7.3 重力(共19张PPT)
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(共19张PPT)
人教版物理八年级下册
产生这些现象的原因是什么呢？
观察抛出的皮球的运动情况。
一切物体在失去支持的时候都要向地面降落．
这是因为地球对它周围的物体有吸引力，能把它们拉向地面．
*
学习目标：
1.知道重力是如何产生的。
2.能用G=mg计算有关的问题。
3.知道重力的方向以及应用。
教学重点：实验探究重力的大小跟质量的关系。
教学难点：对重力方向的理解。
*
由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。符号G（单位：牛顿，用符号“N”表示）
地球附近的所有物体都要受到重力的作用.
施力物体：
地球
受力物体：
地面附近的所有物体
一、重力
*
实验探究 寻求规律
感受体验:请分别手举质量不同的书和笔,感受书和笔对手的压力。
问题：你感受到什么规律？说明了什么？
质量越大的书对手的压力越大，说明重力越大。
*
探究重力的大小跟质量的关系
1．用什么工具测量重力？
弹簧测力计
2.如何测量重力的大小？
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
实验记录表格：
0.05
0.1
0.15
*
质量m（kg）
重力G（N）
重力/质量
即G/m（N/kg）
重力与质量关系的图象
以质量为横坐标、重力为纵坐标，描点并连接这些点，你发现了什么？
*
（1）物体受到的重力大小跟它的质量成 正比 关系。
（2）物重跟质量的比约等于__10N/kg___。
实验结论：
*
重力的大小：
1．物体所受的重力与物体的质量成正比。
2．
或
3． g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
*
【典例分析】
一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10 N/kg）
答：质量为3 t的汽车重力是30000 N。
已知：m=3t=3000kg
g=10 N/kg
求：G
解：由重力计算公式得
G = mg
=3000 kg×10 N/kg
=30000N
*
用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向．
重力的方向总是竖直向下的．
三、重力的方向
议一议: 如何描述重力的方向？
*
竖直方向
竖直方向
竖直方向
竖直方向
水平面
竖直方向
重力方向总是竖直向下
竖直向下，与当地水平面垂直向下
*
水平仪
重力的应用
铅垂线
*
课堂小结
1.重力：
2.重力的大小：
3.重力的方向：
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G
物体所受的重力与物体的质量成正比。
竖直向下
*
课堂检测
1.下列物体的质量和重力估计正确的 ( )
A.一个中学生的重力大约是50N
B.一个苹果的质量大约是0.15kg
C.一只母鸡的重力大约是1.5N
D.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
2.下列关于重力的说法,不正确( )
A.重力的大小可以用弹簧测力计直接测量
B.重力的方向是竖直向下的
C.重力的单位是牛
D.重力的单位是千克
*
3.如果没有重力,下列说法中不正确的是( )
A.河水不再流动,再也看不见大瀑布
B.人一跳起来就离开地球,再也回不来
C.物体将失去质量
D.人喝水时,杯子里的水倒不进嘴里
4.关于重力与质量,下列说法正确的是( )
A.重力和质量都不随位置的变化而改变
B.物体受到的重力与它的质量成正比
C.重力就是质量
D.物体受到的重力和质量都是不变的
5.一座限重为50000N的桥,一辆自身质量为1.5t的卡车要
能安全过桥,所能装载的货物不能超过 kg。
(g取10N/kg)
*
谢谢大家!
人教版物理八年级下册
产生这些现象的原因是什么呢？
观察抛出的皮球的运动情况。
一切物体在失去支持的时候都要向地面降落．
这是因为地球对它周围的物体有吸引力，能把它们拉向地面．
*
学习目标：
1.知道重力是如何产生的。
2.能用G=mg计算有关的问题。
3.知道重力的方向以及应用。
教学重点：实验探究重力的大小跟质量的关系。
教学难点：对重力方向的理解。
*
由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。符号G（单位：牛顿，用符号“N”表示）
地球附近的所有物体都要受到重力的作用.
施力物体：
地球
受力物体：
地面附近的所有物体
一、重力
*
实验探究 寻求规律
感受体验:请分别手举质量不同的书和笔,感受书和笔对手的压力。
问题：你感受到什么规律？说明了什么？
质量越大的书对手的压力越大，说明重力越大。
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探究重力的大小跟质量的关系
1．用什么工具测量重力？
弹簧测力计
2.如何测量重力的大小？
把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
实验记录表格：
0.05
0.1
0.15
*
质量m（kg）
重力G（N）
重力/质量
即G/m（N/kg）
重力与质量关系的图象
以质量为横坐标、重力为纵坐标，描点并连接这些点，你发现了什么？
*
（1）物体受到的重力大小跟它的质量成 正比 关系。
（2）物重跟质量的比约等于__10N/kg___。
实验结论：
*
重力的大小：
1．物体所受的重力与物体的质量成正比。
2．
或
3． g= 9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
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【典例分析】
一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10 N/kg）
答：质量为3 t的汽车重力是30000 N。
已知：m=3t=3000kg
g=10 N/kg
求：G
解：由重力计算公式得
G = mg
=3000 kg×10 N/kg
=30000N
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用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向．
重力的方向总是竖直向下的．
三、重力的方向
议一议: 如何描述重力的方向？
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竖直方向
竖直方向
竖直方向
竖直方向
水平面
竖直方向
重力方向总是竖直向下
竖直向下，与当地水平面垂直向下
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水平仪
重力的应用
铅垂线
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课堂小结
1.重力：
2.重力的大小：
3.重力的方向：
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G
物体所受的重力与物体的质量成正比。
竖直向下
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课堂检测
1.下列物体的质量和重力估计正确的 ( )
A.一个中学生的重力大约是50N
B.一个苹果的质量大约是0.15kg
C.一只母鸡的重力大约是1.5N
D.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
2.下列关于重力的说法,不正确( )
A.重力的大小可以用弹簧测力计直接测量
B.重力的方向是竖直向下的
C.重力的单位是牛
D.重力的单位是千克
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3.如果没有重力,下列说法中不正确的是( )
A.河水不再流动,再也看不见大瀑布
B.人一跳起来就离开地球,再也回不来
C.物体将失去质量
D.人喝水时,杯子里的水倒不进嘴里
4.关于重力与质量,下列说法正确的是( )
A.重力和质量都不随位置的变化而改变
B.物体受到的重力与它的质量成正比
C.重力就是质量
D.物体受到的重力和质量都是不变的
5.一座限重为50000N的桥,一辆自身质量为1.5t的卡车要
能安全过桥,所能装载的货物不能超过 kg。
(g取10N/kg)
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谢谢大家!