人教部编版七年级历史上册第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”课件 （共37张PPT）

(共37张PPT)

黄瓜(胡瓜）
蚕豆（胡豆）


核
桃
胡椒

胡蒜
胡葱
胡萝卜



部编教材﹒七年级上历史
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”

第一章：通丝路 铭英雄壮举
第二章：探丝路 看文明交融
第三章：赞今朝 续丝路传奇
通丝路 铭英雄壮举
那里有寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。 ——译自《山海经》

第一篇章: 通丝路
1、神秘的西域
荒凉、神秘、危险
两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更远的地方，称为西域。


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第一篇章: 通丝路
1、神秘的西域





痛 恨
西 汉

控 制


侵犯
匈奴破（大败）月 氏 王，以其头为饮器，怨匈奴，无与共击 之
——《史记》
文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。 ——翦伯赞《中国史纲要》
招贤令：（汉）欲根除匈奴之患，拟联络大月氏，夹击匈奴
联络大月氏夹击匈奴

和亲
第一篇章: 通丝路
2、背景
?凿空西域第一人?
qiān
张骞


第一篇章: 通丝路
3、过程
敦煌壁画《张骞拜别汉武帝出使西域图》
时间 目的 成果
第一次
第二次
公元前138年
联络大月氏，夹击匈奴
第一篇章: 通丝路
3、过程
自主学习：比较张骞两次出使西域
第一篇章: 通丝路
3、过程
骞行时百余人，去十三岁（年），
唯二人得还。 ——《史记》
思考：第一次出使西域张骞会遇到了哪些艰难险阻？

合作探究1：张骞两次被匈奴抓住，被扣留10余年，仍坚持完成使命，可以看出他是一个怎样的人？我们应该学习他怎样的精神和品质？
敢为人先、勇于开拓的人；
不忘初心、不辱使命的人；
置国家、民族利益于个人利益之上的人……
第一篇章: 通丝路
3、过程
时间 目的 成果
第一次
第二次
公元前138年
联络大月氏，夹击匈奴
访问西域各国，
建立友好关系
公元前119年
使汉朝了解到西域的具体情况

汉与西域交往日益频繁
第一篇章: 通丝路
3、过程
自主学习：比较张骞两次出使西域


张骞通西域之路
丝绸之路


成果：为开辟 奠定了基础

丝绸之路
第一篇章: 通丝路
4、意义
探丝路 看文明交融
丝绸之路

如果你是汉朝的商人，
你会选择哪些物品，
走哪条路线去西亚或者欧洲？
又回选择哪些物品带回来呢？
穿越时空
中亚
西亚
欧洲
第二篇章: 探丝路
1、陆上丝绸之路
长安
河西走廊
今新疆地区
中亚
西亚
欧洲
②
①
③
④
⑤
⑥
找一找
第二篇章: 探丝路
1、陆上丝绸之路
长安
河西走廊
今新疆地区
中亚
西亚
欧洲





老刘是西汉长安的一名商人，他想带着他的商队去西域经商，但他不知道该怎么去西域。你能帮他规划一条安全的路线吗？
求助
第二篇章: 探丝路

长安
河西走廊
今新疆地区
中亚
西亚
欧洲
②
①
③
④
⑤
⑥
找一找
同学们，帮老刘找找通往西域的路。
第二篇章: 探丝路
1、陆上丝绸之路

葡萄
石榴
印刷术
养蚕术
冶铁术
挖井技术
汉陶瓷
胡旋舞
宝石
西域歌舞
佛教
香料包
汗血马
琵 琶

西方输入中国

中国传向西方



长安商队:你正带领着一支驼队去西域，准备带点什么货品去卖呢？
西域商队:你正从西域回来，沿途你会带些什么回长安？
丝绸之路
丝绸、漆器、茶叶、铁锄......
香料、玻璃、宝石、核桃......

陶器
苜蓿mùxu
苜蓿
葡萄
汗血马
丝绸
胡琴
核桃
铁器
佛教
瓷器
胡琴
佛教
玻璃
玻璃
核桃

西域传入
对号入座

广东沿海港口
印度半岛
马来半岛
马六甲海峡
中南半岛
孟加拉湾
海上丝绸之路
第二篇章: 探丝路
3、海上丝绸之路
小组讨论：说出你的看法和理由
丝绸之路是一条沟通东西方的
（ ）之路。
商贸
文化
友谊
发展...
我心中的丝路
西方
丝绸之路
桥梁
东方
第二篇章: 探丝路
2、丝路的作用
赞今朝 续丝路传奇
一带一路

结合视频和历史上的丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。
谈古论今
结合视频和历史上的丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。
加强友好合作、
促进共同发展、
实现共同繁荣。
张骞通西域
第一次：联络大月氏，
夹击匈奴
第二次：访问西域,建立友好关系





丝绸之路
长安
西亚
河西走廊，今新疆地区
欧洲




促进东西方物质文化交流
课堂小结
使者
商人
僧人
他们用脚丈量着这条路的长度……
沙河中多恶鬼、热风，遇则皆死，无一全者。上无飞鸟，下无走兽。遍望极目，欲求度处……唯以死人枯骨为标识耳。
——晋代法显
恶劣的环境没有阻挡他们前行的脚步
不同的国家、不同的语言、不同的宗教……
没有阻碍他们之间的交流与合作……

沧桑的文明，
锻造出不同的历史。
文明因交流而多彩，
文明因互鉴而丰富。
相信“西出阳关无故人”的时代终将成为历史，“海内存知己，天涯若比邻”的梦想终将变为现实！
1.王之涣《凉州词》：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”玉门关以西的地方在汉朝时称为（ ）
A．大秦 B．西域
C．安息 D．新疆
2.丝绸之路的开辟具有划时代的意义，主要是由于它（ ）
A.使中国和欧洲直接交流
B.使天山地区第一次与内地连成整体
C.促进了中西经济文化的交流
D.使世界连接成整体
中考链接
B
C





部编教材﹒七年级上历史
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”

谢谢聆听！