2020版中考冲刺专用名著阅读（部编版12部）4. 海底两万里课件（201张PPT）
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| 名称 | 2020版中考冲刺专用名著阅读（部编版12部）4. 海底两万里课件（201张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-01-12 12:00:06 | ||
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文档简介
课件201张PPT。四 海底两万里（法）儒勒·凡尔纳阅读导航知识梳理冲刺训练阅读导航阅读导航
1. 了解书中巧妙的构思，惊险的情节
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象环生、千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。构思巧妙，情节惊险是本书最大的特色之一。阅读导航
2. 理解科幻小说科学和幻想相结合的特点
凡尔纳的一生非常勤奋，依靠阅读获得了丰富的科学知识。他独具特色的幻想由于符合科学的原理，变成了在科学研究的基础上做出的推理和预言，正如当今社会海底潜艇与深海漫步已不单单是幻想。《海底两万里》既因具有科学依据而令人信服，又因充满对未来的幻想而令人憧憬。 阅读导航3. 体会作品中崇高的正义感和人道主义精神
凡尔纳笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩艇长等反抗压迫的战士形象，正是他反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。返作者简介人物形象知识梳理创作背景主题思想情节导图艺术特色内容梗概名著勾连经典感言返儒勒·凡尔纳
（1828.2.8~1905.3.24）
19世纪法国著名作家，
被誉为“科学时代的预言家”和“现代科幻小说之父”。
1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名。
作者简介
此后开始从事写作，其一生创作了大量优秀的文学作品。
代表作为凡尔纳的“海洋三部曲”：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。作者简介返
波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩艇长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。
创作背景
创作小说之初，凡尔纳和出版商赫泽尔之间就书中的主人公鹦鹉螺号艇长尼摩的特征展开了一场争论， 赫泽尔认为该把尼摩描写成为奴隶贩卖交易的死敌，为他对某些海上船只的无情攻击提供清晰而理想的辩护。创作背景但凡尔纳却希望尼摩是位波兰人，他永不宽恕地把仇恨直指向俄国沙皇。他曾血腥镇压了一场波兰人的起义。最后，作者和出版商逐渐相互妥协了，他们认为尼摩的真正动机应当弄得模棱两可才有吸引力，尼摩应当被大致定位为自由的拥护者和反压迫的复仇者。在《神秘岛》中，这才公布他是印度达卡王子。创作背景返情节导图返第一部分内容梗概
1866年起，出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。就连大名鼎鼎的苟纳尔公司的斯各脱亚号也不能幸免。怪物的出现引发了公众舆论及学界的猜测与论争。公众坚决要求把这怪物从海洋里清除掉。
内容梗概 第一章 飞逝的巨礁 微 感 悟：
作者设置了悬念，描述了海洋上发生的一连串神秘而又离奇的事情，勾起了读者的好奇心。此外，他还写了一些具体的事例来突出这个庞然大物神秘而又确实可信，为下文“林肯号”的追击提供了依据。
情节赏析飞逝的巨礁
对怪物主要有两派看法：一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“潜水艇”。我（法国巴黎自然史博物馆教授阿龙纳斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。出发前，我收到来自美国海军部长的信，请我一同随行。
内容梗概第二章 赞成与反对微 感 悟：
故事以这种激烈的争论开端，更能激发读者的兴趣，沿着“追捕海怪”这一线索，作者展开了故事的叙述,引人入胜。情节赏析赞成与反对
我接受了美国政府的邀请，并叫上我的仆人孔塞伊随从前往。孔塞伊不假思索地说，悉听尊便，便跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进。
内容梗概第三章 一同前往主要人物：孔塞伊
性格评点：忠心耿耿、为人随和。
勾连情节：在忠心方面与“星期五”相似。
微 感 悟：
①忠诚的人始终受人敬仰。
②这个世界还有很多未知等着我们去探索，切不可满足于自己的认知。情节赏析随先生尊便
法拉格特舰长为林肯号精心准备了各种捕鲸的装备，其中包含了最全面的歼灭性武器。法拉格舰长还请来了一位来自加拿大的脾气暴躁但身手不凡而富有经验的捕鲸手内德·兰德。全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手内德·兰德对独角鲸的存在表示怀疑。
内容梗概第四章 内德·兰德评 点： 从“林肯号”发现怪物到追击怪物，再到最后“林肯号”受到冲击，跌宕起伏，扣人心弦。
人物个性突出：教授对科学的热枕；内德·兰德的大胆无畏。结尾教授落入水中，留下悬念。
微 感 悟：情节扣人心弦让小说充满独特魅力。凡事重在坚持，没有任何事情可以一蹴而就。情节赏析与“海怪”战斗
舰只在太平洋上游弋，大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。三个月过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求返航，舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无结果就将回去。到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的内德·兰德突然喊叫起来，他发现了怪物。 内容梗概第五章 向冒险迎去
林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。林肯号开足火力，向怪物投掷炮弹，发起进攻，内德·兰德猛地将鱼叉投出去。独角鲸突然熄灭电光，向林肯号喷射大水，林肯号遭遇了灭顶之灾，我被抛到了大海里。
内容梗概第六章 全速前进
我被抛入海里，与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的内德·兰德拉出水面。内德·兰德说，这怪物不是鲸，是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘地过了一夜。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我们拖进了艇里。
内容梗概第七章 不知其种属的鲸鱼 主要人物: 孔塞伊
性格特点:
忠心耿耿、勇敢无畏
微感悟:
当我们看到他人有难的时候，要主动伸出援手，拯救他人的生命，保护好他人的合法权益。情节赏析种类不明的鲸鱼
我们三人被八个壮汉掳入艇内，被关进一间黑屋子。半小时后，突然眼前一亮，进来一高一矮两个人，我从高个子的外貌与气质猜测他是船的头头。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。
内容梗概第八章 动中之动
潜水艇浮出海面更换新鲜的空气，我们从憋闷混浊的空气中苏醒过来，但我们三人仍被关在铁屋子里。我们饿得发慌，内德·兰德怒气冲天，他想逃跑，又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候，一个说法语的人出现了。
内容梗概第九章 内德·兰德的怒火主要人物：内德·兰德
性格评点：
内德·兰德攻击侍者的情节可以看出他个性冲动、脾气暴躁的特点。情节赏析内德·兰德的怒火
讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在”的人）艇长，他说第一次见面保持沉默是为了了解我们，其实那四种语言他都听得懂。他将带领我们去遨游海底世界，但要我们听从他的命令，否则将置我们于死地。尼摩艇长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，海洋中没有争斗、厮杀和独裁。
内容梗概第十章 海洋人主要人物: 尼摩艇长
性格特点:
①外表冷酷却内心火热，富有同情心；②博学多才。
微感悟:
尼摩是一个相当矛盾的人，他一边声称自己与人类断绝了关系，一边好心救助落水三人；一边展示着自己的专横跋扈，限制别人的自由，一边热情洋溢地招待客人。情节赏析海洋人 尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”。里面有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的艺术作品和自然界的珍稀标本。又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。内容梗概第十一章 鹦鹉螺号主要人物: 尼摩艇长
性格特点:
对“鹦鹉螺号”精心的设计可见其智慧超人。
微感悟:
“鹦鹉螺号”的构造和设施令人震惊，可见作者凡尔纳非凡的想象力。情节赏析鹦鹉螺号 尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿藏，如何发电，如何提供空气，又介绍一只小艇的用途，还带我参观了厨房。
内容梗概第十二章 一切都用电微 感 悟：
作者在小说中生动描绘了用电作为原动力的潜水艇，这在当时是非凡的想象，但在今天都已成现实。这既反映了科幻小说科学和幻想相结合的特点，又启发了我们想象力的确可以促进科技的进步，我们要保持对未来的想象力和创造力。情节赏析一切都用电 尼摩艇长给我看了潜水艇的设计平面图，并向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。
内容梗概第十三章 几组数字 海底探险旅行正式开始。内德·兰德和孔塞伊来到了我所在的客厅，正在说话间整个大厅突然黑了下来，伸手不见五指，如同从黑暗中一下子进到光亮一样感到眼睛疼痛。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑潮。不久，光线又透过两个椭圆形孔射入，客厅又明亮起来。我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。
内容梗概第十四章 黑潮微 感 悟：
对海底进行探索与发现。集中笔力描写了海底形态各异的鱼儿，描绘出了一个美丽的海底世界。情节赏析黑潮 连续八天见不到厅长，之后的十一月一十六日，当我和内德·兰德、孔塞伊一同回到我的房间时，发现桌上有一封写给我的信。是尼摩艇长写给我的，他请我到海底森林打猎。
内容梗概第十五章 一封邀请信 微 感 悟：
虽然阿龙纳斯对失去自由感到难过，但还是被神秘的潜水艇和海底的奥秘所吸引。尼摩艇长邀请他到海底森林打猎，他欣然前往。
情节赏析一封邀请信 出发前，尼摩艇长带了照明灯和气枪。我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。一路上，许多美丽神奇的海底景观令我们叹为观止，而潜水服让我在海底走了两个多小时仍旧充满活力。
内容梗概第十六章 漫步海底平原微 感 悟：
凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色描写得如此生动，读来引人入胜,使读者如临其境，表明他具有非凡的想象力。
情节赏析漫步海底平原 我们来到海底森林，仔细观察海底生物，还在海底睡了几个小时。来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭。我跟在尼摩艇长身后二十步左右，看见尼摩艇长突然向我面前转回来，他用他有力的手将我摁倒在地上，他的同伴也同时摁倒了孔塞伊。原来是一对凶猛的角鲨游过，幸好这对角鲨目力很差，我们躲过了侵袭。（第一次遇险）
内容梗概第十七章 海底森林 典型情节：在海底森林遇到大角鲨
主要人物：尼摩艇长
性格评点：在第一次遇险中尼摩艇长突然把我摁倒躲过一劫，可见其反应灵敏、沉着镇定。
微 感 悟：作者在海底森林细致生动的描绘让读者大开眼界。既有科学性，又有文学性。情节赏析第一次遇险 潜艇在太平洋下穿行，令人大开眼界。一天，看到一条沉船，凄惨的海难情景令人惊悚。 内容梗概第十八章 太平洋下四千米 尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法国探险船只失踪的真相。
内容梗概第十九章 瓦尼可罗群岛微 感 悟：
从海底遗物解开沉船的真相，可见尼摩艇长有很强的逻辑推理能力和探索能力。情节赏析瓦尼可罗群岛 潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋，中途触礁搁浅。（第二次遇险）所幸没有损坏，尼摩艇长说我们可以借助五天后太平洋的涨潮返回海洋，我们三个俘虏打算趁这几天去旁边的海岛上转转，出乎意料，艇长同意了。于是，我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。
内容梗概第二十章 托雷斯海峡 典型情节：在前往印度洋途中触礁搁浅
主要人物：尼摩艇长
性格评点：潜艇搁浅后尼摩艇长镇定自若，利用五天后的涨潮返回海洋，可见其天文地理知识丰富。情节赏析第二次遇险 我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎，捉到一只被豆蔻汁给迷醉的极乐鸟。
内容梗概第二十一章 陆上几日 就在内德·兰德提出永远别回潜水艇上时，一块石头落在我们面前。土著的巴布亚人发现了我们，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向我们发起进攻。（第三次遇险）尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正如艇长所预料的分毫不差。
内容梗概第二十二章 尼摩艇长的闪电典型情节：遭土著人围攻
主要人物：尼摩艇长
性格评点：①尼摩艇长提前给潜水员的铁梯扶手可见其有远见。②用电击退土著人袭击的情节表现了尼摩艇长有创造力和预见性，遇事沉着冷静。③利用涨潮返回海洋摆脱搁浅的情节表现了尼摩艇长学识渊博。
微 感 悟：从第二、三次遇险中告诉我们遇事要冷静，目光要长远。情节赏析第三次遇险 潜艇在印度洋行驶。尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量，发现水下一千米以下的海水是恒温的。我们目睹了有趣的一幕：海面上磷光闪烁，把大海照得如同白昼，原来是一些小水母球发光造成的。有一天，大副在探测时角时，好像发现了什么不对劲的地方，随即，尼摩艇长突然下令将我们关起来，并强制我们睡眠。吃过午饭后，我们都昏睡过去了。
内容梗概第二十三章 强制性睡眠 一觉醒来，我们竟然在自己的房间。尼摩艇长让我们帮忙救治一位伤势严重的船员。第二天，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国。艇长含泪和其他船员将那位伤势严重致死的船员安葬在珊瑚墓园里。 内容梗概第二十四章 珊瑚王国主要人物：尼摩艇长
性格评点：
从尼摩艇长安葬船员时的悲痛可见其是一个重情义，内心情感丰富的人。情节赏析安葬船员第二部分内容梗概 离开珊瑚岛后，鹦鹉螺号驶入印度洋。鹦鹉螺号在浩瀚无垠的印度洋穿行。我们看到了奇特的海洋美景，看到了基灵岛，看到了“船蛸”在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海”。 内容梗概第二十五章 印度洋 微 感 悟：
“牛奶海”是一种海洋发光现象。现代的科学家发现，发光细菌等海洋生物之所以能发光，是因为其体内包含着一种称为荧光素的化学物质，它在荧光酶这种生物催化剂的催化下，与氧气结合生成氧气荧光素，其化学反应所产生的能量以光的形式释放出来，因而就发出了光。可见想象要符合科学原理。情节赏析印度洋 鹦鹉螺号来到了地球上最富庶的岛屿——锡兰岛。锡兰岛是一个以采珠业著称的地方。尼摩艇长给我们介绍原始的采珠法，采珠人悲惨的生活，并邀请我们参观锡兰岛的采珠场。想到那里有可怕的鲨鱼，我不禁头皮发麻。内德·兰德对此行的危险却不以为然，而孔塞伊表示：作为忠实的仆人，他没有理由不陪同前往。
内容梗概第二十六章 尼摩艇长的新建议 来到马纳尔岛，艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。据说它价值千万法郎。此时并未到采珠季节，然而一个可怜的采珠人却在冒险采珠。我们正看得入神，突然一头大鲨鱼向他发起进攻。就在这危急时刻，艇长冲了过去，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，内德·兰德一叉刺中鲨鱼要害。艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。（第四次遇险）
内容梗概第二十七章 一颗价值千万的珍珠典型情节：为救采珠人与鲨鱼搏斗
性格评点：①尼摩艇长：不顾自身安危勇救采珠人并赠送给他珍珠，可见其同情弱小、善良。
②内德·兰德：在危难关头，他不计前嫌，及时出手，救了尼摩艇长，可见其善良、宽宏大度，也侧面反映其技艺高超。
微 感 悟：善良是人的本性，我们要有一颗同情心，在危难关头要放下所有的恩怨，救人于危难中。情节赏析第四次遇险 一直到二月三日，整整四天时间，鹦鹉螺号都是时快时慢，时深时浅地行驶在阿曼湾中。二月四日，鹦鹉螺号驶入曼德海峡。中午时分，鹦鹉螺号来到世界上最神秘危险的海域——红海。鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。尼摩艇长跟我介绍红海得名的原因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。
内容梗概第二十八章 红海 性格评点：尼摩艇长发现“阿拉伯隧道”的情节表现了他的勇于探索、敢于开拓的精神。
微 感 悟：这一节中，尼摩艇长说:“人类进步得实在是太慢了。”结合尼摩艇长的身世来看，他应该是想表达:人类往往忙于战争和政治,从而没有了精力去发展自然科学。情节赏析红海 尼摩艇长邀请我一起去驾驶舱。艇长亲自操起舵轮，自己掌起舵来。我们面前出现了一条宽阔的幽黑深邃的走廊。鹦鹉螺号像一只离弦之箭，直冲而下。内德·兰德和六名艇手想要捕捉儒艮（俗称“美人鱼”），被内德·兰德刺伤的儒艮忽然转过身来，向小艇发起攻击，小艇几乎被掀翻。最后内德·兰德用捕鲸叉勇敢地击杀了庞大的儒艮。尼摩艇长亲自指挥，潜水艇顺利穿过苏伊士地峡。（第五次遇险）
内容梗概第二十九章 阿拉伯隧道典型情节：捕捉儒艮差点掀翻了小艇
性格评点：
①尼摩艇长：亲自指挥、镇定自若。
②内德·兰德：用捕鲸叉击杀儒艮可见其勇敢。
勾 连情节：联系前后共十次的遇险经历，并从中体会人物的性格。情节赏析第五次遇险 当我们来到地中海接近欧洲海岸的时候，内德·兰德表现得非常激动，他认为我们得趁机逃跑。（第一次策划逃跑）然而，鹦鹉螺号一直在深海或外海中航行，根本没有逃跑的机会。而我发现了尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。鹦鹉螺号来到桑多林岛附近，我目睹了海底火山喷发的壮观奇景。
内容梗概第三十章 希腊群岛微 感 悟：
场面描写。对海底火山喷发进行细致的描写，震撼人心。情节赏析希腊群岛 二月十六日夜里，我们驶入地中海的第二个海底盆地。那里的海水最深可达三千米，鹦鹉螺号在地中海底穿行，我看到许多的遇难船只的残骸静卧在那里，惨不忍睹。 内容梗概第三十一章 地中海上的四十八小时微 感 悟：地中海很美，但是尼摩艇长却不喜欢，因为地中海处在他一直要躲避的陆地中间。这一细节描写，更说明尼摩艇长是为了远离肮脏的大陆而逃到海洋中的。情节赏析地中海上的四十八小时 潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶，内德·兰德做好了潜逃的准备，敦促我逃跑。（第二次策划逃跑）我的内心却纠结万分，既想要恢复自由，又因要离开鹦鹉螺号使我的海底考察半途而废而感到遗憾。约定时间就要到来，我的内心十分不安。尼摩艇长的门是虚掩着的，在好奇心的驱使下，我走了进去，并且发现了里面悬挂着一些毕生忠诚地献身于人类解放运动的伟人们的肖像画。内容梗概第三十二章 维哥湾我由此猜测尼摩艇长可能是一位反抗民族压迫的领袖式人物。潜艇在维哥湾停了下来，此前一直不露面的艇长走进了客厅，艇长给我讲述1702年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史。他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。在与尼摩艇长的对谈中，我得知，尼摩艇长将这些财宝拾获后将他们接济给了受苦受难的穷人。我也终于明白，鹦鹉螺号在克里特岛附近行驶时，尼摩艇长送出的那几百万法郎是给谁的了。
内容梗概情节概述：
第一次：在地中海接近欧洲海岸时
第二次：大西洋，西班牙海岸附近
第三次：大西洋“复仇号”坟墓附近
第四次：大西洋“复仇号”坟墓附近
第五次：北冰洋，挪威西海岸海域
主要人物：内德·兰德、尼摩艇长
性格评点：①内德·兰德：热爱自由；
②尼摩艇长：有正义感。情节赏析策划逃跑勾连情节：保尔四次死里逃生。
微 感 悟：内德·兰德多次策划逃跑是对生命的珍重，是对自由的渴望。但几次在尼摩艇长遇险时终止行动，可见其是一位善良，有情感的人。情节赏析策划逃跑 潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。在我眼前呈现的是一座被摧毁的城市：房屋坍塌、寺庙倒塌，柱廊散架，支柱倒地。我们在那里呆了一个小时后便回到了船上。 内容梗概第三十三章 失踪的大陆微 感 悟：亚特兰蒂斯的传说，曾激发了无数人的创作灵感，包括本书作者儒勒·凡尔纳和动画巨头迪士尼公司创作团队，都曾以亚特兰蒂斯作为创作素材。情节赏析失踪的大陆 等我睁开眼，鹦鹉螺号也停靠在一处像是码头的岸边。而它此刻漂浮其上的这个海，是一个被峭壁四面围着的湖，直径两海里。尼摩艇长对我说，这是鹦鹉螺号取之不尽用之不竭的煤矿基地。尼摩艇长拒绝了我前往观看船员们开采煤矿，于是我和同伴在岩洞与泄湖里游览了一通。
内容梗概第三十四章 海底煤矿 微 感 悟：火山并非一无是处。火山资源的利用也可以给生活带来乐趣与便利。作者在此节写到火山中心取燃料，也是一种合理的科学猜想。情节赏析海底煤矿 2月23日到3月12日，鹦鹉螺号一直航行在大西洋上，穿越了被墨西哥暖流圈起来的马尾藻海。在那里鹦鹉螺号进行了一次勘测实验：它下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙。尼摩艇长建议我在海底拍一张照片，以留存这绝无人知的景色。
内容梗概第三十五章 马尾藻海微 感 悟：马尾藻海是大西洋中一个没有岸的海，马尾藻海围绕着百慕大群岛，与大陆毫无联系，所以它名虽为“海”，但实际上并不是严格意义上的海，只能说是大西洋中一片特殊的水城。马尾藻海在文学和传媒作品中常被描绘为充满神秘色彩的地区。情节赏析马尾藻海 鹦鹉螺号驶向南大西洋海域，海面上出现了一群长须鲸。捕鲸手内德·兰德向艇长请求让他去捕杀，却被艇长劝住了。艇长说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物。不一会儿，来了一大群长须鲸的天敌——抹香鲸。鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。这场对抹香鲸的大屠杀持续了一个小时，海上漂浮的尽是抹香鲸残缺不全的尸体。
内容梗概第三十六章 抹香鲸和长须鲸情节:
尼摩艇长提出要爱护长须鲸等海洋生物，反对滥杀滥捕。
微感悟：我们在享受科技文明的同时，也要防止坏人用科技手段做出危害人类自身的行为。情节赏析禁止滥杀动物 3月17日，鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈，却遇到可怕的冰原，路全被堵死了。3月18日，鹦鹉螺号陷入的不再是冰圈、冰条或冰原组成的包围圈，而是一座座冰山冻结在一起形成的重重叠叠、岿然不动的大冰盖。尽管鹦鹉螺号开足了马力，使出浑身解数想把坚冰破开，但仍然动弹不得。最后，尼摩艇长潜到更深的水层，选择从大冰盖下面穿过。历经艰险，鹦鹉螺号终于在3月19日早上冲破冰山阻力，浮出了海面。（第六次遇险）
内容梗概第三十七章 大冰盖 典型情节：遭遇冰山封路
情节概述：“鹦鹉螺号”再次遇险，尼摩艇长保持一如既往的冷静和沉着，运用智慧解决难题。
微 感 悟：在持续不断的努力下，“鹦鹉螺号”终于冲破阻力浮出海面，人生的道路处处有荆棘，遇到艰难险阻要咬紧牙关坚持。情节赏析第六次遇险 我和尼摩艇长登上南极大陆，观察到南极特有的美丽景观。但由于天气原因，我们无法观测到是否真的到达南极。3月21日，天放晴了，我和尼摩艇长用网形线望远镜和精密时计测出了脚下所踏着的正是南极。尼摩艇长将一面绣有金色“N”大字母的黑旗插在了那里。 内容梗概第三十八章 南极微 感 悟：这一章对南极的美景进行了描绘。情节赏析南极 潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的冰块砸到了。潜艇一时找不到出路，陷入困境。 内容梗概第三十九章 大事故还是小插曲微 感 悟：情节跌宕起伏，悬念丛生。情节赏析大事故还是小插曲 第二天，我们继续出发，往北行驶，半夜突然听见一声巨响，鹦鹉螺号好像撞上了什么，艇身开始倾斜。我们非常恐慌，潜艇驶离南极时，被一块倒下来的冰块砸到了，又一大块冰滑到潜艇下面，致使艇侧卧着动弹不了。艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰，艇内极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。（第七次遇险）
内容梗概第四十章 缺氧典型情节：遭遇浮冰围困，导致缺氧
情节概述：在大家齐心协力的凿冰后，“鹦鹉螺号”终于冲出了海面，摆脱缺氧的死亡威胁。告诉我们，问题的解决离不开团队的力量。
勾连情节：《西游记》师徒四人历经艰辛取得真经，靠得也是团队精神。情节赏析第七次遇险 潜艇穿出南极圈，径直奔向合恩角，从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶。在亚马逊河口，我们捕了6头海牛来充实艇上的食品储藏，还网到了印颈鱼，并用印颈鱼作饵来钓海龟。
内容梗概第四十一章 从合恩角到亚马逊河 4月18日潜艇来到留卡斯群岛附近，内德·兰德提醒我，大型海藻丛中出现了异乎寻常的骚动。一群大章鱼跟着鹦鹉螺号游走，其中一条章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。一位船员被章鱼触角缠住，牺牲了。内容梗概第四十二章 章鱼尼摩艇长带领船员们挥动斧头齐上阵，左劈右砍。我和内德·兰德、孔塞伊也挥动着自己手中的武器，向章鱼砍扎。内德·兰德不慎被章鱼打翻在地，眼看就要被章鱼咬成两段。在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德·兰德。
（第八次遇险）
内容梗概典型情节：遭章鱼袭击
勾连情节：第四次遇险中内德·兰德从鲨鱼的口中救下了尼摩艇长，在此次遇险中，尼摩艇长从章鱼口中救下了内德·兰德，可见两位英雄惺惺相惜。
微感悟：在别人遇到危难之时要挺身而出。情节赏析第八次遇险 尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤，十天后，鹦鹉螺号继续向北。航行在墨西哥湾暖流上，艇长将自己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大海，希望能为人类所得。那一天，我们又一次向尼摩艇长提出离开，结果，尼摩艇长再一次果断拒绝。暴风雨来临，艇长站在艇顶迎接风浪，岿然不动。
内容梗概第四十三章 墨西哥湾暖流微 感 悟： 尼摩艇长将自己对海洋研究的总结手稿翻译成不同的语言，附上自己的生平事迹装入小瓶子里，让潜艇上的最后一个人死去时抛入大海，希望能够传给后世的人们。可见，尼摩艇长虽然远离大陆，但是对大陆上的同胞仍怀有大爱。情节赏析墨西哥湾暖流 暴风雨后，鹦鹉螺号掉头向着偏北方向驶去。6月1日，尼摩艇长经过多番测量，终于找到了他想去的地方，鹦鹉螺号随之潜入海底。之后，我们发现了一艘年代很久远的沉舰，这竟是赫赫有名的复仇者号。原来尼摩艇长至此是来凭吊英勇不屈的复仇者号。
内容梗概第四十四章 北纬47度24分，西经17度28分 在与尼摩艇长的谈话中，我逐渐发现了他选择离开陆地在深海生活的原因，并深深地被他眼中的仇恨所震撼。这时，一艘战舰向潜艇发起攻击。（第九次遇险）内德·兰德掏出手帕想在空中挥动，向战舰发出求救信号，但被尼摩艇长掀翻在平台上（第三次策划逃跑）。我尝试劝说尼摩艇长不要毁灭那艘不知道是哪个国家的战舰，但尼摩艇长让我闭嘴。内容梗概第四十五章 大屠杀从他愤怒的话里，我得知尼摩艇长的祖国、父母、妻儿都是被眼前战舰上的人所毁灭。我和同伴决定，等那艘战舰更靠近的时候就逃走。（第四次策划逃跑）但尼摩艇长关上了艇舱，沉入海底，我们的逃跑计划再次失败。最终，潜艇将战舰撞沉，艇长获得了一份复仇的快感。复仇结束后，尼摩艇长回到了自己的房间，对着一张有年轻女子和两个小孩的照片跌倒并哭泣。
内容梗概典型情节：遭战舰攻击
情节概述：同情弱小，善良而富有爱心的尼摩艇长下令击沉不知从何而来的战舰，是为他的祖国、亲人复仇。情节赏析第九次遇险 鹦鹉螺号穿过英吉利海峡的出入口，向北极海域飞驰而去。我时常被战舰船毁人亡的噩梦惊醒，而内德·兰德也陷入了颓丧绝望。在这种情况下，在某天清晨，内德·兰德再次找到我，策划逃跑。（第五次策划逃跑）我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑。可恰在此时，潜艇被卷入了迈尔海峡的大旋流中，我们的小艇也难逃厄运。
（第十次遇险）
内容梗概第四十六章 尼摩艇长最后的话 典型情节： 遭遇迈尔大漩流
性格评点：从尼摩艇长的忏悔可知他内心善良犹存，只是被仇恨蒙蔽了双眼。
微 感 悟：尼摩艇长及“鹦鹉螺号”成谜的结局更体现出其神秘感。情节赏析第十次遇险 我醒来时发现我们逃离了漩涡，来到了一个渔民的小屋里，我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起，我们终于回到人的世界了。而尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明，结局成谜。
内容梗概 第四十七章 尾声 人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象返 1. 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
2. 小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩艇长等反抗压迫的战士形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 主题思想返
3. 作品中作者谴责滥杀滥捕的观念，告诫人们在享受科技文明的同时也要防止坏人利用科技手段做出危害人类自身的恶行，这是人类对正义深层次的思考，也说明了人类已经了解到了环保的重要意义。主题思想返艺术特色艺术特色艺术特色艺术特色返名著勾连名著勾连名著勾连名著勾连返 《海底两万里》第一部的前半部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人孔塞伊，以及一名捕鲸手内德·兰德落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩艇长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。经典感言 尼摩艇长是“鹦鹉螺号”的艇长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人孔塞伊以及捕鲸手内德·兰德，这个人会多种语言，他不喜欢登上大陆，总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陆上的人们来往。
这一部分介绍了整本书内所有的主要人物，比如尼摩艇长，阿龙纳斯教授和孔塞伊以及捕鲸手内德·兰德等等。
在小说的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇妙景象，给人以流连忘返的感受。
经典感言 凡尔纳塑造的尼摩艇长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。
《海底两万里》第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人孔塞伊以及捕鲸手内德·兰德在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。主要讲了主人公尼摩艇长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船——“鹦鹉螺号”，他与潜水艇在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
经典感言 其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托雷斯海峡：鹦鹉螺号第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人孔塞伊和鱼叉手内德·兰德却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土著人围攻。最终以尼摩艇长沉着冷静去对付土著人围攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
经典感言 从一个方面讲，就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气，但是偶有时间，还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时，依旧能感受到那种奇幻的美丽。
经典感言 《海底两万里》第二部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人孔塞伊以及捕鲸手内德·兰德在“鹦鹉螺号”上的另一部分经历。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，作者儒勒·凡尔纳的想象力，能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。经典感言
虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
经典感言
凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步。
像尼摩艇长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探索，孔塞伊的忠实，内德·兰德的勇敢都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书，一次精神上的盛宴。
经典感言
在《海底两万里》的第二部分的后半部分，主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在“鹦鹉螺号”上度过的最后一段时期，包括了他们一行人到达了南极，看到了那块大陆上的动物，并且还在那上面插上了代表尼摩艇长的旗帜——一个黑色背景上衬托着一个金黄色的“N”字，后来，他们在离开南极的过程中，受到了冰山的撞击，并且在行驶了一段路途后，发现前方道路被冰雪堵死，于是他们就往回开，但是后来他们与后面堵上的冰山撞上了，经典感言被困冰中，“鹦鹉螺号”的四周，上面下面，都是不可通过的冰墙，而且缺少空气。于是他们开始凿冰墙，从下部的薄弱冰层凿，但四周的冰墙已经开始了冰冻作用，于是尼摩艇长开始喷开水以升温，为凿冰工作争取了时间。最后，下部冰层还有一米厚的时候，“鹦鹉螺号”用重量把它压碎了，并且以惊人的每小时四十海里的速度前行，再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层，获取了新鲜的空气。
经典感言后来，他们又沿南美洲部分海岸走，经过墨西哥湾，抵达欧洲。这时，内德·兰德计划着逃跑，却意外的遇上了章鱼，他们于是不得不与章鱼战斗，而且损失了一个同伴。后来，一天晚上，阿龙纳斯教授和内德·兰德及孔塞伊逃跑，在即将放开小艇时，遇到了北冰洋大风暴，却因螺丝钉松下导致小艇抛出，最后脱险。
经典感言 到小说结尾，尼摩艇长所做的一番事：攻击其他国家的战舰并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。经典感言返单篇模拟冲刺训练返单篇模拟单篇模拟 艇上正敲八点钟，一片片的乌云掩盖了上弦的新月，大海波纹在艇后面平静地舒展着。这时候，我倚在艇头右舷围板上。孔塞伊站在我的旁边，眼睛向前看着，全体艇员爬在缆素梯绳上面，细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉，一会儿又消逝在黑暗中了。
（一） 全速前进单篇模拟 我看着孔塞伊，看出他的情绪多少也受了艇上一般的影响，至少我是这样感觉。也许，他的神经还是第一次在好奇心的力量下震动了。
……
孔塞伊没有说完他的“恭维”话。在全艇的沉默当中，大家听到了一个人的声音，那是内德·兰德的声音。他喊着：“看哪！我们寻找了多时的那家伙就在那里，正斜对着我们呢！”
……
单篇模拟 艇前头的炮立即装上炮弹，发出去了。炮是放了，可是炮弹在距半海里之远的动物上面掠过去，没有打中。
“换一名好炮手！”舰长喊，“谁打中这恶魔，给五百美元！”
一位胡子花白的老炮手——他现在仍然活现在我眼前——眼光镇定，面容冷静，走到大炮面前，把炮位摆好，瞄准了很久的时间。轰的一声炮响了，这时艇员们的欢呼声混杂在一起。
炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。
单篇模拟 “真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”
……
他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是稀奇的事情，内德·兰德也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了艇头斜桅下，走上了他原来的岗位。
单篇模拟 战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，艇现在只凭本身余下的气力走动。艇上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。
这时候，我伏在艇头前面的栏杆上，看见内德·兰德在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。单篇模拟 忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。
对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。
接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。
单篇模拟1. 文中出现的这艘船叫什么名字？他们要去干什么？（情节概述）
林肯号；清除“怪物”单篇模拟2. 文中以“我”落入海中结尾，有何作用？（艺术特色）
文章以“我”落入海中结尾，设置悬念，激发读者阅读兴趣，也起到引出下文的作用。单篇模拟3. 在叙述紧张曲折的故事时融入生动的描写是这部小说的一大特色。请从选文中举一两句作简要分析。（艺术特色） 如：“月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉，一会儿又消逝在黑暗中了。”这句话写出了海上变幻莫测的瑰丽景色，也为下文的突变渲染了气氛。
单篇模拟4. 本章的人物塑造栩栩如生，请结合有关内容进行简要说明。（人物形象） 作者重点通过动作、语言描写，写了舰长、内德·兰德、“我”、孔塞伊、老炮手的精彩再现，其中对一位胡子花白的老炮手的描写，给人印象尤其深刻。“暴跳如雷”不仅写出了老炮手没能重击怪物的极度失望之情，也形象地体现了其脾气暴躁的性格。 我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了，四周是漆黑的一团。从光亮的地方，突然进入黑暗中，我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。内德·兰德和孔塞伊被人们抓得紧紧的，跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了，我们走进去以后，门就立即关上，发出很响亮的声音。
关在里面的，现在单单剩下我们了，在什么地方呢？
我说不出来，甚至也猜不出来，只见一片漆黑，竟黑到这么一种程度：在几分钟后，就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线，我的眼睛也一点没碰到。
（二） 动中之动单篇模拟 内德·兰德对人家给我们的这种款待方式非常愤慨，他尽情地发泄他的愤怒。
“混蛋！”他喊，“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人，他们只差吃人肉罢了，我才不奇怪呢!不过我要声明，我不会不反抗就让他们吃我！”“安静些，内德·兰德好朋友，安静些。”孔塞伊平心静气地说，“没到时候，您用不着冒火，我们还没有被放在烤盘里呢！”
“对，还没有放在烤盘里!”加拿大人答，“但是毫无疑问，我们已经在烤炉里了，这么黑。哼！好在我的尖板刀还带在身边，用得着它的时候，我是会看得清楚的。这些海盗，看他们谁敢先来向我下手吧！”
单篇模拟
“内德·兰德，您不用发脾气。”我于是对鱼叉手说，“暴躁没有什么用，只会把事情搞坏了，谁知道有没有人在偷听我们说话呢，我们倒不如先想办法知道我们是在什么地方！”我摸索着慢慢地走。走了五步，我碰到一堵铁墙，墙是用螺丝钉铆住的铁板。然后，我转回来，撞上一张木头桌子，桌子边放有几张方板凳。这间监狱的地板上铺着很厚的麻垫子，走起来没有一点脚步声，光光的墙壁摸不出有门窗的痕迹。孔塞伊从相反的方向走过来，碰着我，我们回到这舱房的中间。
这舱房大约长二十英尺，宽十英尺，至于高度，内德·兰德身材虽高，也没有能衡量出来。单篇模拟1． “我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了。”这里的“我们”包括几个人？他们分别是谁？他们为什么会被关？
（情节概述）
三个人；阿龙纳斯教授、孔塞伊、内德·兰德。被关原因：“林肯”号战舰被怪物撞击，巨大的水浪将三人冲入海中。他们泅上潜艇，潜艇员发现他们，把他们关起来。
单篇模拟2． 如果可以用一个字来概括本章内容，你认为可以用哪个字？请简要说明理由。（体验看法） “谜”字。“我”、孔塞伊、内德·兰德这三个人到底被什么样的人俘虏的。尽管看到了他们的外貌，但他们的真实身份却是一个谜；他们虽然并没有怎么为难这三个人，但最终会怎样处置这三个人，却是一个谜。因此，本章的故事情节充满悬念，促使读者有一种急于阅读下文的欲望。
单篇模拟
3． 通过对人物语言的描写，可以展示不同人物的性格特征。试选择一个人物形象，就文段中的语言描写，简要分析其性格特征。（人物形象）示例：内德·兰德：勇敢、直率、暴躁；孔塞伊：平静、沉着、忠诚；阿龙纳斯教授：理智、有学问、有礼貌。（分析略。）单篇模拟4. 小说中有四个主要人物，你最喜欢哪一个？请结合具体事例分析其形象。（体验看法、人物形象）示例：我最喜欢孔塞伊。孔塞伊是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、热情善良、处变不惊，最难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，是孔塞伊勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。当诺第留斯号撞上了冰山，无法换气时，是孔塞伊把仅剩的一点氧气留给主人。单篇模拟
（三） 海底森林单篇模拟 这林中尽是高大的乔木状植物，我们一走入它那阔大的拱形枝干下面时，首先进入我眼帘的是分布奇形怪状的枝叶——迄今为止，我还没有见过这样的分布情形。
林间地面，寸草不见有生，灌木上丛生的枝杈一根也没有蔓出，既没有向下弯曲，也没有向着水平方向伸展。所有的植物都是向上长高，直冲着洋面。没有细丝，没有叶带，无论怎么薄，但都有如铁杆般挺直。墨角藻和藤本植物，受使其生长的海水密度的影响和支配，都依据着垂直线而挺拔向上般生长。而且，它们都纹丝不动，当我用手分开它们的时候，这些植物立即又会恢复到其原来的状态。垂直线在这里支配着一切。
单篇模拟 在很短的时间内，我就习惯了这种奇怪的布局，同时也习惯了包围着我们的，而同时也是关系到我们的那种黑暗状况。林中地上布满了尖利的石块，行走时难于避开。在我看来，这里的海底植物是很全面的，甚至比南北极地区或者热带区域还更丰富得多，而在那些地区，海底植物就少得多。可是，在几分钟内，我是不知不觉地将动物和植物混淆了起来，把植虫动物当成了水产植物，把动物当成植物。然而，谁又能够不出差错呢?在这片海底世界里，动物和植物两界，那可是极其接近的呀!
单篇模拟 我仔细观察到，这里所有的植物界物产，跟土壤只有一种表层的钩连。它们都没有根，固体对于它们是无关紧要的，沙、贝、介壳、卵石都可以支撑住它们，它们只求有一个支点，而并不需要那种赖于生长的力量。这些植物只是自身发展，其生存的资源就是那维持着它们、滋养着它们的海水。它们大部分长出的不是叶子，而是奇形怪状的胞层，表面色彩并不丰富，只有玫瑰红、胭脂红、青绿、暗绿、浅黄、灰褐等颜色。单篇模拟我在这里看到的不是像“鹦鹉螺号”艇上看见过的那些风干了的标本，而是有如扇子般展开着的，似乎在迎风招展的孔雀彩贝，朱红色的陶瓷贝，伸长着它那可食用嫩芽的片形贝，纤细柔软、足有15米高的古铜藻，茎在其顶端上生长的一束束瓶形水草，此外还有许许多多的其他深海植物，所有这些植物全都没有花。一位诙谐的博物学家曾经说过：“海洋确实是一处反常的稀奇古怪的环境与场所，在那里，动物类开花，而植物类却不开花!”
单篇模拟1． 海底森林的植物的枝条都是怎样排列的？（内容理解）海底森林的植物的枝条都是垂直排列的，所有的草木都像铁杆一样笔直地伸向洋面。单篇模拟2． 本章中海底世界是什么样子的？请简要概括。（情节概述）本章给我们介绍了一个美妙无比的海底世界。这里有与陆地迥然不同的森林，有与陆地上鸟类同样敏捷的各种鱼类，还有比陆地上的猛兽更为恐怖的火鲛。更令人称奇的是在海底还能进行如在陆地一样的狩猎活动。单篇模拟3． 描写细腻是本章的一个写作特点，请举例进行说明。（艺术特色）为了表现这次海底漫步的独特魅力，作者运用了各种写作手法，非常细致地描写了主人公的所见所闻，比如对艇长的猎物——水獭进行描写时，不仅直接描写了它的颜色，还具体介绍了它在俄国和中国的稀有罕见，来强调其经济价值，从而说明这次海底狩猎的不同凡响。（四） 触礁搁浅单篇模拟
这就是“鹦鹉螺号”艇只当时所面对着的处境：距离右舷两海里的地方是格波罗尔岛，它的海岸自北至西呈现出圆弧形状，活脱脱有如一只巨形手臂。南面和东面显露出一些退潮后浮现出来的珊瑚石尖。我们的艇整个地搁浅在水里，而在这样一种涨潮不高的海里，“鹦鹉螺号”艇想要脱浅是很不利的。不过，艇并没有遭受到任何的创伤，它的艇身可是极其坚固的。然而，尽管它不会沉没，不会裂开，可它却是极有可能永远地搁浅在那些暗礁石上。如此看来，尼摩艇长的潜水艇可就要完蛋了。
单篇模拟 我这么想着，然而尼摩艇长，却依然表现出冷漠与镇静，他总能控制住自己，一点儿也没有流露出激动或是沮丧的神情。
……
我又等了些时候，然后到客厅去。大针正指两点半十分钟内。海潮就要达到最高点了，如果尼摩艇长没有许狂妄的诺言，那么鹦鹉螺号立即就要脱离礁石了。不然的话，那在它能离开珊瑚石床之前，恐怕还要这样度过不知多少年月呢。
可是，不久就在艇身上感到有些作为前奏的抖颤。我听到珊瑚石上石灰质形成的不平表面在艇边上摩擦，沙沙作响了。单篇模拟1． 结合选段，联系小说内容，说说“鹦鹉螺号”当时遇到了什么问题？（情节概述）
鹦鹉螺号在托雷斯海峡碰上了一座暗礁而搁浅了，随后我们上岸打猎时又引来了岸上的不怀好意的土著人围攻。
单篇模拟2． 除了这次意外，阿龙纳斯教授在和尼摩艇长进行海底航行时还遭遇过哪些险情？请简要举出三个例子。（情节概述）
①在印度采珠场，为救采珠人与鲨鱼展开搏斗；②在南极遭遇浮冰围困，船上极度缺氧，船上所有人轮流凿冰最后脱险；③在大西洋上，鹦鹉螺号被一只巨大的章鱼攻击，他们拿着斧头和章鱼搏斗。单篇模拟3． 请结合选段内容简要分析尼摩艇长、我、内德·兰德的性格特点。（人物形象） 从尼摩艇长与“我”的对话中可以看出尼摩艇长对于鹦鹉螺号可以按时离开礁石，制服土著人的自信和镇定；“我”则表现出担心和好奇的特点；而内德·兰德则非常急躁，以致于被电击倒。
（五） 勇斗鲨鱼单篇模拟 这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了。这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩艇长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。
鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向艇长冲来。
单篇模拟 我现在还看见尼摩艇长当时的姿态：他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼。当鲨鱼向他冲来的时候，艇长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。
勇敢大胆的艇长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏。短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没能刺到致命的地方。就是说，没能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。 单篇模拟 我很想跑去接应艇长，但被恐怖慑住，不能挪动。
我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……艇长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般。尼摩艇长的性命眼看就要不保了。忽然，内德·兰德手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去。他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。
……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。
单篇模拟 尼摩艇长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。
很运气，由于孔塞伊和艇长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。
回到小艇上，尼摩艇长的第一句话是对加拿大人说的。他说：“兰德师傅，谢谢您！”
“艇长，那是我对您的报答!”内德·兰德回答，“我应该报答您。”
一个轻淡的微笑在艇长的嘴唇间露出来，此外并没有一句别的话了。
“回鹦鹉螺号艇上去！”他说。单篇模拟 小艇在水波上飞走。几分钟后，我们碰到浮在海上的那条鲨鱼的尸体,看到那鳍梢现出的黑颜色。我认出这条鲨鱼就是印度海中厉害怕人的黑鲨鱼，真正所谓鲨鱼的一种。它身长二十五英尺，它的大嘴占它全长的三分之一。
这是一条成年的鲨鱼，从它嘴里，在上颚上，有摆成等边三角形的六排牙齿，就可以看出来。
当我注视这个尸体时，十多条饥饿贪食的鲛鱼忽然在小艇周围出现，但这些东西并不理睬我们，全扑到死鲨鱼身上去，一块一块抢着吃。
八点半，我们回到了鹦鹉螺号船上。单篇模拟 在船上，我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。其中有值得注意的两点一定要提出来：一点是关于尼摩艇长的无比勇敢，另一点是关于他对人类、对于逃到海底下去的这一种族的一个代表的牺牲精神。不管他怎么说，这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情。
当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我：“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家。”单篇模拟1． 尼摩艇长勇斗鲨鱼的原因是 。 （情节概述）印度采珠人受到鲨鱼攻击，尼摩艇长为了救印度采珠人。单篇模拟2． 选段中所表现出来的尼摩艇长有着哪些优秀的品质？请概括出三点并分别举出相对应的例子。（人物形象）
①尼摩艇长手拿短刀冲向鲨鱼，可见其敏捷与无畏；②尼摩艇长有勇有谋，知道基本的救护措施；③从他对黑人的施舍中，可见其善良和对人类的爱。单篇模拟3． “我很想跑去接应艇长，但被恐怖慑住，不能挪动。”一句在选段中有什么作用？（内容理解）反衬尼摩艇长的勇敢；从侧面写出场面的恐怖。单篇模拟4. 选文的场面描写具有怎样的特点，请据此分析作品的艺术特色。（艺术特色）选文的场面描写波澜壮阔、跌宕不已。作者将通过精准的动作描写将尼摩艇长、内德·兰德与鲨鱼搏斗的情形写得惊心动魄，淋漓尽致，使文章波澜迭起，引人入胜，烘托出了尼摩艇长与内德·兰德的英勇气概。
（六）计划逃跑单篇模拟 这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，鹦鹉螺号潜入大西洋水底下去了。
我留在我的房中，我要躲开艇长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天。一方面想走，恢复我的自由；另一方面又惋惜，丢开这只神奇的鹦鹉螺号，使我的海底研究不能完成！ 单篇模拟这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密。我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了。多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止内德·兰德的计划实现。
单篇模拟 我两次到客厅中去，我要看罗盘，我要看鹦鹉螺号的方向是不是接近或离开海岸。不，鹦鹉螺号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以，这时候必须打定主意，准备逃走！我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。至于尼摩艇长，我心中问：他对于我们的逃走将怎样想？使他心中有怎样的苦恼？或者使他有多少的损害？ 单篇模拟 我自从在桑多林岛附近跟艇长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有机会使我再见他一面呢？我同时又想见他，又怕见他。我注意听，我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢？没有什么声响传到我的耳边来。 单篇模拟1． 结合原著，回答内德·兰德组织了几次逃跑计划？选段中未能成功逃跑的原因是什么？（情节概述） 一共策划了五次；逃跑未能成功的原因是：因为潜水艇在水下和离海岸较远的外海航行，逃跑计划无法实施。单篇模拟2． “一方面想走，恢复我的自由；另一方面又惋惜。”为什么会感到惋惜？（内容理解） 因为一旦离开了，“我”就不能够完成海底研究。但我又考虑到同伴的感受，不能反对他们对自由的追求。这表现了我热爱科学，乐于探索同时又善良，为他人着想的精神。单篇模拟3. 在人物刻画上，选文主要运用了什么方法？有什么作用？（艺术特色） 心理描写；揭示了“我”计划从鹦鹉螺号逃走时的矛盾心理。单篇模拟4． 阿龙纳斯教授希望以牺牲自由为代价留在鹦鹉螺号上探索海洋秘密，对此，你怎么评价？（体验看法）
阿龙纳斯教授愿意以牺牲自由为代价留在鹦鹉螺号上继续探索海洋的秘密，这不仅仅出于对科学的热爱，更是出于希望造福人类、献身科学的理想。在当今社会，像阿龙纳斯教授这样为人类幸福而牺牲个人利益的人越来越少。其实，只有把与整个人类社会的发展联系起来，人的生命才有价值。（七） 大屠杀单篇模拟 “先生，”我喊道，“您想攻击这艘艇吗？”
“先生，我要击沉它。”
“您不能这么做!”
“我要这么做，”尼摩艇长冷酷地说，“用不着您来对我指手划脚，先生。命运让您看到了您不该看到的事情。进攻要开始了，反击是很可怕的。请进去吧。”
“那艘艇是哪个国家的？”
单篇模拟 “您不知道？好啊!太好了！它的国籍，至少对您来说，是个谜。请下去。”
我和加拿大人、孔塞伊，我们只好服从艇长的命令。这时，“鹦鹉螺号”艇的十五位水手围在船长身边，用一种不共戴天的仇恨眼光看着这艘向他们逼近的艇。我们感觉到一种同仇敌忾的复仇情绪煽动着所有这些灵魂。
我下去时，又有一颗炮弹落在了“鹦鹉螺号”的艇壳上，我听到艇长喊道：
单篇模拟 “打吧，发疯的战舰!把你那些没用的炮弹都打出来吧!你是躲不过‘鹦鹉螺号’的冲击的。但你不应该葬身在这里!我不会让你的残骸玷污了‘复仇号’的骸骨的!”
……
庞大的战舰慢慢地向下沉。“鹦鹉螺号”紧随其后，观察着它所有的动向。突然，爆炸发生了。被压缩的空气把战舰的甲板掀掉，艇舱里好像起火了。海水涌得如此得凶猛，使“鹦鹉螺号”也发生了偏向。
单篇模拟 那艘不幸的艇下沉得更快。它那挤满了受害者的桅楼出现了，接着是被一群群人压弯了的横木架，最后是大桅杆顶。然后，这团灰黑的东西消失了，艇员们的尸体随着船体被大漩涡拖进水中……
我转向尼摩艇长。这个可怕的判官，真正的仇恨天使，一直都在注视着这一切。当这一切结束时，尼摩艇长走向他房间的门，然后打开门走了进去。我的眼光尾随着他。
单篇模拟
在房间尽头的嵌板上，在他那些英雄的肖像下，我看到了一位年纪还轻的妇人和两个小孩的肖像。尼摩艇长注视了他们几分钟，向他们伸出手臂，然后，跪下哽咽起来。单篇模拟1． 请结合原著回答尼摩艇长下令攻击战舰的原因是什么？（情节概述）
为了给他的祖国、亲人复仇。单篇模拟2． 为了救可怜的采珠人，尼摩艇长不惜冒着生命危险与鲨鱼搏斗，而在选段中，尼摩艇长却对战舰上的人进行了疯狂的屠杀，结合原著，谈谈你是如何看待作者塑造的这一人物形象的？（人物形象、体验看法）在作者笔下，尼摩艇长既有善良正直、同情弱小的一面，也有冷酷残忍、复仇心极强的一面。在面对弱小的劳动人民时便会表现出他人性中光辉的一面，在面对灭国杀亲的仇人时，他表现得异常冷酷，让人生畏。作者塑造的尼摩艇长是爱憎分明的，但并不是完美的人，作者写出了他性格中的复杂的一部分，这让整个人物更加立体，符合现实逻辑。单篇模拟3． 结合原著，分析尼摩艇长与世隔绝的真正原因。（情节概述）
尼摩艇长和他的同伴们关闭在鹦鹉螺号船壳中的，并不是一种普通的愤世情绪，而是一种时间所不能削弱的，非常奇特的，非常崇高的仇恨。
单篇模拟4. 画线句子属于什么描写，有什么样的表达效果？（艺术特色） 画线句子属于场面描写。它描写了战舰在鹦鹉螺号的攻击下分崩离析，倾覆下沉的情景以及艇上人员被抛离下海的种种惨状，渲染了一种悲壮的氛围，表达出了作为旁观者的“我”的不忍，也侧面反映出尼摩艇长作为复仇者的别样形象。（八） 最后的逃离单篇模拟 就是在这无底深渊附近，鹦鹉螺号——或无意或有意被它的艇长驶进来了，它迅速地被卷入，路线作螺旋形，愈前进，螺旋形的半径也愈缩小。小艇还附在它身上，也跟它一样，被惊人无比的速度带走。我感到它飞奔前去。我这时体会到的，是接着过于延长的涡卷动作而来的那种颠簸的盘旋回绕。我们是在极端的骇怕中，是在最高度的恐怖中，血液循环停止了，神经作用停顿了，全身流满像临死时候所出的冷汗！单篇模拟在我们的脆弱小艇周围的是多么可怕的轰鸣！几海里内连续回响不绝的是海浪咆哮的吼声！海水溅在海底下面的尖利岩石上所发出的刺耳的碎裂声！在这些岩石上，就是最坚固的物体也粉碎了，照挪威成语说的，就是大树干也毁损为“茸茸毛皮”了！单篇模拟 多么危险怕人的处境!我们极端骇怕地一任海波摆动。“鹦鹉螺号”像一个人一样自卫着。它的钢铁肌肉嘎嘎作响。它有时候挺起，我们也跟它一齐直立起来!
“要全力支持，”内德说，“并且把螺丝钉再上紧起来。紧紧靠着“鹦鹉螺号”，我们或者还可以保全……”
他没有说完他的话，嘎嘎的声音就发出来了。螺丝钉落下，小艇脱离它的巢窝，像投石机发出的一块石头，飞掷入大漩涡中。
我的脑袋碰在一根铁条上，受了这次猛烈的冲撞，我立即失去了知觉。单篇模拟1． 内德·兰德、阿龙纳斯教授、孔塞伊等人逃跑时遇到了什么危险，最后结果怎样？（情节概述）阿龙纳斯教授、内德·兰德和孔塞伊准备从艇上逃跑时遭遇迈尔大漩流，被漩流抛入水中，最后被渔民救起，在小岛脱险。单篇模拟2. 请赏析画线句子的表达效果。（艺术特色）在迈尔大漩流中，作者的血液循环停止了，神经停顿了，陷入了高度的骇怕与恐怖中，而它所发出轰鸣、咆哮、碎裂声显出了其强大的威力。句子通过感觉和听觉的角度侧面描写出了迈尔大漩流的声音之可怕及破坏力之强。单篇模拟3. 内德·兰德多次策划逃跑的经历给了你怎样的启示？（体验看法）内德·兰德多次策划逃跑说明了他热爱自由，追求自由。虽然逃跑的计划多次遭遇失败，但内德·兰德始终没有放弃过逃跑的念头，在他的坚持下，三人最终逃出了“鹦鹉螺号”，重获自由。这启示我们，即使遭遇再多的挫折与困难，我们都要不忘初心，坚定信念，并为之付出不懈的努力，最后我们总会如愿以偿。返谢谢！
1. 了解书中巧妙的构思，惊险的情节
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象环生、千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。构思巧妙，情节惊险是本书最大的特色之一。阅读导航
2. 理解科幻小说科学和幻想相结合的特点
凡尔纳的一生非常勤奋，依靠阅读获得了丰富的科学知识。他独具特色的幻想由于符合科学的原理，变成了在科学研究的基础上做出的推理和预言，正如当今社会海底潜艇与深海漫步已不单单是幻想。《海底两万里》既因具有科学依据而令人信服，又因充满对未来的幻想而令人憧憬。 阅读导航3. 体会作品中崇高的正义感和人道主义精神
凡尔纳笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩艇长等反抗压迫的战士形象，正是他反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。返作者简介人物形象知识梳理创作背景主题思想情节导图艺术特色内容梗概名著勾连经典感言返儒勒·凡尔纳
（1828.2.8~1905.3.24）
19世纪法国著名作家，
被誉为“科学时代的预言家”和“现代科幻小说之父”。
1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名。
作者简介
此后开始从事写作，其一生创作了大量优秀的文学作品。
代表作为凡尔纳的“海洋三部曲”：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。作者简介返
波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩艇长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。
创作背景
创作小说之初，凡尔纳和出版商赫泽尔之间就书中的主人公鹦鹉螺号艇长尼摩的特征展开了一场争论， 赫泽尔认为该把尼摩描写成为奴隶贩卖交易的死敌，为他对某些海上船只的无情攻击提供清晰而理想的辩护。创作背景但凡尔纳却希望尼摩是位波兰人，他永不宽恕地把仇恨直指向俄国沙皇。他曾血腥镇压了一场波兰人的起义。最后，作者和出版商逐渐相互妥协了，他们认为尼摩的真正动机应当弄得模棱两可才有吸引力，尼摩应当被大致定位为自由的拥护者和反压迫的复仇者。在《神秘岛》中，这才公布他是印度达卡王子。创作背景返情节导图返第一部分内容梗概
1866年起，出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。就连大名鼎鼎的苟纳尔公司的斯各脱亚号也不能幸免。怪物的出现引发了公众舆论及学界的猜测与论争。公众坚决要求把这怪物从海洋里清除掉。
内容梗概 第一章 飞逝的巨礁 微 感 悟：
作者设置了悬念，描述了海洋上发生的一连串神秘而又离奇的事情，勾起了读者的好奇心。此外，他还写了一些具体的事例来突出这个庞然大物神秘而又确实可信，为下文“林肯号”的追击提供了依据。
情节赏析飞逝的巨礁
对怪物主要有两派看法：一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“潜水艇”。我（法国巴黎自然史博物馆教授阿龙纳斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。出发前，我收到来自美国海军部长的信，请我一同随行。
内容梗概第二章 赞成与反对微 感 悟：
故事以这种激烈的争论开端，更能激发读者的兴趣，沿着“追捕海怪”这一线索，作者展开了故事的叙述,引人入胜。情节赏析赞成与反对
我接受了美国政府的邀请，并叫上我的仆人孔塞伊随从前往。孔塞伊不假思索地说，悉听尊便，便跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进。
内容梗概第三章 一同前往主要人物：孔塞伊
性格评点：忠心耿耿、为人随和。
勾连情节：在忠心方面与“星期五”相似。
微 感 悟：
①忠诚的人始终受人敬仰。
②这个世界还有很多未知等着我们去探索，切不可满足于自己的认知。情节赏析随先生尊便
法拉格特舰长为林肯号精心准备了各种捕鲸的装备，其中包含了最全面的歼灭性武器。法拉格舰长还请来了一位来自加拿大的脾气暴躁但身手不凡而富有经验的捕鲸手内德·兰德。全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手内德·兰德对独角鲸的存在表示怀疑。
内容梗概第四章 内德·兰德评 点： 从“林肯号”发现怪物到追击怪物，再到最后“林肯号”受到冲击，跌宕起伏，扣人心弦。
人物个性突出：教授对科学的热枕；内德·兰德的大胆无畏。结尾教授落入水中，留下悬念。
微 感 悟：情节扣人心弦让小说充满独特魅力。凡事重在坚持，没有任何事情可以一蹴而就。情节赏析与“海怪”战斗
舰只在太平洋上游弋，大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。三个月过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求返航，舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无结果就将回去。到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的内德·兰德突然喊叫起来，他发现了怪物。 内容梗概第五章 向冒险迎去
林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。林肯号开足火力，向怪物投掷炮弹，发起进攻，内德·兰德猛地将鱼叉投出去。独角鲸突然熄灭电光，向林肯号喷射大水，林肯号遭遇了灭顶之灾，我被抛到了大海里。
内容梗概第六章 全速前进
我被抛入海里，与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的内德·兰德拉出水面。内德·兰德说，这怪物不是鲸，是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘地过了一夜。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我们拖进了艇里。
内容梗概第七章 不知其种属的鲸鱼 主要人物: 孔塞伊
性格特点:
忠心耿耿、勇敢无畏
微感悟:
当我们看到他人有难的时候，要主动伸出援手，拯救他人的生命，保护好他人的合法权益。情节赏析种类不明的鲸鱼
我们三人被八个壮汉掳入艇内，被关进一间黑屋子。半小时后，突然眼前一亮，进来一高一矮两个人，我从高个子的外貌与气质猜测他是船的头头。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。
内容梗概第八章 动中之动
潜水艇浮出海面更换新鲜的空气，我们从憋闷混浊的空气中苏醒过来，但我们三人仍被关在铁屋子里。我们饿得发慌，内德·兰德怒气冲天，他想逃跑，又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候，一个说法语的人出现了。
内容梗概第九章 内德·兰德的怒火主要人物：内德·兰德
性格评点：
内德·兰德攻击侍者的情节可以看出他个性冲动、脾气暴躁的特点。情节赏析内德·兰德的怒火
讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在”的人）艇长，他说第一次见面保持沉默是为了了解我们，其实那四种语言他都听得懂。他将带领我们去遨游海底世界，但要我们听从他的命令，否则将置我们于死地。尼摩艇长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，海洋中没有争斗、厮杀和独裁。
内容梗概第十章 海洋人主要人物: 尼摩艇长
性格特点:
①外表冷酷却内心火热，富有同情心；②博学多才。
微感悟:
尼摩是一个相当矛盾的人，他一边声称自己与人类断绝了关系，一边好心救助落水三人；一边展示着自己的专横跋扈，限制别人的自由，一边热情洋溢地招待客人。情节赏析海洋人 尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”。里面有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的艺术作品和自然界的珍稀标本。又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。内容梗概第十一章 鹦鹉螺号主要人物: 尼摩艇长
性格特点:
对“鹦鹉螺号”精心的设计可见其智慧超人。
微感悟:
“鹦鹉螺号”的构造和设施令人震惊，可见作者凡尔纳非凡的想象力。情节赏析鹦鹉螺号 尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿藏，如何发电，如何提供空气，又介绍一只小艇的用途，还带我参观了厨房。
内容梗概第十二章 一切都用电微 感 悟：
作者在小说中生动描绘了用电作为原动力的潜水艇，这在当时是非凡的想象，但在今天都已成现实。这既反映了科幻小说科学和幻想相结合的特点，又启发了我们想象力的确可以促进科技的进步，我们要保持对未来的想象力和创造力。情节赏析一切都用电 尼摩艇长给我看了潜水艇的设计平面图，并向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。
内容梗概第十三章 几组数字 海底探险旅行正式开始。内德·兰德和孔塞伊来到了我所在的客厅，正在说话间整个大厅突然黑了下来，伸手不见五指，如同从黑暗中一下子进到光亮一样感到眼睛疼痛。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑潮。不久，光线又透过两个椭圆形孔射入，客厅又明亮起来。我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。
内容梗概第十四章 黑潮微 感 悟：
对海底进行探索与发现。集中笔力描写了海底形态各异的鱼儿，描绘出了一个美丽的海底世界。情节赏析黑潮 连续八天见不到厅长，之后的十一月一十六日，当我和内德·兰德、孔塞伊一同回到我的房间时，发现桌上有一封写给我的信。是尼摩艇长写给我的，他请我到海底森林打猎。
内容梗概第十五章 一封邀请信 微 感 悟：
虽然阿龙纳斯对失去自由感到难过，但还是被神秘的潜水艇和海底的奥秘所吸引。尼摩艇长邀请他到海底森林打猎，他欣然前往。
情节赏析一封邀请信 出发前，尼摩艇长带了照明灯和气枪。我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。一路上，许多美丽神奇的海底景观令我们叹为观止，而潜水服让我在海底走了两个多小时仍旧充满活力。
内容梗概第十六章 漫步海底平原微 感 悟：
凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色描写得如此生动，读来引人入胜,使读者如临其境，表明他具有非凡的想象力。
情节赏析漫步海底平原 我们来到海底森林，仔细观察海底生物，还在海底睡了几个小时。来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭。我跟在尼摩艇长身后二十步左右，看见尼摩艇长突然向我面前转回来，他用他有力的手将我摁倒在地上，他的同伴也同时摁倒了孔塞伊。原来是一对凶猛的角鲨游过，幸好这对角鲨目力很差，我们躲过了侵袭。（第一次遇险）
内容梗概第十七章 海底森林 典型情节：在海底森林遇到大角鲨
主要人物：尼摩艇长
性格评点：在第一次遇险中尼摩艇长突然把我摁倒躲过一劫，可见其反应灵敏、沉着镇定。
微 感 悟：作者在海底森林细致生动的描绘让读者大开眼界。既有科学性，又有文学性。情节赏析第一次遇险 潜艇在太平洋下穿行，令人大开眼界。一天，看到一条沉船，凄惨的海难情景令人惊悚。 内容梗概第十八章 太平洋下四千米 尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法国探险船只失踪的真相。
内容梗概第十九章 瓦尼可罗群岛微 感 悟：
从海底遗物解开沉船的真相，可见尼摩艇长有很强的逻辑推理能力和探索能力。情节赏析瓦尼可罗群岛 潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋，中途触礁搁浅。（第二次遇险）所幸没有损坏，尼摩艇长说我们可以借助五天后太平洋的涨潮返回海洋，我们三个俘虏打算趁这几天去旁边的海岛上转转，出乎意料，艇长同意了。于是，我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。
内容梗概第二十章 托雷斯海峡 典型情节：在前往印度洋途中触礁搁浅
主要人物：尼摩艇长
性格评点：潜艇搁浅后尼摩艇长镇定自若，利用五天后的涨潮返回海洋，可见其天文地理知识丰富。情节赏析第二次遇险 我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎，捉到一只被豆蔻汁给迷醉的极乐鸟。
内容梗概第二十一章 陆上几日 就在内德·兰德提出永远别回潜水艇上时，一块石头落在我们面前。土著的巴布亚人发现了我们，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向我们发起进攻。（第三次遇险）尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正如艇长所预料的分毫不差。
内容梗概第二十二章 尼摩艇长的闪电典型情节：遭土著人围攻
主要人物：尼摩艇长
性格评点：①尼摩艇长提前给潜水员的铁梯扶手可见其有远见。②用电击退土著人袭击的情节表现了尼摩艇长有创造力和预见性，遇事沉着冷静。③利用涨潮返回海洋摆脱搁浅的情节表现了尼摩艇长学识渊博。
微 感 悟：从第二、三次遇险中告诉我们遇事要冷静，目光要长远。情节赏析第三次遇险 潜艇在印度洋行驶。尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量，发现水下一千米以下的海水是恒温的。我们目睹了有趣的一幕：海面上磷光闪烁，把大海照得如同白昼，原来是一些小水母球发光造成的。有一天，大副在探测时角时，好像发现了什么不对劲的地方，随即，尼摩艇长突然下令将我们关起来，并强制我们睡眠。吃过午饭后，我们都昏睡过去了。
内容梗概第二十三章 强制性睡眠 一觉醒来，我们竟然在自己的房间。尼摩艇长让我们帮忙救治一位伤势严重的船员。第二天，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国。艇长含泪和其他船员将那位伤势严重致死的船员安葬在珊瑚墓园里。 内容梗概第二十四章 珊瑚王国主要人物：尼摩艇长
性格评点：
从尼摩艇长安葬船员时的悲痛可见其是一个重情义，内心情感丰富的人。情节赏析安葬船员第二部分内容梗概 离开珊瑚岛后，鹦鹉螺号驶入印度洋。鹦鹉螺号在浩瀚无垠的印度洋穿行。我们看到了奇特的海洋美景，看到了基灵岛，看到了“船蛸”在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海”。 内容梗概第二十五章 印度洋 微 感 悟：
“牛奶海”是一种海洋发光现象。现代的科学家发现，发光细菌等海洋生物之所以能发光，是因为其体内包含着一种称为荧光素的化学物质，它在荧光酶这种生物催化剂的催化下，与氧气结合生成氧气荧光素，其化学反应所产生的能量以光的形式释放出来，因而就发出了光。可见想象要符合科学原理。情节赏析印度洋 鹦鹉螺号来到了地球上最富庶的岛屿——锡兰岛。锡兰岛是一个以采珠业著称的地方。尼摩艇长给我们介绍原始的采珠法，采珠人悲惨的生活，并邀请我们参观锡兰岛的采珠场。想到那里有可怕的鲨鱼，我不禁头皮发麻。内德·兰德对此行的危险却不以为然，而孔塞伊表示：作为忠实的仆人，他没有理由不陪同前往。
内容梗概第二十六章 尼摩艇长的新建议 来到马纳尔岛，艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。据说它价值千万法郎。此时并未到采珠季节，然而一个可怜的采珠人却在冒险采珠。我们正看得入神，突然一头大鲨鱼向他发起进攻。就在这危急时刻，艇长冲了过去，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，内德·兰德一叉刺中鲨鱼要害。艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。（第四次遇险）
内容梗概第二十七章 一颗价值千万的珍珠典型情节：为救采珠人与鲨鱼搏斗
性格评点：①尼摩艇长：不顾自身安危勇救采珠人并赠送给他珍珠，可见其同情弱小、善良。
②内德·兰德：在危难关头，他不计前嫌，及时出手，救了尼摩艇长，可见其善良、宽宏大度，也侧面反映其技艺高超。
微 感 悟：善良是人的本性，我们要有一颗同情心，在危难关头要放下所有的恩怨，救人于危难中。情节赏析第四次遇险 一直到二月三日，整整四天时间，鹦鹉螺号都是时快时慢，时深时浅地行驶在阿曼湾中。二月四日，鹦鹉螺号驶入曼德海峡。中午时分，鹦鹉螺号来到世界上最神秘危险的海域——红海。鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。尼摩艇长跟我介绍红海得名的原因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。
内容梗概第二十八章 红海 性格评点：尼摩艇长发现“阿拉伯隧道”的情节表现了他的勇于探索、敢于开拓的精神。
微 感 悟：这一节中，尼摩艇长说:“人类进步得实在是太慢了。”结合尼摩艇长的身世来看，他应该是想表达:人类往往忙于战争和政治,从而没有了精力去发展自然科学。情节赏析红海 尼摩艇长邀请我一起去驾驶舱。艇长亲自操起舵轮，自己掌起舵来。我们面前出现了一条宽阔的幽黑深邃的走廊。鹦鹉螺号像一只离弦之箭，直冲而下。内德·兰德和六名艇手想要捕捉儒艮（俗称“美人鱼”），被内德·兰德刺伤的儒艮忽然转过身来，向小艇发起攻击，小艇几乎被掀翻。最后内德·兰德用捕鲸叉勇敢地击杀了庞大的儒艮。尼摩艇长亲自指挥，潜水艇顺利穿过苏伊士地峡。（第五次遇险）
内容梗概第二十九章 阿拉伯隧道典型情节：捕捉儒艮差点掀翻了小艇
性格评点：
①尼摩艇长：亲自指挥、镇定自若。
②内德·兰德：用捕鲸叉击杀儒艮可见其勇敢。
勾 连情节：联系前后共十次的遇险经历，并从中体会人物的性格。情节赏析第五次遇险 当我们来到地中海接近欧洲海岸的时候，内德·兰德表现得非常激动，他认为我们得趁机逃跑。（第一次策划逃跑）然而，鹦鹉螺号一直在深海或外海中航行，根本没有逃跑的机会。而我发现了尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。鹦鹉螺号来到桑多林岛附近，我目睹了海底火山喷发的壮观奇景。
内容梗概第三十章 希腊群岛微 感 悟：
场面描写。对海底火山喷发进行细致的描写，震撼人心。情节赏析希腊群岛 二月十六日夜里，我们驶入地中海的第二个海底盆地。那里的海水最深可达三千米，鹦鹉螺号在地中海底穿行，我看到许多的遇难船只的残骸静卧在那里，惨不忍睹。 内容梗概第三十一章 地中海上的四十八小时微 感 悟：地中海很美，但是尼摩艇长却不喜欢，因为地中海处在他一直要躲避的陆地中间。这一细节描写，更说明尼摩艇长是为了远离肮脏的大陆而逃到海洋中的。情节赏析地中海上的四十八小时 潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶，内德·兰德做好了潜逃的准备，敦促我逃跑。（第二次策划逃跑）我的内心却纠结万分，既想要恢复自由，又因要离开鹦鹉螺号使我的海底考察半途而废而感到遗憾。约定时间就要到来，我的内心十分不安。尼摩艇长的门是虚掩着的，在好奇心的驱使下，我走了进去，并且发现了里面悬挂着一些毕生忠诚地献身于人类解放运动的伟人们的肖像画。内容梗概第三十二章 维哥湾我由此猜测尼摩艇长可能是一位反抗民族压迫的领袖式人物。潜艇在维哥湾停了下来，此前一直不露面的艇长走进了客厅，艇长给我讲述1702年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史。他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。在与尼摩艇长的对谈中，我得知，尼摩艇长将这些财宝拾获后将他们接济给了受苦受难的穷人。我也终于明白，鹦鹉螺号在克里特岛附近行驶时，尼摩艇长送出的那几百万法郎是给谁的了。
内容梗概情节概述：
第一次：在地中海接近欧洲海岸时
第二次：大西洋，西班牙海岸附近
第三次：大西洋“复仇号”坟墓附近
第四次：大西洋“复仇号”坟墓附近
第五次：北冰洋，挪威西海岸海域
主要人物：内德·兰德、尼摩艇长
性格评点：①内德·兰德：热爱自由；
②尼摩艇长：有正义感。情节赏析策划逃跑勾连情节：保尔四次死里逃生。
微 感 悟：内德·兰德多次策划逃跑是对生命的珍重，是对自由的渴望。但几次在尼摩艇长遇险时终止行动，可见其是一位善良，有情感的人。情节赏析策划逃跑 潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。在我眼前呈现的是一座被摧毁的城市：房屋坍塌、寺庙倒塌，柱廊散架，支柱倒地。我们在那里呆了一个小时后便回到了船上。 内容梗概第三十三章 失踪的大陆微 感 悟：亚特兰蒂斯的传说，曾激发了无数人的创作灵感，包括本书作者儒勒·凡尔纳和动画巨头迪士尼公司创作团队，都曾以亚特兰蒂斯作为创作素材。情节赏析失踪的大陆 等我睁开眼，鹦鹉螺号也停靠在一处像是码头的岸边。而它此刻漂浮其上的这个海，是一个被峭壁四面围着的湖，直径两海里。尼摩艇长对我说，这是鹦鹉螺号取之不尽用之不竭的煤矿基地。尼摩艇长拒绝了我前往观看船员们开采煤矿，于是我和同伴在岩洞与泄湖里游览了一通。
内容梗概第三十四章 海底煤矿 微 感 悟：火山并非一无是处。火山资源的利用也可以给生活带来乐趣与便利。作者在此节写到火山中心取燃料，也是一种合理的科学猜想。情节赏析海底煤矿 2月23日到3月12日，鹦鹉螺号一直航行在大西洋上，穿越了被墨西哥暖流圈起来的马尾藻海。在那里鹦鹉螺号进行了一次勘测实验：它下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙。尼摩艇长建议我在海底拍一张照片，以留存这绝无人知的景色。
内容梗概第三十五章 马尾藻海微 感 悟：马尾藻海是大西洋中一个没有岸的海，马尾藻海围绕着百慕大群岛，与大陆毫无联系，所以它名虽为“海”，但实际上并不是严格意义上的海，只能说是大西洋中一片特殊的水城。马尾藻海在文学和传媒作品中常被描绘为充满神秘色彩的地区。情节赏析马尾藻海 鹦鹉螺号驶向南大西洋海域，海面上出现了一群长须鲸。捕鲸手内德·兰德向艇长请求让他去捕杀，却被艇长劝住了。艇长说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物。不一会儿，来了一大群长须鲸的天敌——抹香鲸。鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。这场对抹香鲸的大屠杀持续了一个小时，海上漂浮的尽是抹香鲸残缺不全的尸体。
内容梗概第三十六章 抹香鲸和长须鲸情节:
尼摩艇长提出要爱护长须鲸等海洋生物，反对滥杀滥捕。
微感悟：我们在享受科技文明的同时，也要防止坏人用科技手段做出危害人类自身的行为。情节赏析禁止滥杀动物 3月17日，鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈，却遇到可怕的冰原，路全被堵死了。3月18日，鹦鹉螺号陷入的不再是冰圈、冰条或冰原组成的包围圈，而是一座座冰山冻结在一起形成的重重叠叠、岿然不动的大冰盖。尽管鹦鹉螺号开足了马力，使出浑身解数想把坚冰破开，但仍然动弹不得。最后，尼摩艇长潜到更深的水层，选择从大冰盖下面穿过。历经艰险，鹦鹉螺号终于在3月19日早上冲破冰山阻力，浮出了海面。（第六次遇险）
内容梗概第三十七章 大冰盖 典型情节：遭遇冰山封路
情节概述：“鹦鹉螺号”再次遇险，尼摩艇长保持一如既往的冷静和沉着，运用智慧解决难题。
微 感 悟：在持续不断的努力下，“鹦鹉螺号”终于冲破阻力浮出海面，人生的道路处处有荆棘，遇到艰难险阻要咬紧牙关坚持。情节赏析第六次遇险 我和尼摩艇长登上南极大陆，观察到南极特有的美丽景观。但由于天气原因，我们无法观测到是否真的到达南极。3月21日，天放晴了，我和尼摩艇长用网形线望远镜和精密时计测出了脚下所踏着的正是南极。尼摩艇长将一面绣有金色“N”大字母的黑旗插在了那里。 内容梗概第三十八章 南极微 感 悟：这一章对南极的美景进行了描绘。情节赏析南极 潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的冰块砸到了。潜艇一时找不到出路，陷入困境。 内容梗概第三十九章 大事故还是小插曲微 感 悟：情节跌宕起伏，悬念丛生。情节赏析大事故还是小插曲 第二天，我们继续出发，往北行驶，半夜突然听见一声巨响，鹦鹉螺号好像撞上了什么，艇身开始倾斜。我们非常恐慌，潜艇驶离南极时，被一块倒下来的冰块砸到了，又一大块冰滑到潜艇下面，致使艇侧卧着动弹不了。艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰，艇内极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。（第七次遇险）
内容梗概第四十章 缺氧典型情节：遭遇浮冰围困，导致缺氧
情节概述：在大家齐心协力的凿冰后，“鹦鹉螺号”终于冲出了海面，摆脱缺氧的死亡威胁。告诉我们，问题的解决离不开团队的力量。
勾连情节：《西游记》师徒四人历经艰辛取得真经，靠得也是团队精神。情节赏析第七次遇险 潜艇穿出南极圈，径直奔向合恩角，从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶。在亚马逊河口，我们捕了6头海牛来充实艇上的食品储藏，还网到了印颈鱼，并用印颈鱼作饵来钓海龟。
内容梗概第四十一章 从合恩角到亚马逊河 4月18日潜艇来到留卡斯群岛附近，内德·兰德提醒我，大型海藻丛中出现了异乎寻常的骚动。一群大章鱼跟着鹦鹉螺号游走，其中一条章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。一位船员被章鱼触角缠住，牺牲了。内容梗概第四十二章 章鱼尼摩艇长带领船员们挥动斧头齐上阵，左劈右砍。我和内德·兰德、孔塞伊也挥动着自己手中的武器，向章鱼砍扎。内德·兰德不慎被章鱼打翻在地，眼看就要被章鱼咬成两段。在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德·兰德。
（第八次遇险）
内容梗概典型情节：遭章鱼袭击
勾连情节：第四次遇险中内德·兰德从鲨鱼的口中救下了尼摩艇长，在此次遇险中，尼摩艇长从章鱼口中救下了内德·兰德，可见两位英雄惺惺相惜。
微感悟：在别人遇到危难之时要挺身而出。情节赏析第八次遇险 尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤，十天后，鹦鹉螺号继续向北。航行在墨西哥湾暖流上，艇长将自己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大海，希望能为人类所得。那一天，我们又一次向尼摩艇长提出离开，结果，尼摩艇长再一次果断拒绝。暴风雨来临，艇长站在艇顶迎接风浪，岿然不动。
内容梗概第四十三章 墨西哥湾暖流微 感 悟： 尼摩艇长将自己对海洋研究的总结手稿翻译成不同的语言，附上自己的生平事迹装入小瓶子里，让潜艇上的最后一个人死去时抛入大海，希望能够传给后世的人们。可见，尼摩艇长虽然远离大陆，但是对大陆上的同胞仍怀有大爱。情节赏析墨西哥湾暖流 暴风雨后，鹦鹉螺号掉头向着偏北方向驶去。6月1日，尼摩艇长经过多番测量，终于找到了他想去的地方，鹦鹉螺号随之潜入海底。之后，我们发现了一艘年代很久远的沉舰，这竟是赫赫有名的复仇者号。原来尼摩艇长至此是来凭吊英勇不屈的复仇者号。
内容梗概第四十四章 北纬47度24分，西经17度28分 在与尼摩艇长的谈话中，我逐渐发现了他选择离开陆地在深海生活的原因，并深深地被他眼中的仇恨所震撼。这时，一艘战舰向潜艇发起攻击。（第九次遇险）内德·兰德掏出手帕想在空中挥动，向战舰发出求救信号，但被尼摩艇长掀翻在平台上（第三次策划逃跑）。我尝试劝说尼摩艇长不要毁灭那艘不知道是哪个国家的战舰，但尼摩艇长让我闭嘴。内容梗概第四十五章 大屠杀从他愤怒的话里，我得知尼摩艇长的祖国、父母、妻儿都是被眼前战舰上的人所毁灭。我和同伴决定，等那艘战舰更靠近的时候就逃走。（第四次策划逃跑）但尼摩艇长关上了艇舱，沉入海底，我们的逃跑计划再次失败。最终，潜艇将战舰撞沉，艇长获得了一份复仇的快感。复仇结束后，尼摩艇长回到了自己的房间，对着一张有年轻女子和两个小孩的照片跌倒并哭泣。
内容梗概典型情节：遭战舰攻击
情节概述：同情弱小，善良而富有爱心的尼摩艇长下令击沉不知从何而来的战舰，是为他的祖国、亲人复仇。情节赏析第九次遇险 鹦鹉螺号穿过英吉利海峡的出入口，向北极海域飞驰而去。我时常被战舰船毁人亡的噩梦惊醒，而内德·兰德也陷入了颓丧绝望。在这种情况下，在某天清晨，内德·兰德再次找到我，策划逃跑。（第五次策划逃跑）我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑。可恰在此时，潜艇被卷入了迈尔海峡的大旋流中，我们的小艇也难逃厄运。
（第十次遇险）
内容梗概第四十六章 尼摩艇长最后的话 典型情节： 遭遇迈尔大漩流
性格评点：从尼摩艇长的忏悔可知他内心善良犹存，只是被仇恨蒙蔽了双眼。
微 感 悟：尼摩艇长及“鹦鹉螺号”成谜的结局更体现出其神秘感。情节赏析第十次遇险 我醒来时发现我们逃离了漩涡，来到了一个渔民的小屋里，我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起，我们终于回到人的世界了。而尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明，结局成谜。
内容梗概 第四十七章 尾声 人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象人物形象返 1. 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
2. 小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩艇长等反抗压迫的战士形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 主题思想返
3. 作品中作者谴责滥杀滥捕的观念，告诫人们在享受科技文明的同时也要防止坏人利用科技手段做出危害人类自身的恶行，这是人类对正义深层次的思考，也说明了人类已经了解到了环保的重要意义。主题思想返艺术特色艺术特色艺术特色艺术特色返名著勾连名著勾连名著勾连名著勾连返 《海底两万里》第一部的前半部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人孔塞伊，以及一名捕鲸手内德·兰德落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩艇长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。经典感言 尼摩艇长是“鹦鹉螺号”的艇长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人孔塞伊以及捕鲸手内德·兰德，这个人会多种语言，他不喜欢登上大陆，总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陆上的人们来往。
这一部分介绍了整本书内所有的主要人物，比如尼摩艇长，阿龙纳斯教授和孔塞伊以及捕鲸手内德·兰德等等。
在小说的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇妙景象，给人以流连忘返的感受。
经典感言 凡尔纳塑造的尼摩艇长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。
《海底两万里》第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人孔塞伊以及捕鲸手内德·兰德在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。主要讲了主人公尼摩艇长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船——“鹦鹉螺号”，他与潜水艇在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
经典感言 其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托雷斯海峡：鹦鹉螺号第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人孔塞伊和鱼叉手内德·兰德却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土著人围攻。最终以尼摩艇长沉着冷静去对付土著人围攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
经典感言 从一个方面讲，就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气，但是偶有时间，还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时，依旧能感受到那种奇幻的美丽。
经典感言 《海底两万里》第二部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人孔塞伊以及捕鲸手内德·兰德在“鹦鹉螺号”上的另一部分经历。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，作者儒勒·凡尔纳的想象力，能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。经典感言
虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
经典感言
凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步。
像尼摩艇长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探索，孔塞伊的忠实，内德·兰德的勇敢都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书，一次精神上的盛宴。
经典感言
在《海底两万里》的第二部分的后半部分，主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在“鹦鹉螺号”上度过的最后一段时期，包括了他们一行人到达了南极，看到了那块大陆上的动物，并且还在那上面插上了代表尼摩艇长的旗帜——一个黑色背景上衬托着一个金黄色的“N”字，后来，他们在离开南极的过程中，受到了冰山的撞击，并且在行驶了一段路途后，发现前方道路被冰雪堵死，于是他们就往回开，但是后来他们与后面堵上的冰山撞上了，经典感言被困冰中，“鹦鹉螺号”的四周，上面下面，都是不可通过的冰墙，而且缺少空气。于是他们开始凿冰墙，从下部的薄弱冰层凿，但四周的冰墙已经开始了冰冻作用，于是尼摩艇长开始喷开水以升温，为凿冰工作争取了时间。最后，下部冰层还有一米厚的时候，“鹦鹉螺号”用重量把它压碎了，并且以惊人的每小时四十海里的速度前行，再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层，获取了新鲜的空气。
经典感言后来，他们又沿南美洲部分海岸走，经过墨西哥湾，抵达欧洲。这时，内德·兰德计划着逃跑，却意外的遇上了章鱼，他们于是不得不与章鱼战斗，而且损失了一个同伴。后来，一天晚上，阿龙纳斯教授和内德·兰德及孔塞伊逃跑，在即将放开小艇时，遇到了北冰洋大风暴，却因螺丝钉松下导致小艇抛出，最后脱险。
经典感言 到小说结尾，尼摩艇长所做的一番事：攻击其他国家的战舰并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。经典感言返单篇模拟冲刺训练返单篇模拟单篇模拟 艇上正敲八点钟，一片片的乌云掩盖了上弦的新月，大海波纹在艇后面平静地舒展着。这时候，我倚在艇头右舷围板上。孔塞伊站在我的旁边，眼睛向前看着，全体艇员爬在缆素梯绳上面，细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉，一会儿又消逝在黑暗中了。
（一） 全速前进单篇模拟 我看着孔塞伊，看出他的情绪多少也受了艇上一般的影响，至少我是这样感觉。也许，他的神经还是第一次在好奇心的力量下震动了。
……
孔塞伊没有说完他的“恭维”话。在全艇的沉默当中，大家听到了一个人的声音，那是内德·兰德的声音。他喊着：“看哪！我们寻找了多时的那家伙就在那里，正斜对着我们呢！”
……
单篇模拟 艇前头的炮立即装上炮弹，发出去了。炮是放了，可是炮弹在距半海里之远的动物上面掠过去，没有打中。
“换一名好炮手！”舰长喊，“谁打中这恶魔，给五百美元！”
一位胡子花白的老炮手——他现在仍然活现在我眼前——眼光镇定，面容冷静，走到大炮面前，把炮位摆好，瞄准了很久的时间。轰的一声炮响了，这时艇员们的欢呼声混杂在一起。
炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。
单篇模拟 “真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”
……
他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是稀奇的事情，内德·兰德也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了艇头斜桅下，走上了他原来的岗位。
单篇模拟 战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，艇现在只凭本身余下的气力走动。艇上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛发昏。
这时候，我伏在艇头前面的栏杆上，看见内德·兰德在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。单篇模拟 忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。
对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。
接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。
单篇模拟1. 文中出现的这艘船叫什么名字？他们要去干什么？（情节概述）
林肯号；清除“怪物”单篇模拟2. 文中以“我”落入海中结尾，有何作用？（艺术特色）
文章以“我”落入海中结尾，设置悬念，激发读者阅读兴趣，也起到引出下文的作用。单篇模拟3. 在叙述紧张曲折的故事时融入生动的描写是这部小说的一大特色。请从选文中举一两句作简要分析。（艺术特色） 如：“月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉，一会儿又消逝在黑暗中了。”这句话写出了海上变幻莫测的瑰丽景色，也为下文的突变渲染了气氛。
单篇模拟4. 本章的人物塑造栩栩如生，请结合有关内容进行简要说明。（人物形象） 作者重点通过动作、语言描写，写了舰长、内德·兰德、“我”、孔塞伊、老炮手的精彩再现，其中对一位胡子花白的老炮手的描写，给人印象尤其深刻。“暴跳如雷”不仅写出了老炮手没能重击怪物的极度失望之情，也形象地体现了其脾气暴躁的性格。 我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了，四周是漆黑的一团。从光亮的地方，突然进入黑暗中，我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。内德·兰德和孔塞伊被人们抓得紧紧的，跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了，我们走进去以后，门就立即关上，发出很响亮的声音。
关在里面的，现在单单剩下我们了，在什么地方呢？
我说不出来，甚至也猜不出来，只见一片漆黑，竟黑到这么一种程度：在几分钟后，就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线，我的眼睛也一点没碰到。
（二） 动中之动单篇模拟 内德·兰德对人家给我们的这种款待方式非常愤慨，他尽情地发泄他的愤怒。
“混蛋！”他喊，“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人，他们只差吃人肉罢了，我才不奇怪呢!不过我要声明，我不会不反抗就让他们吃我！”“安静些，内德·兰德好朋友，安静些。”孔塞伊平心静气地说，“没到时候，您用不着冒火，我们还没有被放在烤盘里呢！”
“对，还没有放在烤盘里!”加拿大人答，“但是毫无疑问，我们已经在烤炉里了，这么黑。哼！好在我的尖板刀还带在身边，用得着它的时候，我是会看得清楚的。这些海盗，看他们谁敢先来向我下手吧！”
单篇模拟
“内德·兰德，您不用发脾气。”我于是对鱼叉手说，“暴躁没有什么用，只会把事情搞坏了，谁知道有没有人在偷听我们说话呢，我们倒不如先想办法知道我们是在什么地方！”我摸索着慢慢地走。走了五步，我碰到一堵铁墙，墙是用螺丝钉铆住的铁板。然后，我转回来，撞上一张木头桌子，桌子边放有几张方板凳。这间监狱的地板上铺着很厚的麻垫子，走起来没有一点脚步声，光光的墙壁摸不出有门窗的痕迹。孔塞伊从相反的方向走过来，碰着我，我们回到这舱房的中间。
这舱房大约长二十英尺，宽十英尺，至于高度，内德·兰德身材虽高，也没有能衡量出来。单篇模拟1． “我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了。”这里的“我们”包括几个人？他们分别是谁？他们为什么会被关？
（情节概述）
三个人；阿龙纳斯教授、孔塞伊、内德·兰德。被关原因：“林肯”号战舰被怪物撞击，巨大的水浪将三人冲入海中。他们泅上潜艇，潜艇员发现他们，把他们关起来。
单篇模拟2． 如果可以用一个字来概括本章内容，你认为可以用哪个字？请简要说明理由。（体验看法） “谜”字。“我”、孔塞伊、内德·兰德这三个人到底被什么样的人俘虏的。尽管看到了他们的外貌，但他们的真实身份却是一个谜；他们虽然并没有怎么为难这三个人，但最终会怎样处置这三个人，却是一个谜。因此，本章的故事情节充满悬念，促使读者有一种急于阅读下文的欲望。
单篇模拟
3． 通过对人物语言的描写，可以展示不同人物的性格特征。试选择一个人物形象，就文段中的语言描写，简要分析其性格特征。（人物形象）示例：内德·兰德：勇敢、直率、暴躁；孔塞伊：平静、沉着、忠诚；阿龙纳斯教授：理智、有学问、有礼貌。（分析略。）单篇模拟4. 小说中有四个主要人物，你最喜欢哪一个？请结合具体事例分析其形象。（体验看法、人物形象）示例：我最喜欢孔塞伊。孔塞伊是阿龙纳斯教授忠实的仆人，他年轻健壮、热情善良、处变不惊，最难能可贵的是对主人的一片忠心。当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到海里，生命危在旦夕时，是孔塞伊勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。当诺第留斯号撞上了冰山，无法换气时，是孔塞伊把仅剩的一点氧气留给主人。单篇模拟
（三） 海底森林单篇模拟 这林中尽是高大的乔木状植物，我们一走入它那阔大的拱形枝干下面时，首先进入我眼帘的是分布奇形怪状的枝叶——迄今为止，我还没有见过这样的分布情形。
林间地面，寸草不见有生，灌木上丛生的枝杈一根也没有蔓出，既没有向下弯曲，也没有向着水平方向伸展。所有的植物都是向上长高，直冲着洋面。没有细丝，没有叶带，无论怎么薄，但都有如铁杆般挺直。墨角藻和藤本植物，受使其生长的海水密度的影响和支配，都依据着垂直线而挺拔向上般生长。而且，它们都纹丝不动，当我用手分开它们的时候，这些植物立即又会恢复到其原来的状态。垂直线在这里支配着一切。
单篇模拟 在很短的时间内，我就习惯了这种奇怪的布局，同时也习惯了包围着我们的，而同时也是关系到我们的那种黑暗状况。林中地上布满了尖利的石块，行走时难于避开。在我看来，这里的海底植物是很全面的，甚至比南北极地区或者热带区域还更丰富得多，而在那些地区，海底植物就少得多。可是，在几分钟内，我是不知不觉地将动物和植物混淆了起来，把植虫动物当成了水产植物，把动物当成植物。然而，谁又能够不出差错呢?在这片海底世界里，动物和植物两界，那可是极其接近的呀!
单篇模拟 我仔细观察到，这里所有的植物界物产，跟土壤只有一种表层的钩连。它们都没有根，固体对于它们是无关紧要的，沙、贝、介壳、卵石都可以支撑住它们，它们只求有一个支点，而并不需要那种赖于生长的力量。这些植物只是自身发展，其生存的资源就是那维持着它们、滋养着它们的海水。它们大部分长出的不是叶子，而是奇形怪状的胞层，表面色彩并不丰富，只有玫瑰红、胭脂红、青绿、暗绿、浅黄、灰褐等颜色。单篇模拟我在这里看到的不是像“鹦鹉螺号”艇上看见过的那些风干了的标本，而是有如扇子般展开着的，似乎在迎风招展的孔雀彩贝，朱红色的陶瓷贝，伸长着它那可食用嫩芽的片形贝，纤细柔软、足有15米高的古铜藻，茎在其顶端上生长的一束束瓶形水草，此外还有许许多多的其他深海植物，所有这些植物全都没有花。一位诙谐的博物学家曾经说过：“海洋确实是一处反常的稀奇古怪的环境与场所，在那里，动物类开花，而植物类却不开花!”
单篇模拟1． 海底森林的植物的枝条都是怎样排列的？（内容理解）海底森林的植物的枝条都是垂直排列的，所有的草木都像铁杆一样笔直地伸向洋面。单篇模拟2． 本章中海底世界是什么样子的？请简要概括。（情节概述）本章给我们介绍了一个美妙无比的海底世界。这里有与陆地迥然不同的森林，有与陆地上鸟类同样敏捷的各种鱼类，还有比陆地上的猛兽更为恐怖的火鲛。更令人称奇的是在海底还能进行如在陆地一样的狩猎活动。单篇模拟3． 描写细腻是本章的一个写作特点，请举例进行说明。（艺术特色）为了表现这次海底漫步的独特魅力，作者运用了各种写作手法，非常细致地描写了主人公的所见所闻，比如对艇长的猎物——水獭进行描写时，不仅直接描写了它的颜色，还具体介绍了它在俄国和中国的稀有罕见，来强调其经济价值，从而说明这次海底狩猎的不同凡响。（四） 触礁搁浅单篇模拟
这就是“鹦鹉螺号”艇只当时所面对着的处境：距离右舷两海里的地方是格波罗尔岛，它的海岸自北至西呈现出圆弧形状，活脱脱有如一只巨形手臂。南面和东面显露出一些退潮后浮现出来的珊瑚石尖。我们的艇整个地搁浅在水里，而在这样一种涨潮不高的海里，“鹦鹉螺号”艇想要脱浅是很不利的。不过，艇并没有遭受到任何的创伤，它的艇身可是极其坚固的。然而，尽管它不会沉没，不会裂开，可它却是极有可能永远地搁浅在那些暗礁石上。如此看来，尼摩艇长的潜水艇可就要完蛋了。
单篇模拟 我这么想着，然而尼摩艇长，却依然表现出冷漠与镇静，他总能控制住自己，一点儿也没有流露出激动或是沮丧的神情。
……
我又等了些时候，然后到客厅去。大针正指两点半十分钟内。海潮就要达到最高点了，如果尼摩艇长没有许狂妄的诺言，那么鹦鹉螺号立即就要脱离礁石了。不然的话，那在它能离开珊瑚石床之前，恐怕还要这样度过不知多少年月呢。
可是，不久就在艇身上感到有些作为前奏的抖颤。我听到珊瑚石上石灰质形成的不平表面在艇边上摩擦，沙沙作响了。单篇模拟1． 结合选段，联系小说内容，说说“鹦鹉螺号”当时遇到了什么问题？（情节概述）
鹦鹉螺号在托雷斯海峡碰上了一座暗礁而搁浅了，随后我们上岸打猎时又引来了岸上的不怀好意的土著人围攻。
单篇模拟2． 除了这次意外，阿龙纳斯教授在和尼摩艇长进行海底航行时还遭遇过哪些险情？请简要举出三个例子。（情节概述）
①在印度采珠场，为救采珠人与鲨鱼展开搏斗；②在南极遭遇浮冰围困，船上极度缺氧，船上所有人轮流凿冰最后脱险；③在大西洋上，鹦鹉螺号被一只巨大的章鱼攻击，他们拿着斧头和章鱼搏斗。单篇模拟3． 请结合选段内容简要分析尼摩艇长、我、内德·兰德的性格特点。（人物形象） 从尼摩艇长与“我”的对话中可以看出尼摩艇长对于鹦鹉螺号可以按时离开礁石，制服土著人的自信和镇定；“我”则表现出担心和好奇的特点；而内德·兰德则非常急躁，以致于被电击倒。
（五） 勇斗鲨鱼单篇模拟 这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了。这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩艇长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。
鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向艇长冲来。
单篇模拟 我现在还看见尼摩艇长当时的姿态：他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼。当鲨鱼向他冲来的时候，艇长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。
勇敢大胆的艇长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏。短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没能刺到致命的地方。就是说，没能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。 单篇模拟 我很想跑去接应艇长，但被恐怖慑住，不能挪动。
我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……艇长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般。尼摩艇长的性命眼看就要不保了。忽然，内德·兰德手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去。他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。
……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。
单篇模拟 尼摩艇长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。
很运气，由于孔塞伊和艇长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。
回到小艇上，尼摩艇长的第一句话是对加拿大人说的。他说：“兰德师傅，谢谢您！”
“艇长，那是我对您的报答!”内德·兰德回答，“我应该报答您。”
一个轻淡的微笑在艇长的嘴唇间露出来，此外并没有一句别的话了。
“回鹦鹉螺号艇上去！”他说。单篇模拟 小艇在水波上飞走。几分钟后，我们碰到浮在海上的那条鲨鱼的尸体,看到那鳍梢现出的黑颜色。我认出这条鲨鱼就是印度海中厉害怕人的黑鲨鱼，真正所谓鲨鱼的一种。它身长二十五英尺，它的大嘴占它全长的三分之一。
这是一条成年的鲨鱼，从它嘴里，在上颚上，有摆成等边三角形的六排牙齿，就可以看出来。
当我注视这个尸体时，十多条饥饿贪食的鲛鱼忽然在小艇周围出现，但这些东西并不理睬我们，全扑到死鲨鱼身上去，一块一块抢着吃。
八点半，我们回到了鹦鹉螺号船上。单篇模拟 在船上，我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。其中有值得注意的两点一定要提出来：一点是关于尼摩艇长的无比勇敢，另一点是关于他对人类、对于逃到海底下去的这一种族的一个代表的牺牲精神。不管他怎么说，这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情。
当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我：“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家。”单篇模拟1． 尼摩艇长勇斗鲨鱼的原因是 。 （情节概述）印度采珠人受到鲨鱼攻击，尼摩艇长为了救印度采珠人。单篇模拟2． 选段中所表现出来的尼摩艇长有着哪些优秀的品质？请概括出三点并分别举出相对应的例子。（人物形象）
①尼摩艇长手拿短刀冲向鲨鱼，可见其敏捷与无畏；②尼摩艇长有勇有谋，知道基本的救护措施；③从他对黑人的施舍中，可见其善良和对人类的爱。单篇模拟3． “我很想跑去接应艇长，但被恐怖慑住，不能挪动。”一句在选段中有什么作用？（内容理解）反衬尼摩艇长的勇敢；从侧面写出场面的恐怖。单篇模拟4. 选文的场面描写具有怎样的特点，请据此分析作品的艺术特色。（艺术特色）选文的场面描写波澜壮阔、跌宕不已。作者将通过精准的动作描写将尼摩艇长、内德·兰德与鲨鱼搏斗的情形写得惊心动魄，淋漓尽致，使文章波澜迭起，引人入胜，烘托出了尼摩艇长与内德·兰德的英勇气概。
（六）计划逃跑单篇模拟 这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，鹦鹉螺号潜入大西洋水底下去了。
我留在我的房中，我要躲开艇长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天。一方面想走，恢复我的自由；另一方面又惋惜，丢开这只神奇的鹦鹉螺号，使我的海底研究不能完成！ 单篇模拟这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋”，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密。我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了。多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止内德·兰德的计划实现。
单篇模拟 我两次到客厅中去，我要看罗盘，我要看鹦鹉螺号的方向是不是接近或离开海岸。不，鹦鹉螺号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以，这时候必须打定主意，准备逃走！我的行李并不重，只有我的笔记，没有什么别的了。至于尼摩艇长，我心中问：他对于我们的逃走将怎样想？使他心中有怎样的苦恼？或者使他有多少的损害？ 单篇模拟 我自从在桑多林岛附近跟艇长会见以来，就没有再看见他。在我们出走之前，是不是有机会使我再见他一面呢？我同时又想见他，又怕见他。我注意听，我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢？没有什么声响传到我的耳边来。 单篇模拟1． 结合原著，回答内德·兰德组织了几次逃跑计划？选段中未能成功逃跑的原因是什么？（情节概述） 一共策划了五次；逃跑未能成功的原因是：因为潜水艇在水下和离海岸较远的外海航行，逃跑计划无法实施。单篇模拟2． “一方面想走，恢复我的自由；另一方面又惋惜。”为什么会感到惋惜？（内容理解） 因为一旦离开了，“我”就不能够完成海底研究。但我又考虑到同伴的感受，不能反对他们对自由的追求。这表现了我热爱科学，乐于探索同时又善良，为他人着想的精神。单篇模拟3. 在人物刻画上，选文主要运用了什么方法？有什么作用？（艺术特色） 心理描写；揭示了“我”计划从鹦鹉螺号逃走时的矛盾心理。单篇模拟4． 阿龙纳斯教授希望以牺牲自由为代价留在鹦鹉螺号上探索海洋秘密，对此，你怎么评价？（体验看法）
阿龙纳斯教授愿意以牺牲自由为代价留在鹦鹉螺号上继续探索海洋的秘密，这不仅仅出于对科学的热爱，更是出于希望造福人类、献身科学的理想。在当今社会，像阿龙纳斯教授这样为人类幸福而牺牲个人利益的人越来越少。其实，只有把与整个人类社会的发展联系起来，人的生命才有价值。（七） 大屠杀单篇模拟 “先生，”我喊道，“您想攻击这艘艇吗？”
“先生，我要击沉它。”
“您不能这么做!”
“我要这么做，”尼摩艇长冷酷地说，“用不着您来对我指手划脚，先生。命运让您看到了您不该看到的事情。进攻要开始了，反击是很可怕的。请进去吧。”
“那艘艇是哪个国家的？”
单篇模拟 “您不知道？好啊!太好了！它的国籍，至少对您来说，是个谜。请下去。”
我和加拿大人、孔塞伊，我们只好服从艇长的命令。这时，“鹦鹉螺号”艇的十五位水手围在船长身边，用一种不共戴天的仇恨眼光看着这艘向他们逼近的艇。我们感觉到一种同仇敌忾的复仇情绪煽动着所有这些灵魂。
我下去时，又有一颗炮弹落在了“鹦鹉螺号”的艇壳上，我听到艇长喊道：
单篇模拟 “打吧，发疯的战舰!把你那些没用的炮弹都打出来吧!你是躲不过‘鹦鹉螺号’的冲击的。但你不应该葬身在这里!我不会让你的残骸玷污了‘复仇号’的骸骨的!”
……
庞大的战舰慢慢地向下沉。“鹦鹉螺号”紧随其后，观察着它所有的动向。突然，爆炸发生了。被压缩的空气把战舰的甲板掀掉，艇舱里好像起火了。海水涌得如此得凶猛，使“鹦鹉螺号”也发生了偏向。
单篇模拟 那艘不幸的艇下沉得更快。它那挤满了受害者的桅楼出现了，接着是被一群群人压弯了的横木架，最后是大桅杆顶。然后，这团灰黑的东西消失了，艇员们的尸体随着船体被大漩涡拖进水中……
我转向尼摩艇长。这个可怕的判官，真正的仇恨天使，一直都在注视着这一切。当这一切结束时，尼摩艇长走向他房间的门，然后打开门走了进去。我的眼光尾随着他。
单篇模拟
在房间尽头的嵌板上，在他那些英雄的肖像下，我看到了一位年纪还轻的妇人和两个小孩的肖像。尼摩艇长注视了他们几分钟，向他们伸出手臂，然后，跪下哽咽起来。单篇模拟1． 请结合原著回答尼摩艇长下令攻击战舰的原因是什么？（情节概述）
为了给他的祖国、亲人复仇。单篇模拟2． 为了救可怜的采珠人，尼摩艇长不惜冒着生命危险与鲨鱼搏斗，而在选段中，尼摩艇长却对战舰上的人进行了疯狂的屠杀，结合原著，谈谈你是如何看待作者塑造的这一人物形象的？（人物形象、体验看法）在作者笔下，尼摩艇长既有善良正直、同情弱小的一面，也有冷酷残忍、复仇心极强的一面。在面对弱小的劳动人民时便会表现出他人性中光辉的一面，在面对灭国杀亲的仇人时，他表现得异常冷酷，让人生畏。作者塑造的尼摩艇长是爱憎分明的，但并不是完美的人，作者写出了他性格中的复杂的一部分，这让整个人物更加立体，符合现实逻辑。单篇模拟3． 结合原著，分析尼摩艇长与世隔绝的真正原因。（情节概述）
尼摩艇长和他的同伴们关闭在鹦鹉螺号船壳中的，并不是一种普通的愤世情绪，而是一种时间所不能削弱的，非常奇特的，非常崇高的仇恨。
单篇模拟4. 画线句子属于什么描写，有什么样的表达效果？（艺术特色） 画线句子属于场面描写。它描写了战舰在鹦鹉螺号的攻击下分崩离析，倾覆下沉的情景以及艇上人员被抛离下海的种种惨状，渲染了一种悲壮的氛围，表达出了作为旁观者的“我”的不忍，也侧面反映出尼摩艇长作为复仇者的别样形象。（八） 最后的逃离单篇模拟 就是在这无底深渊附近，鹦鹉螺号——或无意或有意被它的艇长驶进来了，它迅速地被卷入，路线作螺旋形，愈前进，螺旋形的半径也愈缩小。小艇还附在它身上，也跟它一样，被惊人无比的速度带走。我感到它飞奔前去。我这时体会到的，是接着过于延长的涡卷动作而来的那种颠簸的盘旋回绕。我们是在极端的骇怕中，是在最高度的恐怖中，血液循环停止了，神经作用停顿了，全身流满像临死时候所出的冷汗！单篇模拟在我们的脆弱小艇周围的是多么可怕的轰鸣！几海里内连续回响不绝的是海浪咆哮的吼声！海水溅在海底下面的尖利岩石上所发出的刺耳的碎裂声！在这些岩石上，就是最坚固的物体也粉碎了，照挪威成语说的，就是大树干也毁损为“茸茸毛皮”了！单篇模拟 多么危险怕人的处境!我们极端骇怕地一任海波摆动。“鹦鹉螺号”像一个人一样自卫着。它的钢铁肌肉嘎嘎作响。它有时候挺起，我们也跟它一齐直立起来!
“要全力支持，”内德说，“并且把螺丝钉再上紧起来。紧紧靠着“鹦鹉螺号”，我们或者还可以保全……”
他没有说完他的话，嘎嘎的声音就发出来了。螺丝钉落下，小艇脱离它的巢窝，像投石机发出的一块石头，飞掷入大漩涡中。
我的脑袋碰在一根铁条上，受了这次猛烈的冲撞，我立即失去了知觉。单篇模拟1． 内德·兰德、阿龙纳斯教授、孔塞伊等人逃跑时遇到了什么危险，最后结果怎样？（情节概述）阿龙纳斯教授、内德·兰德和孔塞伊准备从艇上逃跑时遭遇迈尔大漩流，被漩流抛入水中，最后被渔民救起，在小岛脱险。单篇模拟2. 请赏析画线句子的表达效果。（艺术特色）在迈尔大漩流中，作者的血液循环停止了，神经停顿了，陷入了高度的骇怕与恐怖中，而它所发出轰鸣、咆哮、碎裂声显出了其强大的威力。句子通过感觉和听觉的角度侧面描写出了迈尔大漩流的声音之可怕及破坏力之强。单篇模拟3. 内德·兰德多次策划逃跑的经历给了你怎样的启示？（体验看法）内德·兰德多次策划逃跑说明了他热爱自由，追求自由。虽然逃跑的计划多次遭遇失败，但内德·兰德始终没有放弃过逃跑的念头，在他的坚持下，三人最终逃出了“鹦鹉螺号”，重获自由。这启示我们，即使遭遇再多的挫折与困难，我们都要不忘初心，坚定信念，并为之付出不懈的努力，最后我们总会如愿以偿。返谢谢！
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