特点,再通过讲述动人的传说故事来具体介绍这些特点以及形成的原因,最后用一句话总结全文并点明藏戏这民族戏剧艺术靠师传身授传承下去。
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