2.2.1 椭圆的标准方程 课件(23张PPT)

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名称 2.2.1 椭圆的标准方程 课件(23张PPT)
格式 zip
文件大小 25.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2020-01-14 16:11:41

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文档简介

(共23张PPT)
《椭圆的定义与方程》

1.为什么“椭圆、双曲线、抛物线”被称为圆锥曲线?
2.阿波罗尼奥斯与旦德林对椭圆的研究做了哪些重要贡献?
3.请你翻阅课本设计试验,探究椭圆定义
4.你能建立恰当的坐标系推导椭圆方程吗?
5.请你查一查课本,说一说除了椭圆定义外,还有哪些生
成椭圆的方式?
6.请查阅“杰尼西亚的耳朵”这一传说,你能说一说其中
的奥秘吗?
预习学案提示探究思路

椭圆曲线起源

椭圆曲线应用
展示环节

椭圆定义探究

椭圆方程推导

椭圆生成方式
发现椭圆曲线



梅内克缪斯时期
用垂直于圆锥母线的平面截顶角分别为直角、钝角、锐角的(正)圆锥,得到直角圆锥曲线,钝角圆锥曲线,锐角圆锥曲线,统一命
名为圆锥曲线。
梅内克缪斯(公元前375年-公元前325年,古希腊数学家)

阿波罗尼奥斯时期
用一个不过圆锥顶点的平面沿不同方向截同一个圆锥,截出三种不同的圆锥曲线(椭圆、双曲线、抛物线)。
阿波罗尼奥斯 (公元前262年-公元前190年,古希腊数学家)


















































《圆锥曲线论》
书中他证明了近500个命题,几乎将圆锥曲线的性质网罗殆尽,但证明过程复杂。其中得到了一条很重要的性质:







椭圆上的点到两个定点的距离之和为常数。





旦德林时期
构造“旦德林双球”模型,巧妙而简洁地证明了椭圆上的点到两个定点距离之和为常数。
旦德林(1794年4月12日 - 1847年2月15日),比利时数学家












发现椭圆曲线


椭圆曲线起源

椭圆曲线应用
展示环节

椭圆定义探究

椭圆方程推导

椭圆生成方式
椭圆定义探究
旦德林双球模型
性质:椭圆上的点到两个定点的距离的和为定值
思考:
到两个定点的距离的和为定值的点的轨迹一定是椭圆吗?
若定值等于两个定点距离,则动点轨迹是线段
若定值小于两个定点距离,则动点轨迹不存在


实验
定义:平面内到两个定点 的距离的
( )的点的轨迹叫做椭圆。这两个定点叫
做椭圆的 ,两焦点间的距离叫做椭圆的 。
大于
焦点
焦距
和等于常数

历史上椭圆的画法
舒腾画椭圆的三种方式 :
折纸

勒内·笛卡尔 (公元1596年3月31日—公元1650年2月11日)
皮耶·德·费马 (公元1601年8月17日—公元1665年1月12日)
性质
方程
由形到数

由数到形
坐 标 法
数形结合
解析几何基本思想

椭圆曲线起源

椭圆曲线应用
展示环节

椭圆定义探究

椭圆方程推导

椭圆生成方式

椭圆方程推导
Marquis de l'H?pital
洛必达(1661-1704)
二次平方法
和差术(洛必达)
平方差法(赖特)
有理化
椭圆标准方程:

焦点在x轴上

焦点

焦点在y轴上

焦点

椭圆曲线起源

椭圆曲线应用
展示环节

椭圆定义探究

椭圆方程推导

椭圆生成方式

椭圆生成方式
生成方式的联系
生成方式

生成方式的联系
第二定义
第三定义
欧几里得
《几何原本》

椭圆曲线起源

椭圆曲线应用
展示环节

椭圆定义探究

椭圆方程推导

椭圆生成方式

椭圆曲线应用
杰尼西亚的耳朵
据说,很久以前,意大利西西里岛有一个山洞,叙拉古的暴君杰尼西亚把一些囚犯关在这个山洞里。囚犯们多次密谋逃跑,但每次计划都被杰尼西亚发现。起初囚犯们认为出了内奸,但始终未发现告密者。后来他们察觉到囚禁他们的山洞形状古怪,洞壁把囚犯们的话都反射到狱卒耳朵里去了,于是囚犯们诅咒这个山洞为“杰尼西亚的耳朵”。

椭圆曲线应用


思考:
囚犯得知是狱卒偷听他们的谈话后,十分生气。于是想着要教训下狱卒,打算向上扔绳子打狱卒。囚犯走到崖底,大约40米。囚犯、狱卒、崖底大致在一条直线上,并测得沿与该直线垂直的方向到达山洞内壁,约64米。请你计算下,囚犯们用最短多长的绳子才能打到狱卒。
总结:
思想
数形结合
方法
坐标法
知识
椭圆的定义与方程
文化
椭圆的研究历史
应用
数学源于生活应用于生活
课后探究
1.请了解舒腾使用的椭圆规的结构,并用代数
方法证明画出的曲线是椭圆.
2.请完成椭圆方程推导过程中的完备性证明.


谢谢大家!