三年级下册数学单元测试-2.乘法 北京版（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学单元测试-2.乘法 北京版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 86.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-12 10:42:15 | ||
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文档简介
三年级下册数学单元测试-2.乘法
一、单选题
1.40×25的积的末尾有( ???)个0。
A.?1??????????????????????????????????????????????B.?2??????????????????????????????????????????????C.?3
2.12×63的结果是（???? ）。
A.?586?????????????????????????????????????????B.?756?????????????????????????????????????????C.?1536
3.□3×11的积最大是（??? ）。
A.?1563????????????????????????????????????????B.?143????????????????????????????????????????C.?1023
二、判断题
4.25×80的积末尾有2个0。
5.判断对错.
两位数乘两位数，积一定是四位数。
6.如果两个乘数的末尾各有1个0，积的末尾至少有2个0。（判断对错）
三、填空题
7.口算70×30，想：7×3=________，70×30=________。
8.3□×60≈2400，□里可以填________。
9.在计算97×41时，可以把97当作________，把41看作________，这两个新数的乘积是________所以97×41≈________．
四、解答题
10.旅行社有15辆大巴车，每辆准乘45人。700名游客去大理游玩，够坐吗?
11.一个文具盒售价18元，一个笔筒售价12元。
（1）全班每人买一个文具盒需要多少元？
（2）全班每人买一个笔筒，500元够吗？
12.估算一下，这篇报道大约有多少字？
五、综合题
13.列式计算。????????????????????????????????????????????????
（1）最大两位数与最小两位数的积是多少？?????????????????????????????????????????
（2）一个两位数乘7和30乘14的积相等，这个两位数是多少？???????????????????????????????????????????
（3）36的35倍是多少？?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（4）75个32是多少？
六、应用题
14.李大爷家收了78筐苹果，以每筐40元的价格卖出，已经卖出了35筐，已收款多少元？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：40×25=1000。
故答案为：C。
【分析】两位数乘整十数的：直接用两位数乘整十数的十位上的数字，再在乘得的得数后面加“0”。
2.【答案】 B
【解析】【解答】12×63=756 故答案为：B
【分析】整数乘法计算法则: 从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
3.【答案】 C
【解析】【解答】93×11=1023， 故答案为：C。
【分析】因数最大时，积就最大，□3最大是93，也就是93×11时积最大。
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】解：25×80=2000，积的末尾有3个0，原题说法错误。 故答案为：错误
【分析】直接口算出得数后再判断乘积末尾0的个数。
5.【答案】 错误
【解析】【解答】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，
故答案为：错误.
【分析】根据积的变化规律计算出结果进行解答.
6.【答案】 正确
【解析】【解答】两个乘数的末尾各有1个0，积的末尾0的个数至少是2个，如： 10×50=500，积的末尾有两个0；20×50=1000；积的末尾有3个0． 故答案为：正确．
【分析】本题考点：整数的乘法及应用． 积的末尾0的个数不单只看因数末尾0的数量，因为因数0前面的数相乘仍可能会出现0．
运用举反例法，举出末尾0的数量多余2个和等于2个的情况即可判断．
三、填空题
7.【答案】 21；2100
【解析】【解答】解：7×3=21，70×30=2100。 故答案为：21；2100。
【分析】两个因数末尾各有1个0，先计算0前面数字的积，然后在积的末尾添上两个0即可。
8.【答案】5或6或7或8或9
【解析】【解答】如果3□×60≈2400，那么3□≥35，□里可以填大于等于5的数. 故答案为：5或6或7或8或9【分析】两位数乘两位数的估算，可以按照四舍五入法，把因数估成接近的整十数，然后相乘即可.
9.【答案】100；40；4000；4000
【解析】【解答】解：97×41≈100×40=4000 所以在计算97×41时，可以把97当作100，把41看作40，这两个新数的乘积是4000， 所以97×41≈4000； 过答案为：100，40，4000，4000． 【分析】97×41，把97看作100，41看作40，再进行计算．整数乘法的估算，把因数看作与它接近的整十数或整百数，然后再进一步解答．
四、解答题
10.【答案】解：15×45=675（人），675<700，所以不够坐。 答：700名游客去大理游玩，不够坐。
【解析】【分析】先计算实际能坐多少人，再与计划人数进行比较。
11.【答案】 （1）解：18×45=810（元）
答：全班每人买一个文具盒需要810元。
（2）解：12×45=540（元）
540>500
答：不够。
【解析】【分析】（1）全班总人数×文具盒的单价=全班每人买一个文具盒需要的钱数； （2）全班总人数×笔筒的单价=全班每人买一个笔筒需要的钱数，需要的钱数和500元比较，判断是否够用。
12.【答案】解：14×19=266(字) 答：大约266字.
【解析】【分析】先数出每行有多少个数字，然后数出大约有多少行(注意两个半行合成一整行)，然后用每行数字数乘行数即可计算出大约有多少字.
五、综合题
13.【答案】 （1）解：99×10=990 （2）解：30×14÷7=60 （3）解：36×35=1260 （4）解：32×75=2400
【解析】【分析】（1）最大两位数是99，最小两位数是10，求它们的积用乘法；（2）30×14=420，一个两位数乘7是420，求这个数用除法，420÷7=60；（3）求36的35倍是多少用乘法；（4）求75个32是多少用乘法。
六、应用题
14.【答案】40×35＝1400（元） 答：已收款1400元。
【解析】40×35＝1400（元） 答：已收款1400元。 【分析】解答时可以从条件入手，由已知的两个条件可以求出什么问题；或从问题入手，写出要求这个问题需要知道哪两个条件，由此解答。
一、单选题
1.40×25的积的末尾有( ???)个0。
A.?1??????????????????????????????????????????????B.?2??????????????????????????????????????????????C.?3
2.12×63的结果是（???? ）。
A.?586?????????????????????????????????????????B.?756?????????????????????????????????????????C.?1536
3.□3×11的积最大是（??? ）。
A.?1563????????????????????????????????????????B.?143????????????????????????????????????????C.?1023
二、判断题
4.25×80的积末尾有2个0。
5.判断对错.
两位数乘两位数，积一定是四位数。
6.如果两个乘数的末尾各有1个0，积的末尾至少有2个0。（判断对错）
三、填空题
7.口算70×30，想：7×3=________，70×30=________。
8.3□×60≈2400，□里可以填________。
9.在计算97×41时，可以把97当作________，把41看作________，这两个新数的乘积是________所以97×41≈________．
四、解答题
10.旅行社有15辆大巴车，每辆准乘45人。700名游客去大理游玩，够坐吗?
11.一个文具盒售价18元，一个笔筒售价12元。
（1）全班每人买一个文具盒需要多少元？
（2）全班每人买一个笔筒，500元够吗？
12.估算一下，这篇报道大约有多少字？
五、综合题
13.列式计算。????????????????????????????????????????????????
（1）最大两位数与最小两位数的积是多少？?????????????????????????????????????????
（2）一个两位数乘7和30乘14的积相等，这个两位数是多少？???????????????????????????????????????????
（3）36的35倍是多少？?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（4）75个32是多少？
六、应用题
14.李大爷家收了78筐苹果，以每筐40元的价格卖出，已经卖出了35筐，已收款多少元？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：40×25=1000。
故答案为：C。
【分析】两位数乘整十数的：直接用两位数乘整十数的十位上的数字，再在乘得的得数后面加“0”。
2.【答案】 B
【解析】【解答】12×63=756 故答案为：B
【分析】整数乘法计算法则: 从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
3.【答案】 C
【解析】【解答】93×11=1023， 故答案为：C。
【分析】因数最大时，积就最大，□3最大是93，也就是93×11时积最大。
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】解：25×80=2000，积的末尾有3个0，原题说法错误。 故答案为：错误
【分析】直接口算出得数后再判断乘积末尾0的个数。
5.【答案】 错误
【解析】【解答】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，
故答案为：错误.
【分析】根据积的变化规律计算出结果进行解答.
6.【答案】 正确
【解析】【解答】两个乘数的末尾各有1个0，积的末尾0的个数至少是2个，如： 10×50=500，积的末尾有两个0；20×50=1000；积的末尾有3个0． 故答案为：正确．
【分析】本题考点：整数的乘法及应用． 积的末尾0的个数不单只看因数末尾0的数量，因为因数0前面的数相乘仍可能会出现0．
运用举反例法，举出末尾0的数量多余2个和等于2个的情况即可判断．
三、填空题
7.【答案】 21；2100
【解析】【解答】解：7×3=21，70×30=2100。 故答案为：21；2100。
【分析】两个因数末尾各有1个0，先计算0前面数字的积，然后在积的末尾添上两个0即可。
8.【答案】5或6或7或8或9
【解析】【解答】如果3□×60≈2400，那么3□≥35，□里可以填大于等于5的数. 故答案为：5或6或7或8或9【分析】两位数乘两位数的估算，可以按照四舍五入法，把因数估成接近的整十数，然后相乘即可.
9.【答案】100；40；4000；4000
【解析】【解答】解：97×41≈100×40=4000 所以在计算97×41时，可以把97当作100，把41看作40，这两个新数的乘积是4000， 所以97×41≈4000； 过答案为：100，40，4000，4000． 【分析】97×41，把97看作100，41看作40，再进行计算．整数乘法的估算，把因数看作与它接近的整十数或整百数，然后再进一步解答．
四、解答题
10.【答案】解：15×45=675（人），675<700，所以不够坐。 答：700名游客去大理游玩，不够坐。
【解析】【分析】先计算实际能坐多少人，再与计划人数进行比较。
11.【答案】 （1）解：18×45=810（元）
答：全班每人买一个文具盒需要810元。
（2）解：12×45=540（元）
540>500
答：不够。
【解析】【分析】（1）全班总人数×文具盒的单价=全班每人买一个文具盒需要的钱数； （2）全班总人数×笔筒的单价=全班每人买一个笔筒需要的钱数，需要的钱数和500元比较，判断是否够用。
12.【答案】解：14×19=266(字) 答：大约266字.
【解析】【分析】先数出每行有多少个数字，然后数出大约有多少行(注意两个半行合成一整行)，然后用每行数字数乘行数即可计算出大约有多少字.
五、综合题
13.【答案】 （1）解：99×10=990 （2）解：30×14÷7=60 （3）解：36×35=1260 （4）解：32×75=2400
【解析】【分析】（1）最大两位数是99，最小两位数是10，求它们的积用乘法；（2）30×14=420，一个两位数乘7是420，求这个数用除法，420÷7=60；（3）求36的35倍是多少用乘法；（4）求75个32是多少用乘法。
六、应用题
14.【答案】40×35＝1400（元） 答：已收款1400元。
【解析】40×35＝1400（元） 答：已收款1400元。 【分析】解答时可以从条件入手，由已知的两个条件可以求出什么问题；或从问题入手，写出要求这个问题需要知道哪两个条件，由此解答。