神经调节的基本方式
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课件15张PPT。二、神经调节的基本方式———反射（一）膝跳反射实验： 小腿的反应：使小腿前
伸，表现为小腿突然跳起叩击膝盖下位的韧带什么是反射？ 1、反射概念：（请学生总结） 是指动物（包括人）通过神经系统，对外界
或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射是通过一定的神经结构——反射弧
来完成的反射（１）概念：参与反射的神经结构（２）组成２ 反 射 弧１感受器２传入神经３神经中枢４传出神经５效应器反射弧的组成感受器传入神经神经中枢传出神经效应器→→→→∣∣∣∣∣韧带脊髓发出的与韧带相连的神经。脊髓脊髓发出的与大腿肌肉相连的神经大腿肌肉3、分析几类人的反射活动（1）口吃毛病的人及患有口腔毛病的人
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
（2）神经病人
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
结论：人体在完成一项反射活动时，必须保持反射弧结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行。（二）反射的类型1、条件反射：条件反射是后天获得的，是在生活过程中通过一定条件，在非条件反射的基础上建立起来的反射，是高级神经活动的基本调节方式，人和动物共有的生理活动。
2、非条件反射：非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。 缩手反射 婴儿的吮吸（三）自己动手：测定反射时间学生分两人一组。辩论
正方观点：思维敏捷好！理由是头脑聪明；反应灵敏；学习好等等。
反方观点：思维敏捷不好！理由是思想过于活跃，注意力不集中；好动；思考问题时间短，考虑问题不全面，不成熟，不深刻等等。（四）科学·技术·社会人脑之谜与攀登计划
首先要有相应的知识。其次掌握科学的方法。
青少年应该树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，敢想敢为，为攻克人脑之谜这科学保垒做出自己自学成才有的贡献！（五）巩固练习1.神经系统的组成脑脊髓和他们所发出的神经组成2.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元3.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分一.填空题二.选择题３.在脑和脊髓里，组成白质的结构是（ ）Ａ.细胞体Ｂ.髓鞘Ｃ.神经纤维Ｄ.神经１.人的周围神经系统是指（ ）Ａ.脑和脊髓Ｂ.脊髓和脊神经Ｃ.脑和脑神经Ｄ.脑神经和脊神经２.神经元的突起中，一般有一条长而分枝少的
突起，叫（ ）Ａ.轴突Ｂ.树突Ｃ.髓鞘Ｄ.神经DAC
伸，表现为小腿突然跳起叩击膝盖下位的韧带什么是反射？ 1、反射概念：（请学生总结） 是指动物（包括人）通过神经系统，对外界
或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射是通过一定的神经结构——反射弧
来完成的反射（１）概念：参与反射的神经结构（２）组成２ 反 射 弧１感受器２传入神经３神经中枢４传出神经５效应器反射弧的组成感受器传入神经神经中枢传出神经效应器→→→→∣∣∣∣∣韧带脊髓发出的与韧带相连的神经。脊髓脊髓发出的与大腿肌肉相连的神经大腿肌肉3、分析几类人的反射活动（1）口吃毛病的人及患有口腔毛病的人
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
（2）神经病人
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
结论：人体在完成一项反射活动时，必须保持反射弧结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行。（二）反射的类型1、条件反射：条件反射是后天获得的，是在生活过程中通过一定条件，在非条件反射的基础上建立起来的反射，是高级神经活动的基本调节方式，人和动物共有的生理活动。
2、非条件反射：非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。 缩手反射 婴儿的吮吸（三）自己动手：测定反射时间学生分两人一组。辩论
正方观点：思维敏捷好！理由是头脑聪明；反应灵敏；学习好等等。
反方观点：思维敏捷不好！理由是思想过于活跃，注意力不集中；好动；思考问题时间短，考虑问题不全面，不成熟，不深刻等等。（四）科学·技术·社会人脑之谜与攀登计划
首先要有相应的知识。其次掌握科学的方法。
青少年应该树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，敢想敢为，为攻克人脑之谜这科学保垒做出自己自学成才有的贡献！（五）巩固练习1.神经系统的组成脑脊髓和他们所发出的神经组成2.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元3.神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分一.填空题二.选择题３.在脑和脊髓里，组成白质的结构是（ ）Ａ.细胞体Ｂ.髓鞘Ｃ.神经纤维Ｄ.神经１.人的周围神经系统是指（ ）Ａ.脑和脊髓Ｂ.脊髓和脊神经Ｃ.脑和脑神经Ｄ.脑神经和脊神经２.神经元的突起中，一般有一条长而分枝少的
突起，叫（ ）Ａ.轴突Ｂ.树突Ｃ.髓鞘Ｄ.神经DAC