二年级上册数学一课一练-2.2 2-5的乘法口诀 北京版（含答案）

二年级上册数学一课一练-2.2 2-5的乘法口诀
一、单选题
1.下列错的是(?? )??
A.?2×4＝8??????????????????????????????????B.?3×7＝21??????????????????????????????????C.?5×7＝36
2.“8×5 40”，比较大小，在 里应填的符号是（?? ）
A.?＞?????????????????????????????????????????B.?＜?????????????????????????????????????????C.?＝?????????????????????????????????????????D.?－
3.4＋4＋4＋4＋4改写成乘法算式是（）。
A.??4×4?????????????????????????????????B.?4×5?????????????????????????????????C.?4×6
4.下列正确的是（ ??）
A.?4＋4＋4＝4×2???????????????????????????B.?2＋2＝2×2???????????????????????????C.?2＋2＋2＝2×4
二、判断题
5.请你来当小法官，判断对错．
4×2=4＋4
6.4＋4＋4＝3×4
7.5×3+3=5×4。
三、填空题
8.填空
（1）3×2=________??2×3=________???口诀是：________
（2）4×3=________??3×4=________???口诀是：________
9.一个乘数是2，另一个乘数是3，积是________？
10.正确地填入<、=、> 2×5________104×5________193×5________156×5________31
11.把下面的数,改写成两个数相乘的积
6=________×________
12.填写最大的数．
（1）________×3＜13
（2）4×________＜10
（3）3×________＜10
（4）4×________＜18
四、解答题
13.你能根据图形写出算式吗？
14.填一填．
（1）加法算式： (只)
（2）乘法算式： (只)
五、综合题
15.列式计算。??
（1）被除数是20，除数是4，商是多少?
（2）12除以2等于多少?
（3）24里面有几个4?
（4）从10里面连续减去几个2得0?
六、应用题
16.小红第一天做了5道题，第二天、第三天和第一天做得同样多，三天一共做了几道题？

参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】解答．根据九九乘法表可知5×7＝35可知C答案错误，因此选C 。A,B由2×4＝8，
3×7＝21可知正确。
【分析】根据九九乘法表直接得出答案。
2.【答案】 C
【解析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小.
因为8×5=40,40=40,所以8×5＝40,，选C．
3.【答案】B
【解析】【解答】四五二十，即4×5＝20，故选B。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。
4.【答案】 B
【解析】【解答】数字为2，有2个数字，所以 2＋2＝2×2
【分析】清楚数字为多少以及数字的个数，就可得到答案
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】??
6.【答案】正确
【解析】【解答】加法和乘法的关系可知题目错误。【分析】考察加法和乘法的关系，等式左边是加法，右边为乘法，明白加法换成乘法需要数清个数即可
7.【答案】 错误
【解析】?
三、填空题
8.【答案】（1）6；6；二三得六（2）12；12；三四十二
【解析】
9.【答案】6
【解析】
10.【答案】=；>；=；<
【解析】
11.【答案】 2；3
【解析】2,3 或 3,2 或 1,6 或 6,1
6＝(2)×(3),6＝(3)×(2)或6＝(1)×(6),6＝(6)×(1)
12.【答案】（1）4（2）2（3）3（4）4
【解析】解：(1)4×3=12 5×3=15
12＜13＜15，填4；(2)4×2=8 4×3=12
8＜10＜12，填2；(3)3×3=9 3×4=12
9＜10＜12，填3；(4)4×4=16 4×5=20
16＜18＜20，填4
四、解答题
13.【答案】解：4×2=8（个）
【解析】
14.【答案】 （1）3＋3＋3＋3＋3＝15(只)
像这样加数都相同的加法，可以用乘法计算．
（2）5×3＝15(只)
【解析】?
五、综合题
15.【答案】（1）解：20÷4=5（2）解：12÷2=6（3）解：24÷4=6（4）解：10÷2=5
【解析】
六、应用题
16.【答案】 5×3=15（道）
【解析】?