部编版语文（五四制）六年级下册第1课《北京的春节》精品课件（46张ppt）

(共46张PPT)
第1节 北京的春节
1．了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。
2．通过阅读，能找出春节“开始”“高潮”和“结束”的日子。
3．有感情地朗读课文，体会作者热爱北京、热爱生活的思想感情。

元日
王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
除夜雪
陆游
北风吹雪四更初，
嘉瑞天教及岁除。
半盏屠苏犹未举，
灯前小草写桃符。
旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌
榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛
Xún áo suàn cù jiǎo fěi bàn
Zhēn lì zhēng biān mài sì guàng
我会读
读准这些词语
腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子

翡翠 榛子 栗子 爆竹 风筝

逛庙会 走马灯 杂拌儿 色如翡翠

色味双美 零七八碎 万象更新 灯火通宵

日夜不绝 万不得已 娴熟技能 张灯结彩
初旬 熬夜 米醋 蒜瓣
翡翠 蜜饯 鞭炮 寺院
彩排 娴熟 麦芽糖
逛庙会 又甜又黏
读读写写
万象更新：万象：宇宙间一切景象；
更：变更。
一切事物或景象都变得焕然一新。
截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。
本课中指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。
残灯末庙：残灯：花灯逐渐少了、熄灭了。
末庙：庙会的最后一天。
比喻事物临近尾声，快要结束了
张灯结彩：?挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。
万不得已：不得不这样做。 万，绝对。
得：能够。 已：停止。
轻声：饺子 榛子 栗子 风筝 　　　　　　　
　　　规矩 掺和 红火
儿化：杂拌儿 零七八碎儿
　　　玩意儿
多音：万象更新 正月 间断 分外
老舍（1899~1966）原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收在《老舍文集》里。
自学提示
1、请同学们自由地读一读课文，把自然段标出来，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号并交流。
2、想一想：北京的春节从整体上给你留下了什么印象？
说说老北京的春节给你留下了怎样的印象？
老北京的春节隆重、热闹、喜庆、团圆的气氛。
展示了节日习俗的温馨与美好，反映出老北京人热爱生活的思想与追求美好生活的心愿
*
试着根据表格的提示，说说课文的主要内容
全文先介绍了北京的春节从（ ）就开始了，人们（ ）、（ ）、（ ),在（ ）过小年，之后详细描述了（ ）、（ ）、（ ），最后写（ ）春节结束。
*
试着根据表格的提示，说说课文的主要内容
全文先介绍了北京的春节从（腊月初旬）就开始了，人们（熬腊八粥）、（泡腊八蒜）、（ 购买年货),在（腊月二十三）过小年，之后详细描述了（除夕守岁）、（ 正月初一拜年）、（正月十五闹花灯），最后写（正月十九）春节结束。
北京的春节大概有多长时间？
课文在第一自然段中写“照老规矩，春节差不多从腊月就开始啦，”
在最后一段写”春节在正月十九结束啦“。可见春节的时间很长，有一个多月的时间。
议一议：
在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些天的事情呢？请同学们默读课文，把老舍先生写到的时间画出来，填在表格的左边；再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯，填在表格的右边。填表的时候可以小组合作，一会再向大家汇报。
时间 风俗习惯




…… ……
腊月初八　　
腊月初九到腊月二十二
腊月二十三
过了二十三
除夕
正月初一　
熬腊八粥，泡腊八蒜
孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿
大人：预备过年的物品
过小年，放鞭炮， 吃糖
大扫除，把吃的准备充足
做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁
店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会
初六
铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏
元宵
看花灯，小孩放花炮，吃元宵
正月十九
春节结束
时间 风俗习惯


　






根据习俗你认为课文应该怎么来分段呢？
课文层次
年前（1--6）：写人们从腊八开始准备过年的情形
过年（7--12节）：除夕（7）
正月初一（8-10）
元宵节的盛况（11-12）
结束（13节）：春节结束
腊月初八　　
腊月初九到腊月二十二
腊月二十三
过了二十三
除夕
正月初一　
熬腊八粥，泡腊八蒜
孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿
大人：预备过年的物品
过小年，放鞭炮， 吃糖
大扫除，把吃的准备充足
做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁
店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会
初六
铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏
元宵
看花灯，小孩放花炮，吃元宵
正月十九
春节结束
时间 风俗习惯


　






在老舍先生详写的这四天中，你最喜欢的是哪天呢？深入地读一读，勾画出自己印象最深的地方，结合自己过年的感受，做一些批注，和大家交流交流。
“腊七腊八，冻死寒鸦”
俗语。
说明了腊七腊八是一年中最冷的时候，北京的春节也就是从最冷的时候开始的。

粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会 。
“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。语言通俗有趣。说明粥的材料丰富，表达了对丰收的自豪和期盼。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
“色如翡翠”和“色味双美”这两个词，我们能体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。
　 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1、从“味、色、声”的角度体会到除夕真热闹。
“到处是酒肉的香味”、“红红的对联”、“各色的年画”、“家家灯火通宵”、“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味到色彩，到声音，进行了全方位的描写，充分表现了除夕的热闹。
味
色
音
除夕真热闹

2、从人们活动的角度体会到除夕热闹。
人们做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁等活动表现了除夕的热闹。
从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“ ”、“ ”等词语可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。
万不得已
必定
“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。
初一的光景与除夕截然不同：
人们的活动：全城都在休息……
（多数铺户要到初六才开张。）
男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊，小孩子们则爱逛庙会，还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢！总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛街、比赛，可谓轻松自在。
. 走进元宵节，赏万家灯火

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
① 灯的数量多：从“处处张灯结彩”“整条大街像是办喜事”“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来”“家中也有灯”等词句就可以感受到。
② 灯的种类多：从“各形各色”“有的一律是玻璃的”“有的清一色是牛角的”“有的都是纱灯”可以感受到。
。
　 小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
. ③ 老舍先生着力描写灯的数量多，种类多，目的是什么？

. ③ 老舍先生着力描写灯的数量多，种类多，目的是什么？

为了突出“元宵是春节的又一个高潮”，突出“元宵的确是美好快乐的日子”。这也是写元宵的总起句和总结句，作者采用的是总—分—总的段落结构。
写法：点面结合
流露出作者对元宵节的喜爱之情。
一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
残灯
末庙
春节结束了
花灯逐渐少了、熄灭了。
庙会的最后一天
这句在文中起承上启下作用。从正月初一人们就开始逛庙会，正月十五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹的春节结束了。
十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。
残灯末庙，春节在正月十九结束了
春节差不多在腊月的初旬就开始了
首尾呼应 浑然一体
北京的春节
　 展示了中国节日习俗的隆重与热闹、温馨与美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
北京的春节
—独特的民俗文化
腊八－-腊月二十三－-除夕－-正月初一－-正月十五－-正月十九
总结写法：
老舍在整体介绍春节习俗的同时，着力突出“腊八、除夕、正月初一和元宵”这四天，这样写的好处是点面结合、重点突出、主次分明，印象深刻。
时间顺序
层次清晰（中心句、总起句、过渡句、首尾呼应）
详略得当
语言俗白
学习了本课后，你有哪些收获和感想？
告诉大家好吗？
北京的春节
开始——腊月的初旬
彩排——腊月二十三
第一个高潮——除夕
第二个高潮——初一
第三个高潮——元宵节
正月十九——残灯末庙 春节结束
热闹喜庆
团圆祥和
板书设计：
北京的春节
腊八--腊月二十三--除夕--初一--正月十五--正月十九
（详）
（详）
（详）
（详）
开始
高潮
结束
热闹 喜庆 团圆 祥和
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