18.2 怎样用电才安全 学案（无答案）

怎样用电才安全
【学习目标】
1．理解短路是造成家庭电路电流过大的原因之一。
2．用电器总功率过大是造成家庭电路电流过大的另一原因。
3．了解触电的原因，掌握安全用电的原则。
4．知道触电的原因和触电的几种形式。
5．理论联系实际，能在实际应用中遵守运用安全用电原则。
【学习重点】
安全用电的原则。
【学习难点】
在实际应用中遵守运用安全用电原则。
【学习过程】
整理要点
1．电路中电流过在的原因：_________________________________________。
2．插座
①作用___________________________________________________________。
②二孔插座的接线：_______________________________________________。
③三孔插座的接线：左___________；右___________；中_______________。
④有金属外壳的家用电器接地原因：_________________________________。
合作探究
1．短路是电路中电流过大的一个原因。短路电流很大，从而保险丝烧断。
讨论为什么是电流过大的原因。
R总=R1R2/(R1+R2)
据I=U/R总可知R总很小，电流很大。
2．用电器的总功率过大也是电路电流过大的一个原因。
分析：通过各支路的电流分别是：
I1=P1/U；I2=P2/U；I3=P3/U
I=I1+I2+I3
=P1/U+P2/U+P3/U
=(P1+P2+P3)/U
=P总/U
U不变，P总变大，I就变大，所以总功率过大，干路中电流增大。
保险丝安在干路中通过保险丝的电流：从上述分析可知总功率越大，干路中的电流就越大。
3．触电及触电的危险。
_____________________________________________________________________
4．几种触电类型。
_____________________________________________________________________
5．发生触电事故后的措施。
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6．安全用电原则。
（1）电器设备安装要符合技术要求。
（2）不接触高于36V的带电体。
（3）不靠近高压带电体。
（4）不弄湿用电器。
（5）不损坏电器设备中的绝缘体。
典例精析
例1．“庆六?一文艺会演”时，中学物理组的老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。首先王老师将一标有“PZ220-100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光。随后将灯泡取下，王老师站到干燥的木凳上后，左右手分别抓住M、N两导线头（如图）。李老师用测电笔分别测试M、N及王老师的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而王老师却谈笑自如。对以上现象的解释，你认为正确的是（ ）
A．王老师有特异功能，确实不怕电
B．王老师的双手戴着绝缘手套
C．在人、灯替换之时，有人将零线断开了
D．在人、灯替换之时，有人将火线断开了
例2．在不停电的情况下检修电路时如图所示的各种情况（其中A、B、C为人站在绝缘椅上，D为人站在地面上）中一定不会触电的有（ ）
例3．将图甲中的拉线开关和螺丝口灯泡连接到照明电路的两导线上。
例4．右图所示的是一种常用的断路器，也叫空气开关。若空气开关跳下后，复位，又立刻跳下，这不可能是（ ）
A．电路中有短路现象
B．电路中出现了断路现象
C．电路中总电流过大
D．空气开关的额定电流过小
例5．下列关于用电安全常识的几种说法中，正确的是（ ）
A．人体只要不接触高压线路就不会触电
B．只有高压电路才会发生触电
C．只要有电流从人体上通过，人就会触电
D．人站在干燥的木凳上，一只手单独接触火线，人体不会触电