3.荷花课件（内嵌朗读音频）(24张PPT)

课件24张PPT。语文人教部编版·三年级（下册）荷花情景引入一个小姑娘,
长在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上谜语叶圣陶：原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。　　作者简介我会认dǎo蹈我会写瓣bàn 蓬péng 我会写是后鼻音 zhàng liè zī shì胀裂姿势“次”写得略小，下面的“女”横画舒展且略成斜势。我会写仿 fǎng fú suí dǎo zhǐ佛随蹈止词语解析花瓣儿莲蓬花骨朵儿衣裳词语解析【花瓣儿】【花骨朵儿】【莲蓬】【衣裳】是花中花冠的一个组成部分，是花被的内部组成部分，是花无性的一个组成部分。花蕾的通称。莲花中心的果实就是莲蓬。莲蓬像一个碗。身上穿的衣服。朗读课文正确、流利、有感情的朗读课文。段落大意第一部分（第1自然段）：第二部分（第2、3自然段）：生动具体地写出了荷花盛开的景象及各异的姿势。概括介绍荷花的清香,自然引出下文。第三部分（第4、5自然段）：写作者由眼前所见所产生的奇妙有趣的想象。《荷花》是一篇写景抒情的文章。这篇课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。句段精析1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。句段精析2.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。课后思考默读课文，边读边想：作者笔下的荷叶是什么样的？请从课文中找出相关语句。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。从这个词中你感受到荷叶是什么样子的？形象地写出了荷叶多而密的样子。像一个个碧绿的大圆盘。比喻将荷叶比作一个个碧绿的大圆盘，形象生动地写出了荷叶的颜色和形状。课后思考荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。课后思考 读一读第三自然段，想一想：作者为什么把一池荷花看作是一幅活的画？画家指的是谁？课后思考我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。作者把自己想象成了一朵白荷花，把白色的花瓣比作雪白的衣裳，充满了奇幻色彩。课后思考 一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。这三个词语充分展示了荷花的动态美，让荷花仿若白衣仙子，给人美轮美奂之感。课后思考风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。写出了荷花宛若处子般的静态美。课后思考课堂小结闻到叶：多　绿　大　圆想到看到喜爱
之情千姿百态一股清香花：才开 全开 将开一
幅
活
画蜻蜓 小鱼谢谢观看！