人教部编版历史九年级上册： 第四单元 封建时代的亚洲国家 单元测试卷（含答案)

第四单元测试
一、选择题（每小题1分，共20分）
1.本州中部的大和政权统一日本，是在（ ）
A.1世纪 B.2世纪 C.5世纪初 D.646年
2.大化改新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的发展方向，有非常积极的意义。大化改新在政治上是要建立（ ）
A.贵族世袭制度 B.城市自治机构
C.以天皇为中心的中央集权制度 D.政教合一政权
3.大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家庭和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种军事集团，其成员称为“武士”。这一集团形成的纽带是（ ）
A.封赐土地 B.血缘关系 C.主仆关系 D.血缘关系和主从制相结合
4.幕府统治在日本存在了近700年，日本进入幕府统治时期的标志是（ ）
A.镰仓幕府建立 B.室町幕府建立 C.德川幕府建立 D.庄园出现
5.下列措施，属于日本大化改新中政治方面措施的是（ ）
①建立以天皇为中心的中央集权制度
②由中央派官治理国、郡、里
③废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有
④统一赋税
A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④
6.唐朝后期，一些去过日本的中国人回国后向人们描述了他在日本的所见所闻。他们的描述中不可能提到的是（ ）
A.遣唐使陆续回国，参加国家建设 B.人们在议论鉴真传法
C.大化改新促进了日本经济发展 D.日本各岛开始出现奴隶制国家
7.幕府是古代日本的一种权力机构，其权力曾一度凌驾于天皇之上。常以“挟天子以令诸侯”的方式对国家进行统治。日本历史上第一个幕府统治时期是（ ）
A.镰仓幕府时期 B.室町幕府时期 C.德川幕府时期 D.江户幕府时期
8.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（ ）
A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新 C.奴隶主民主政治 D.种姓制度
9.下列对古代日本的叙述，错误的一项是（ ）
A.1—2世纪时，日本有100多个小国
B.5世纪初，大和政权统一日本
C.7世纪中期以后，日本逐渐成为中央集权制的封建国家
D.11世纪晚期，日本开始进入幕府统治时期
10.下面对日本“武士”或“武士团”的相关表述，不正确的是（ ）
A.地方豪强把自己庄园中的部民武装起来而组成的军事集团
B.小的武士团追随、服从一个更强大的首领，形成大的武士团
C.武士集团有时代表庄园利益与地方政府对抗
D.幕府统治时期，国家大权基本掌握在武士阶层手中
11.据记载，公元630—894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。这说明（ ）
A.中国的先进文化促进了日本社会的发展 B.日本是一个善于学习的国家
C.鉴真东渡日本传播了唐朝文化 D.日本根据中国汉字创造了日本文字
12.利用宗教将松散的部落联合起来，打破了阿拉伯半岛各部落的血缘关系，通过征战使各个地区的文化得以传播、交流，促进了阿拉伯半岛的基本统一的是（ ）
A.克洛维 B.伯里克利 C.屋大维 D.穆罕默德
13.《阿拉伯通史》中写道：千余年来，朝觐圣地的制度，对于团结全世界的穆斯林，起了重大的作用……这种制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。据所学知识判断，他们“旅行”的目的地是（ ）
A.印度 B.巴勒斯坦 C.罗马 D.麦加
14.632年，阿拉伯半岛已基本统一。它实现统一的最主要特点是（ ）
A.半岛各部落承认穆罕默德的统治地位
B.穆罕默德在麦地那建立了阿拉伯国家的雏形
C.统一进程与伊斯兰教的创立和传播基本同步
D.把土地分给农民耕种，收取赋税
15.地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国，是当时世界上疆域最大的帝国。其形成的时间是（ ）
A.622年 B.630年 C.8世纪中期 D.8世纪后期
16.下列属于阿拉伯文化成就的是（ ）
①大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文 ②《医学集成》和《医典》
③《天方夜谭》 ④《大唐西域记》
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
17.阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是（ ）
A.指南针经阿拉伯人传入欧洲 B.造纸术经阿拉伯人西传
C.改造古印度人从0到9的计数法并传入欧洲 D.佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲
18.世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间先后顺序排列正确的是（ ）
A.阿拉伯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国 B.罗马帝国、阿拉伯帝国、亚历山大帝国
C.亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国 D.阿拉伯帝国、罗马帝国、亚历山大帝国
19.它是一部阿拉伯民间故事集，它生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。这里的“它”指的是（ ）
A.《医学集成》 B.《医典》 C.《大唐西域记》 D.《天方夜评》
20.他们给中国带来天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在埃及发现了希腊文化，还接触了印度的数学和哲学。他们的脚步所到之处，都出现了学习的热潮。上述材料中的“他们”是指（ ）
A.古印度人 B.阿拉伯人 C.古巴比伦人 D.古希腊人
二、非选择题（共30分）
21.（5分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 （日本）遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的政治制度为模式，进行政治改革。
材料二 由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。
（1）材料一中所说的“政治改革”的名称是什么？当时在位的日本天皇是谁？（2分）
（2）根据所学知识指出这次改革的主要内容是什么。这次改革对日本社会的发展产生了什么影响？（2分）
（3）日本因善于学习而跻身世界强国之列，这为我国社会主义现代化建设提供了哪些值得借鉴的经验？（1分）
22.（7分）人类历史的进程反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。根据材料及所学知识，回答问题：
材料一
（1）古代中国和日本，都曾通过改革方式促成社会转型，根据材料一写出两次改革的名称，指出它们在社会转型方面的相同作用是什么。（2分）
材料二
/
（2）上图反映了哪个地区的什么制度？这种制度是以什么为纽带形成的？（2分）
材料三
/
（3）日本武士是一个特殊的阶层，其形成的原因是什么？源赖朝是日本源氏武士集团的首领，他在获得“征夷大将军”称号以后，在哪里设立了幕府？该幕府的设立有何影响？（3分）
23.（6分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 穆罕默德创立了严格信仰一神的伊斯兰教，就是要通过消灭偶像崇拜的传统习惯，引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上，突破氏族部落的藩篱，为建立统一国家扫清思想上的障碍。
——郭永胜《试论伊斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系》
材料二 阿拉伯帝国建立以后，其文明长期保持着很高的水平，其文学艺术、建筑医学、天文学等文化成就，即使在帝国之后很长时期内，都始终保持领先地位。帝国在科学文化上一贯的兼容并包、兼收并蓄，大大推动了那个时代的文学、艺术、建筑和科学各方面的进步和发展。
（1）材料一说明穆罕默德创立伊斯兰教的目的是什么？（1分）
（2）阿拉伯半岛统一后，穆罕默德的继承者不断向外扩张，最终建立了地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。阿拉伯帝国建立时，中国正值哪个王朝？二者之间发生的冲突结果如何？（2分）
（3）阅读材料二，结合所学谈谈阿拉伯的文化成就。（3分）
24.（4分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识。”穆罕默德曾经说过：“学问虽远在中国，亦当求之。”阿巴斯王朝时期，哈里发在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为智慧之宫。
材料二 阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯人还创立了完整的代数学。世界名著《一千零夜》（即《天方夜评》）是由阿拉伯人根据各民族的民间故事汇集整理而成的。阿拉伯的建筑也十分著名，他们制造了比较精密的测天仪，在很多大城市中设立天文台，专门观测天象。
材料三 阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。
（1）根据材料一，结合所学知识，说明阿拉伯文化有什么突出特点。（1分）
（2）根据材料二，请你概括中古时代的阿拉伯人取得了哪些重要的文化成就。（2分）
（3）根据材料三，请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。（1分）
25.（8分）宗教是一种社会历史现象，是社会意识形态的反映。请阅读下面的图文资料，结合所学知识，回答问题：
材料一
/
材料二 12月25日，原为太阳神阿波罗的生日。罗马帝国后将此日定为某宗教创始人的诞辰，但该宗教创始人诞生的真实日期无人知道。
材料三 号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。
（1）材料一展示的是哪一宗教的传播？该宗教的创始人是谁？（2分）
（2）2019年是材料二中“某宗教创始人的诞辰”多少年？“某宗教”指的是哪一宗教？该宗教在罗马帝国的地位如何？（3分）
（3）与材料三有关的宗教诞生于哪一地区？它的诞生对这一地区有何影响？（2分）
（4）以上三大宗教有哪些相似之处？（1分）

第四单元测试
答案解析
一、
1.【答案】C
【解析】5世纪初，本州中部的大和政权统一了日本。
2.【答案】C
【解析】大化改新在政治上要建立以天皇为中心的中央集权制度。
3.【答案】D
【解析】地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。
4.【答案】A
【解析】12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。
5.【答案】A
【解析】本题考查对日本大化改新措施的掌握。①②属于大化改新政治方面的措施，③④属于大化改新经济方面的措施。
6.【答案】D
【解析】本题的关键信息是“唐朝后期”。日本在646年（即唐朝初年），通过大化改新发展成为一个中央集权制的封建国家。所以，在“唐朝后期”不可能看到“日本各岛开始出现奴隶制国家”。
7.【答案】A
【解析】本题的关键信息是“日本历史上第一个幕府”，结合所学知识可知，12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于保仓。这是日本历史上第一个幕府。
8.【答案】B
【解析】据“汉化”并结合所学分析，7世纪时，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。A项与古巴比伦王国有关，C项与古代雅典有关，D项与古代印度有关。
9.【答案】D
【解析】12世纪晚期，源氏武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于保仓，日本开始进入幕府统治时期。D项叙述错误。
10.【答案】A
【解析】日本地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的奇壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。由此可知A项表述不正确。
11.【答案】B
【解析】从“派造了十几次造唐使”“众多留学生和留学僧”可知，日本积极学习唐朝文化，是个善于学习的国家。
12.【答案】D
【解析】根据题目中的“宗教”“阿拉伯半岛”等信息可判断该宗教是伊斯兰教。穆罕默德创立了伊斯兰教。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。
13.【答案】D
【解析】解答本题的关键是抓住题干中的“朝圣地”“穆斯林”。穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教，麦加被誉为伊斯兰教圣地。
14.【答案】C
【解析】为实现阿拉伯半岛的统一，穆罕默德创立伊斯兰教，随后开始传教。随着伊斯兰教的传播，阿拉伯半岛各部落逐步统一。由此可见，阿拉伯半岛实现统一的最大特点是统一进程与伊斯兰教的创立和传播基本同步。
15.【答案】C
【解析】8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
16.【答案】A
【解析】《大唐西域记》是中国唐朝时期的文化成就，排除含有④的选项。
17.【答案】D
【解析】本题考查阿拉伯人对东西方文化交流的贡献。佛教的传播方向主要是东亚、东南亚。
18.【答案】C
【解析】亚历山大帝国建立于公元前4世纪，罗马帝国建立于公元前1世纪，阿拉伯帝国形成于8世纪中期。
19.【答案】D
【解析】《天方夜评》构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。《医学集成》和《医典》是医学领域的经典。《大唐西域记》是中国的作品。
20.【答案】B
【解析】阿拉伯人给中国带来天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们还把印度人发明的计数法传播到欧洲。
二、
21.【答案】（1）大化改新。孝德天皇。
（2）内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
（3）要坚持改革开放，学习外国先进技术和管理经验；坚持科教兴国战略和人才强国战略，重视教育，培养人才；发展经济，富国强兵。
【解析】（1）从“遣唐使”“以店朝的政治制度为模式，进行政治改革”可判断出是孝德天皇在位时进行的大化改新。
（2）考查大化改新的内容和影响，结合所学作答即可。
（3）可结合大化改新的内容和中国现在的形势分析作答。
22.【答案】（1）中国，商换变法；日本，大化改新。相同作用：都促进了各自国家从奴隶社会向封建社会过渡。
（2）西欧的封建等级制度。土地的封赐。
（3）日本出现庄园以后，地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。
【解析】（1）考查中国商鞅变法和日本大化改新，这两次改革都促进了社会的转型。
（2）考查对西欧中世纪封建等级制度的掌握，这种制度是以土地的封赐为组带的。
（3）考查对日本武士形成原因以及幕府统治影响的掌握。
23.【答案】（1）为建立统一国家扫清思想上的障碍。
（2）唐朝。751年，阿拉伯军队击败唐朝军队，控制了中亚大部分地区。
（3）①阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了阿拉伯数字，并创造了完整的代数学。②《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。③《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝
【解析】（1）在材料一中寻找答案。
（2）考查阿拉伯帝国和唐朝之间的冲突，结合所学回答即可。
（3）考查阿拉伯的文化成就，结合所学回答即可。
24.【答案】（1）阿拉伯文化在当时具有领先的地位和融合的精神。
（2）翻译了大量的希腊、波斯、印度典籍；改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”；创造了完整的代数学；《医学集成》和《医典》两书长期被欧洲医学界奉为经典；脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝；为世界留下了许多壮观的建筑；等等。
（3）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
25.【答案】（1）佛教。乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。
（2）2019年。基督教。4世纪末，基督教被定为罗马国教。
（3）阿拉伯半岛。促进了阿拉伯半岛的统一。
（4）宗教领袖都被神化；都有民众积极参加；都得到统治者支持并被统治者作为统治人民的工具；等等。