苏科版生物八上18．1《绿色植物与生物圈中的水循环》 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
第1节 绿色植物与生物圈的水循环
第18章 生态系统的稳定
一株向日葵一个夏季要吸水200-300千克，小麦结出1千克果实要消耗水300-400千克。
疑问:
植物吸收的大量的水哪去了？
植物通过根从土壤中吸收的水分，大部分通过蒸腾作用散失到大气中。
实验一：测定植物的蒸腾作用
实验步骤：
1、选取两枝粗细相近的枝条，一枝上留有叶片，一枝摘去叶片。
2、取两个大小相同的
锥形瓶，编号，分别装满
大半瓶水，并在液面上加
适量食用油，塞上有孔的
橡皮塞。
一、植物的蒸腾作用
3、将两枝枝条分别从孔中插入锥形瓶，枝条尽量接近瓶底。在液面处做好标志。枝条在瓶外的部分用塑料袋套好，并扎紧。
4、将上述
的实验装置置于
阳光下，照射3h
以后观察现象。
（１）甲装置的锥形瓶中的液面下降了；
（２）甲装置的塑料袋内壁上出现了小水珠。
实验现象：
水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程。
1、蒸腾作用的概念
实验二：观察植物叶表皮的气孔
叶的表皮结构图
实验二：观察植物叶表皮的气孔
表皮细胞
保卫细胞
气孔
半月形，绿色
不规则形，无色
有叶绿体
无叶绿体
能进行光合作用
不能进行光合作用
2、气孔
（1）定义：
叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。


（2）气孔的开闭情况：
气孔的张开与闭合可以调节蒸腾作用的强度。
（3）作用：
保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；
保卫细胞失水收缩，气孔关闭。
复习显微镜
⒈转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为什么一定要从侧面看着物镜？
⒉把写有“A”和“B”的透明纸放在载玻片上，那么在显微镜下观察到的物像是什么样的？
⒊如果物像在视野的右下方，怎样才能移到视野中央？
⒋用两台放大倍数不同的显微镜观察洋葱表皮细胞的装片，哪台显微镜下观察到的细胞数更多？两台显微镜下视野的亮度会有区别吗？
联系生活
1、春季植树时，移栽的树苗常要剪去一些枝叶，你知道是什么原因吗？
这是因为移栽时树
苗的根受到了一定程
度的损伤，根吸水的
能力降低了，而叶片
通过蒸腾作用散失大量的水分，会导致移栽的树苗因缺水而死亡，所以剪去一些枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，利于移栽的树苗成活。
联系生活
　 2、俗话说“水往低处流”，植物从根部吸收的水分为什么能由下而上运输到茎叶呢？
水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分，同时也吸收溶解在水中的无机盐，再通过茎向上运输到植物体各个部分。
　　3、炎炎夏日，人的皮肤如果长时间暴晒会被晒伤，而植物不会因为气温过高被灼伤，这是为什么？
蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，带走热量，降低了叶表面的温度。
联系生活
（1）促进植物对水和无机盐的吸收
和运输；

（2）降低叶表面的温度，
防止叶片灼伤；

（3）参与生物圈中的
水循环。
3、蒸腾作用的意义:
二、绿色植物在生物圈水循环中的作用
我们的收获
三、植物蒸腾作用意义。
一、测定了植物的蒸腾作用。
1. 植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片。
2. 蒸腾作用的概念。
二、观察植物叶表皮的气孔。
1. 气孔的组成。
2. 气孔对蒸腾作用的意义。