五年级下册数学一课一练-2.3分数的基本性质 西师大版 (含解析)

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名称 五年级下册数学一课一练-2.3分数的基本性质 西师大版 (含解析)
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资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2020-01-11 11:40:42

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文档简介

五年级下册数学一课一练-2.3分数的基本性质
一、单选题
1.把 的分子缩小2倍,原来的分数值就(?? )
A.?扩大2倍???????????????????????????????????B.?缩小2倍???????????????????????????????????C.?大小不变
2.一个数的分子比分母小7,约分后是 ,这个分数是(? ?)。
A.????????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????????C.?
3.如果给分数 的分子加上6,要使分数的大小不变,分母必须加上(?? )
A.?16?????????????????????????????????????????????B.?6?????????????????????????????????????????????C.?24
4.的分母加上18后,要使分数的大小不变,分子应加上(? )。
A.?3???????????????????????????????????????????B.?5???????????????????????????????????????????C.?6???????????????????????????????????????????D.?8
二、判断题
5.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变.( ??)
6.的分子加上6,要使分数大小不变,分母也应该加上6.
7.的分子和分母同时加上2,分数的大小不变。
8.判断对错.
一个分数的分子和分母都乘或除以一个数,分数的大小不变.
三、填空题
9.________? ???? ________
________= ________= ________= ________
10.把下面的分数分别化成指定分母,而大小不变的分数. 要把 化成分母是8而大小不变的分数是________
11.两个同分母的最简分数的和是 ,它们分子的比是7∶11,这两个分数是________、________
12.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个________的数(0除外),分数的________不变。
13.的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应该扩大________倍。
四、解答题
14.根据要求作答
???? ?????
15.在括号里填上合适的数,使分数大小不变。




五、综合题
16.分数变形。
(1)把 和 都化成分子为36而大小不变的分数。________
(2)把 和 都化成分母为24而大小不变的分数。________
六、应用题
17.一个分数,如果分子加3,分数值就是自然数1.它与 相等,求这个分数是多少.(先填分母,后填分子)

参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(零除外),分数的大小不变。分数的分母不变,分子缩小2倍,原来的分数就缩小2倍。故选:B
【分析】本题是考查分数的基本性质。
2.【答案】 C
【解析】【解答】解: 故答案为:C
【分析】约分后的分子比分母小1,原来的分子比分母小7,说明原来分子和分母的最大公因数是7,用约分后的分数的分子和分母同时乘7即可求出原来的分数.
3.【答案】 A
【解析】【解答】3+6=9,9÷3=3; 分母必须加上:8×3-8=16. 故答案为:A
【分析】用原来的分子加上6求出现在的分子,用现在的分子除以原来的分子求出分子扩大的倍数,把原来的分母也扩大相同的倍数求出现在的分母,用现在的分母减去原来的分母就是分母必须加上的数.
4.【答案】 A
【解析】【解答】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(零除外),分数的大小不变。 的分母加上18后,变成了24,相当于分母6扩大了4倍,分母扩大4倍,分子也应该扩大4倍,分子1扩大4倍变成4,4-1=3,故分子应加上3。故选:A
【分析】本题是考查整数和小数中零的读法,注意:小数部分每数位上的0都要读出(包括整数部分是0的也要读出)。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,原题说法错误. 故答案为:错误. 【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变,据此判断.
6.【答案】错误
【解析】【解答】解: 的分子加上6,变成3+6=9,扩大了9÷3=3倍,
要使分数的大小不变,分母5也应扩大3倍,变成5×3=15,
所以原分母应加上15﹣5=10,故原题说法错误;
故答案为:错误.
【分析】依据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而可以正确进行作答.此题主要考查分数的基本性质的灵活应用.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解:根据分数的基本性质可知这个分数的分子和分母同时加上2,分数的大小是变化的,原题说法错误. 故答案为:错误
【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变.
8.【答案】错误
【解析】【解答】解:因为分母不能为0,所以乘或除以的这个数不能为0,原题说法错误。 故答案为:错误
【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。
三、填空题
9.【答案】 10;4;3;9;28;
【解析】【解答】 =;=; ====. 故答案为:10;4;3;9;28;. 【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,据此解答.
10.【答案】
【解析】【解答】(1)要把 的分母变成8,分母必须除以3(2)要使分数的大小不变,分子必须同时除以3(3)把这个变化过程用算式表示出来:(圆圈中填运算符号) = =
11.【答案】 ;
【解析】【解答】,因为7+11=18,所以这两个分数是、 故答案为:;
【分析】两个分数的和一定是约分后的分数,可以把这个和的分子和分母同时乘2后再根据分子与分母的比判断这两个分数.
12.【答案】相同;大小
【解析】【解答】解:分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变. 故答案为:相同;大小【分析】掌握分数的基本性质时一定要注意同时乘或除以的数一定不能为0,因为分母不能为0.
13.【答案】3
【解析】【解答】原分数分子是3,现在分数的分子是3+6=9,扩大3倍,所以要使分数的大小不变分母应该扩大3倍. 【分析】首先找分子的变化,由3变为3+6=9,扩大3倍,根据分数的基本性质,要使分数的大小不变,分母也应扩大3倍.
四、解答题
14.【答案】解: , ,
【解析】【分析】先判断分母或分子扩大或缩小的倍数,然后根据分数的基本性质,把未知的分子或分母也扩大或缩小相同的倍数即可。
15.【答案】 解:①; ②; ③; ④
【解析】【分析】先确定已知的分子或分母扩大的倍数,然后根据分数的基本性质把未知的分母或分子扩大相同的倍数即可.
五、综合题
16.【答案】(1), (2),
【解析】【解答】(1)==, ==. (2)==, ==. 故答案为:(1), ;(2), .
【分析】(1)根据题意,要把两个分数都化成分子为36而大小不变的分数,先确定分子要乘或除以几变成36,根据分数的基本性质,分母也乘或除以相同的数,分数大小不变;(2)根据题意,要把两个分数都化成分母为24而大小不变的分数,先确定分母要乘或除以几变成24,根据分数的基本性质,分子也乘或除以相同的数,分数大小不变,据此解答.
六、应用题
17.【答案】解: 答:这个分数是 .
【解析】【分析】因为分子加3分数值就是自然数1,那么原来分母比分子多3;的分母比分子多1,说明这个分数的分子和分母是的分子和分母的3倍,由此计算即可.