(免费)光合作用探究课件(宁夏回族自治区吴忠市)

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名称 (免费)光合作用探究课件(宁夏回族自治区吴忠市)
格式 rar
文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2008-12-26 09:06:00

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文档简介

课件14张PPT。袁隆平和他的杂交水稻超级水稻
标准株型第4节 能量之源
——光与光合作用植物为什么会生长?古希腊亚里士多德认为根吸收土壤中的养分
土壤减少的重量=植物增加的重量五年后1642年海尔蒙特的实验柳树增重74.47kg
土壤只减少0.06kg结论:植物增重主要来自水分1771年普利斯特利的实验结论:绿色植物可以更新空气第一组: 普利斯特利
陈述本实验结论并指出不足之处.
第二组:英格豪斯
在前人的基础上又有哪些新的发现 ?
又提出了什么问题?
第三组:梅耶
他的推论及依据是什么?又提出了什么问题?
第四组:萨克斯
萨克斯实验的方法,现象,结论是什么?一半曝光,一半遮光在暗处放置几小的叶片1864年萨克斯的实验结论:绿色叶片在光合作用中产生了淀粉光合作用的场所究
竟在什么地方呢?早在100多年前美国科学家恩格尔
曼就以水绵和好氧细菌为实验材
料,很好地解答了这个问题! 水绵是常见的淡水藻类
每条水绵由许多个结构相同的长筒状细胞连接而成。
水绵很明显的特点是:叶绿体呈带状,螺旋排列在细胞里。 恩格尔曼实验 返回1939年鲁宾和卡门的实验练习1 .在光合作用实验里,如果所用的水中有0.20%的水分子含18O,二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含18O,那么,植物进行光合作用释放的氧气中,含18O的比例为( )
A.0.20% B.0.68%
C.0.88% D.0.48%
2、如图某植物经过暗处理后,其上的叶片再由光照射一段时间,然后脱色并用碘处理,结果有锡箔覆盖的位置不变蓝,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色.该实验证明( )
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧 ⑤光合作用合成淀粉
A.①②   B.③⑤   C.②⑤   D.①③ 作业:请设计实验探究光
合作用的过程中需要CO2分析:结论:A 装置内存在CO2
B 装置中不存在CO2CO2是光合作用的原料之一。探究光合作用需要CO2实验装置