人教版 五年级下册2.2.2 3的倍数的特征(共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版 五年级下册2.2.2 3的倍数的特征(共15张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-11 22:17:51 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
2.2.2 3的倍数的特征
人教版 五年级下
新知导入
找出下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？并说说它们各自的特征。
试一试
24 35 60 90 99 15 130 521 280 6018 8100
2 的倍数有：24，60，90，130，280，6018，8100。
5 的倍数有：35，60 ，90，15 ，130，280，8100。
既是 2 的倍数又是 5 的倍数：90，60，130，280，8100。
个位上是 0、2、4、6、8 的数是2的倍数。
个位上是 0 或 5 的数是5的倍数。
个位上是0的数既是 2 的倍数又是 5 的倍数。
思
考
3的倍数又有什么特征呢？
新知讲解
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
（1）上表中哪些是3的倍数？把它们涂上红色。
（2）横着看，圈起来的前10个数，个位分别是哪些数字？
新知讲解
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
（3）判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？
不行
3的倍数个位上可以是任意数。
新知讲解
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11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
（3）斜着看，你发现了什么？
斜着看，3的倍数各位上的数的和都是3的倍数。
新知讲解
任意找几个3的倍数，把各位上的数相加，看看你有什么发现？
45
96
4 + 5 = 9，
9是3的倍数
9 + 6 = 15，
15是3的倍数
一个数各位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
〖注意〗
与2、5的倍数的特征不同，3的倍数的个位上可以是任何数字。
课堂练习
1、下面这些数，哪些能被2整除，哪些能被5整除，哪些能被3整除，哪些能同时被2、5、3整除，并说说能同时被2、5、3整除的这些数有什么特征呢？
60 105 75 150 282 180 375
2
2
2
2
5
5
5
5
5
5
3
3
3
3
3
3
3
你发现了什么？
能同时被2、5整除的数的特征：是这个数个位上是0
能同时被2、5、3整除的数的特征：是这个数个位上是0，且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。
课堂练习
能同时被2、3整除的数的特征：是这个数个位上是0、2、4、6、8，且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。
能同时被3、5整除的数的特征：是这个数个位上是0或5，且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。
2. 在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
□4 5□2 □55 95□ 21□2
24
54
84
522
552
582
255
555
855
951
954
957
2112
2142
2172
课堂练习
3、填空。
（1）、3的倍数中，最小的三位数是（ ）。
（2）、用1、2、9三个数字排成3的倍数的三位数是（
）。
（3）、能同时被2、3和5整除的最小三位数是（ ），最大两位数是（ ）；最小两位数是（ ），最大三位数是（ ）。
（4）、226至少增加（ ）是3的倍数，至少减少（ ）是5的倍数。
（5）、三个连续偶数的和是72，这三个偶数分别是（ ）、（ ）和（ ）。
102
129、192、
219、291、912、921
120
90
30
990
2
1
24
22
26
课堂练习
4、下面的说法对吗？说出理由.
（1）、个位上是3、6、9的数是3的倍数。 （ ）
√
（4）、是3的倍数的数一定是9的倍数，是9的倍数的数一定是3的倍数。 （ ）
（3）、用1、6、8组成的没有重复的三位数，一定都是3的倍
数。（ ）
（5）、一个数是6的倍数也一定是3的倍数。 （ ）
（2）、偶数的个数比奇数个数多。 （ ）
×
×
×
√
课堂练习
4. 从下面 4 个数中取出3个数组成三位数，要求分别满足下面的条件：
4 6 5 0
3的倍数有：
2的倍数有：
同时是2、3的倍数的有：
同时是2、5、3的倍数的有：
465、456、546、564、645、654、450、540、405、504。
456、546、564、654、450、540、504。
450、540。
460、640、450、540、650、560、654、564、604、504
456、546、406、506。
5的倍数有：
465、645、405、605、460、640、450、540。
课堂总结
归纳小结
3 的倍数：
5 的倍数：
同时是2、3的倍数：
个位上是 0、2、4、6、8 的数。
个位上是 0 或 5 的数。
2 的倍数：
一个数各位上的数字之和是3的倍数
同时是2、5、3的倍数：
是这个数个位上是0，且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。
是这个数个位上是0、2、4、6、8，且这个数各
位上的数字之和要是3的倍数。
作业布置
1、完成书上第11-13页，第3-12题。
2、找找其它数还有像2、5、3这样的倍数的特征吗？
谢谢
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2.2.2 3的倍数的特征
人教版 五年级下
新知导入
找出下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？并说说它们各自的特征。
试一试
24 35 60 90 99 15 130 521 280 6018 8100
2 的倍数有：24，60，90，130，280，6018，8100。
5 的倍数有：35，60 ，90，15 ，130，280，8100。
既是 2 的倍数又是 5 的倍数：90，60，130，280，8100。
个位上是 0、2、4、6、8 的数是2的倍数。
个位上是 0 或 5 的数是5的倍数。
个位上是0的数既是 2 的倍数又是 5 的倍数。
思
考
3的倍数又有什么特征呢？
新知讲解
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
（1）上表中哪些是3的倍数？把它们涂上红色。
（2）横着看，圈起来的前10个数，个位分别是哪些数字？
新知讲解
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
（3）判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？
不行
3的倍数个位上可以是任意数。
新知讲解
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
（3）斜着看，你发现了什么？
斜着看，3的倍数各位上的数的和都是3的倍数。
新知讲解
任意找几个3的倍数，把各位上的数相加，看看你有什么发现？
45
96
4 + 5 = 9，
9是3的倍数
9 + 6 = 15，
15是3的倍数
一个数各位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
〖注意〗
与2、5的倍数的特征不同，3的倍数的个位上可以是任何数字。
课堂练习
1、下面这些数，哪些能被2整除，哪些能被5整除，哪些能被3整除，哪些能同时被2、5、3整除，并说说能同时被2、5、3整除的这些数有什么特征呢？
60 105 75 150 282 180 375
2
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3
3
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3
3
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你发现了什么？
能同时被2、5整除的数的特征：是这个数个位上是0
能同时被2、5、3整除的数的特征：是这个数个位上是0，且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。
课堂练习
能同时被2、3整除的数的特征：是这个数个位上是0、2、4、6、8，且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。
能同时被3、5整除的数的特征：是这个数个位上是0或5，且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。
2. 在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
□4 5□2 □55 95□ 21□2
24
54
84
522
552
582
255
555
855
951
954
957
2112
2142
2172
课堂练习
3、填空。
（1）、3的倍数中，最小的三位数是（ ）。
（2）、用1、2、9三个数字排成3的倍数的三位数是（
）。
（3）、能同时被2、3和5整除的最小三位数是（ ），最大两位数是（ ）；最小两位数是（ ），最大三位数是（ ）。
（4）、226至少增加（ ）是3的倍数，至少减少（ ）是5的倍数。
（5）、三个连续偶数的和是72，这三个偶数分别是（ ）、（ ）和（ ）。
102
129、192、
219、291、912、921
120
90
30
990
2
1
24
22
26
课堂练习
4、下面的说法对吗？说出理由.
（1）、个位上是3、6、9的数是3的倍数。 （ ）
√
（4）、是3的倍数的数一定是9的倍数，是9的倍数的数一定是3的倍数。 （ ）
（3）、用1、6、8组成的没有重复的三位数，一定都是3的倍
数。（ ）
（5）、一个数是6的倍数也一定是3的倍数。 （ ）
（2）、偶数的个数比奇数个数多。 （ ）
×
×
×
√
课堂练习
4. 从下面 4 个数中取出3个数组成三位数，要求分别满足下面的条件：
4 6 5 0
3的倍数有：
2的倍数有：
同时是2、3的倍数的有：
同时是2、5、3的倍数的有：
465、456、546、564、645、654、450、540、405、504。
456、546、564、654、450、540、504。
450、540。
460、640、450、540、650、560、654、564、604、504
456、546、406、506。
5的倍数有：
465、645、405、605、460、640、450、540。
课堂总结
归纳小结
3 的倍数：
5 的倍数：
同时是2、3的倍数：
个位上是 0、2、4、6、8 的数。
个位上是 0 或 5 的数。
2 的倍数：
一个数各位上的数字之和是3的倍数
同时是2、5、3的倍数：
是这个数个位上是0，且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。
是这个数个位上是0、2、4、6、8，且这个数各
位上的数字之和要是3的倍数。
作业布置
1、完成书上第11-13页，第3-12题。
2、找找其它数还有像2、5、3这样的倍数的特征吗？
谢谢
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