统编版三年级下册语文园地七课件(18张PPT)

课件18张PPT。语文人教部编版·三年级（下册）语文园地七情景导入 同学们,在这一单元的学习过程中,老师给你们布置了一项有趣的任务, 还记得是什么任务吗?摘抄好词佳句 光摘抄也是不够的，重要的是能够将其运用到生活当中。今天我们就来看看如何将摘抄的句子应用到自己的文章中。交流平台词句段运用“你可知道，大海深处是怎样的吗?”这是《海底世界》的开头。请你也用这样的开头说一段话。你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗?……你可知道…… 你可知道，我的家乡有多美吗？一座座青山，一条条小溪，一个个村庄，一片片农田，到处充满了生的气息…… 你可知道，秋天是怎样五彩缤纷吗？一片片金色的、红色的，各种颜色的树叶在秋风中飘落，就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。寻物启事
昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢!
三年级(1)班 李晓宇
5月20日第一行居中写“寻物启事”第二行开头空两格说清丢了什么东西说清丢在什么地方表示感谢，和启事目的署名时间
范 文寻物启事
昨天中午体育课的时候，我把一个红色水壶落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢!
三年级(4)班 小明
6月7日书写提示止内术斗笔画较少的字要把笔画写开一些露醒慧蘑 笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。日积月累不入虎穴,焉得虎子。 原指不亲历危险的境地,就不能获得成功。比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成就。兵来将挡,水来土掩。 指根据实际情况选择合适的对策。近朱者赤,近墨者黑。 比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。 指客观环境对人有很大影响。眼见为实,耳听为虚。 亲眼看见的比听说的要真实可靠。课堂小结 语文学习需要不断的积累与运用,这节课我们学到了很多,不过老师更希望你们能把学到的知识合理地运用到学习实践中,那样就更棒了。谢谢观看！