人教版数学四年级下册4.2.2 化简、改写小数（课件16张ppt）

(共16张PPT)
化简、改写小数
小数的意义和性质
4
不改变数的大小,下面的数字中哪些0可以去掉 哪些0不能去掉 为什么
5.06 8.20 9.00 8.08
0.50 500 108 10.00
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
整数部分的0不能去掉。
化简下面的小数。
0.70=　　　　　　105.0900=　　　　
想一想：什么是化简
不改变小数的大小,
化简:
依据小数的性质,
去掉小数末尾的0,
使小数读写起来更简便。
化简下面的小数。
0.70=　　　　　　105.0900=　　　　
小组讨论:你是怎样化简的 试一试，并展示你的答案。
0 .7 0
小数末尾有1个“0”
105.0900
小数末尾有2个“0”
小数的基本性质,去掉小数末尾的“0”,小数的大小不变。
0.7
105.09
思考:小数里的其他0可以去掉吗
105.0900
去掉小数部分
中间的“0”
105.900
9
9
小数的大小发生了变化
整数部分的 0 不能去掉。
练一练:
化简下面的小数。
0.060 =
30.800 =
106.000 =
0.06
30.8
106
不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。
0.2=　　　　　4.08=　　　　　3=　　　　
小组讨论:你是怎样改写的 试一试，并展示你的答案。
0.2＝
一位小数
0 .200
三位小数
末尾添上2个0
4.08＝
两位小数
4.080
三位小数
末尾添上1个0
3＝
整数
3.000
三位小数
右下角加上小数点，
添上3个0
0.200
4.080
3.000
整数改写成小数时,千万不能漏掉小数点。
0.70
4.08
0.310
去掉0，数的大小不变。
去掉0，会怎么样？
可以添上0吗？
交流:应用小数的性质时,要注意什么
0.70:去掉0,数的大小不变。
4.08:去掉0,数的大小发生了变化。
0.31:小数的末尾加上0,数的大小不变。
0.70
4.08
0.310
去掉0，数的大小不变。
去掉0，会怎么样？
可以添上0吗？
交流:应用小数的性质时,要注意什么
只有在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小才不发生变化; 而小数中间的0却不能去掉,因为如果去掉了,小数数位上的数就发生了变化,小数的大小也就发生了变化。
化简下面的小数。
0.40 = 1.850 =
2.900 = 0.080 =
12.000 = 71.20 =
0.4
1.85
2.9
0.08
12
71.2
不改变数的大小,把下列各数改写成三位小数。
30.040
0.900
5.400
8.180
14.000
0.9＝
5.4＝
30.04＝
8.18＝
14＝
218＝
218.000
化简小数时，只能去掉小数末尾的0，其他位置的0不能去掉，否则会改变小数的大小 。
化简102.020的结果是（ ）。
A、12. 2
B、12. 02
C、1 2.020
D、102. 02
D
给下面的物品加上价签(以元为单位,用两位小数表示)。
3元3角
6角
8元
1元3分
3.30元
0.60元
8.00元
1.03元
这节课你们都学会了哪些知识？
化简下面的小数。
0.70=　　　　　　105.0900=　　　　
0 .7 0
小数末尾有1个“0”
105.0900
小数末尾有2个“0”
小数的基本性质,去掉小数末尾的“0”,小数的大小不变。
0.7
105.09
这节课你们都学会了哪些知识？
不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。
0.2=　　　　　4.08=　　　　　3=　　　　
0.2＝
一位小数
0 .200
三位小数
末尾添上2个0
4.08＝
两位小数
4.080
三位小数
末尾添上1个0
3＝
整数
3.000
三位小数
右下角加上小数点，
添上3个0
0.200
4.080
3.000
整数改写成小数时,千万不能漏掉小数点。
谢谢！