五年级下册数学课件- 4.1.2 分数的意义 -人教版（共46张PPT）

(共46张PPT)
分数的意义
人教版数学五年级下册第四单元
1
一个_____
物体




一个________
平面图形
└
┘
1米
1公斤
1升
一个________
计量单位
“1”可以表示：
一个物体
一个平面图形
一个计量单位
………?
一群羊


一些桔子

一排椅子
“1”可以表示：
一个物体
一个平面图形
一个计量单位
一个整体
一个物体
一个平面图形
一个计量单位
一个整体

单位“1”
把 看作单位“1”，
（ ）个单位“1”
（ ）个单位“1”
（ ）个单位“1”
5
3
1
够单位“1”吗？
（ ）个单位“1”
怎样分？
平均分
在分物时，有时得不到整数的结果，需要用______来表示。
分数
分数的意义
把一个 平均分成2份
每份是它的（ ）
1
2
__
…………平均分成2份
…………其中1份
把1米长的线段看作单位“1”，平均分成10份，
（ ）
}










其中的1份是它的（ ）,
叫做分数单位。

}











其中的1份是它的 ,叫做分数单位。
有（ ）个分数单位
1
把1米长的线段看作单位“1”，平均分成10份，
其中的1份是它的（ ）
（ ）












把1米长的线段看作单位“1”，平均分成10份，
其中的2份是它的（ ）












的分数单位是（ ）
………表示（ ）
………表示（ ）
有（ ）个分数单位
2
平均分成10份
其中2份
（ ）












把1米长的线段看作单位“1”，平均分成10份，
其中的4份是它的（ ）












的分数单位是（ ）
………表示（ ）
………表示（ ）
有（ ）个分数单位
4
平均分成10份
其中4份







（ ）
把1米长的线段看作单位“1”，平均分成( )份，
其中的3份是它的（ ）
5







………表示（ ）
………表示（ ）
的分数单位是（ ）
有（ ）个分数单位
3
平均分成5份
其中3份
将A4纸平均折成2份，并将其中1份涂
想一想,做一做 ：

A组：
将A4纸平均折成4份，并将其中2份涂
B组：
将A4纸平均折成8份，并将其中3份涂
C组：
将A4纸平均折成9份，并将其中4份涂
想一想,做一做 ：



分数的意义

把 平均分成( )份，
表示其中一份或几份的数叫做分数。
表示其中一份的数叫分数单位。

若干
一个物体
一个平面图形
一个计量单位
把 看作单位“1”，
（ ）个单位“1”
3
（ ）个单位“1”
2
把 看作单位“1”，
（ ）个单位“1”
1
（ ）个单位“1”








把这盘面包平均分成4份，

每份是这盘面包的（ ）




















（ ）




（ ）
分数 分数单位 分数单位个数



























5个
4个
3个
1个
练一练：
分数的意义

把 平均分成若干份，
一个物体
一个平面图形
一个计量单位
一些物体
表示其中一份或几份的数叫做分数。
表示其中一份的数叫分数单位。

分数的意义

把 平均分成若干份，
单位“1”
表示其中一份或几份的数叫做分数。
表示其中一份的数叫分数单位。
分数的意义

把( ) 平均分成( )份，
单位“1”
表示其中一份的数叫（ ）。
若干
分数单位
表示其中（ ）或（ ）的数叫做（ ）。
一份
几份
分数
把这些糖平均分成2份，每份是这些糖的（ ）
平均分成2份，每份是这堆糖的（ ）
平均分成3份，每份是这堆糖的（ ）
平均分成4份，每份是这堆糖的（ ）
平均分成6份，每份是这堆糖的（ ）
作业：书第46页做一做
谢谢大家！