课件23张PPT。15.1平面直角坐标系规定了原点、正方向、单位长度的直线叫数轴。数轴上的点A表示数1,反过来,数1就是点A的位置。 口答:点B在数轴上的表示的数是 ;点C在数轴上的表示的数是 ;0在数轴上对应的点是: .-34 D平面上的点
是否也可以用实数来表示呢?1、破译游戏:方格中有25个字,若用A4表示“书”(1)请破译下列密码:A5 B5 C4 E5 D4 C3(2)请编制密码:天才来自勤奋问:“4排3号”和“3排4号”是同一个位置吗?
其中“4”的含义有什么不同?2、问题 问:如果将“4排3号”简记为(4,3),
那么(1)“3排4号”应该怎么记?
(2)(2,4)表示什么位置?2、问题确定一个位置需要两个数据,
排数和号数的先后顺序对位置有影响。 笛卡尔和直角坐标系 1637年,笛卡儿发表了
《几何学》,创立了直角坐标系 观察与思考:两条数轴(1)互相垂直;(2)原点重合;(3)通常取向右、
向上为正方向;(4)单位长度一般相同; 观察右图,你认为平面直角坐标系有什么特征?(特征):XO 下面四个图形中,是平面直角坐标系的是( )XXY(A) 3 2 1 -1 -2 -3 XY(B)
2
1
-1
-2
O D辨一辨x012345-1-2-3-4-5-6-776y12345-1-2-3-4-5-6.A(-3,-4) 写出下列各点坐标B(4,3)( )-4,-3横前纵后加括号,中间不忘小逗号.例1
练习1:下列各点的坐标(-3,1)(3,4)(-2,-3)(5,-2)34HAJI练习2:写出图中直角坐
标平面内各点的
坐标FGEDCBMN已知点B的坐标(-2,3),我们如何确定点B的位置呢? MNab(a,b)已知点P的坐标(a,b),我们如何确定点P的位置呢? 在平面直角坐标系上的点的坐标唯一确定,
反之,若坐标给定,那么点的位置也唯一确定。
坐标平面内的点和
有序实数对是一一对应的如何确定点的位置呢?yo-123456789-2-3-4-5-6-7-8-9112345-1-2-3-4-5A(3,2)B(2,3)CDE坐标平面上的点唯一有序实数对
(坐标) 分别在直角坐标平面内确定点A(3,2)、B(2,3)的位置,并确定点C、D、E的坐标。x(-3,3)(5,-3)(-7,-5)练习3练习4:在给定的直角坐标系中,
(1)描点:
A(0,0) ,B(5,4) , C(3,0)
D(5,1) , E(5,-1) ,F(4,-2) (2)连线:用直尺按下列顺序连线A?B ? C ? D ?E ? C ? F ? A
ABCD(3,0)(-4,0)(0,5)(0,-4)(0,0)试一试:写出各点坐标观察:点坐标有什么特点?在x轴上的点,
纵坐标等于0.
即(x,0)在y轴上的点,
横坐标等于0
即(0,y).合作探究1拓展与应用:※.下列各点在y轴上的是( )
A.(2,1) B.(3,0)
C.(-3,-5) D.(0,1)※.已知坐标平面内点A(-1,n+3)在x轴上,则n的值为_________. D-32、在直角坐标系内,坐标原点的坐标是0.( ) 1、A(2,-3)与点B(-3,2)表示同一个点.( )辨析题:3、对于给定坐标平面内的任一点,都可以用唯一一对有序实数表示其坐标.( )√××4、P(a,b),若ab=0,则P在原点。( )(0,0)一对有序数对×填空题:已知P点坐标为(a-3,a-5)
①点P在x轴上,则a=_______②点P在y轴上,则P点的坐标是_______5(0,-2)课堂反馈练习1、平面直角坐标系是由______条互相_______、且具有公共______的数轴构成的,水平放置正方向向右的数轴叫做_______轴(也叫____轴);铅直放置正方向向上的数轴叫做____轴(也叫____轴)。2、写出图中各点的坐标
A_________、B__________、C_________、D__________、E_________、F__________在x轴上的点的坐标有什么特征?
可以写成(___,___)的形式。
在y轴上的点的坐标有什么特征?
可以写成(___,___)的形式。
坐标原点的坐标表示为_______。2垂直原点横x纵y(0,3)(-5,0)(-3,-3)(1,-3)(3,0)(2,3) x 0 0 y(0,0) 直角坐标系上每一个点的位置都能用一对有序实数表示,反之,任何一对有序实数在直角坐标系上都有唯一的一个点和它对应. 也就是说直角坐标系上的点和有序实数对是一一对应的. 小结破解密码 有一句“密码”隐含在下面这几句话里,请你根据提示找出“密码” :以“充”为原点 (-2 , 3),(5 , 0),(6 , 0),
(-1 ,0),(1 , 1),(1 ,2).在一个风和日丽的午后,
我迎着习习的春风,
踏上去学校的路,
心中充满了无限快乐,
初一的生活多么美好啊!密码:在 快 乐 中 学 习 体会.分享畅所欲言 请你来说说这节课的
收获 体会 与感悟 2.研究性课题(选择其中一个完成)
a、思考如何确定空间中一个点的位置,
提出方案并相互交流。
b、上网查阅美国全球定位系统GPS相关科普知识1.练习册