统编版语文六年级下册综合性学习：难忘小学生活 依依惜别 习题课件（15张PPT)

课件15张PPT。语文人教部编版·六年级（下册）2020年春课后巩固练习课件依依惜别1.下面加点字的读音完全正确的一组是(　　)。
A.盛开(shènɡ)　模仿(mó)　 笔杆(ɡǎn) 积累(lěi)
B.颤抖(zhàn) 重新(cónɡ) 气馁(něi) 预想(yù)
C.琴弦(xuán) 懵懂(měnɡ) 稚嫩(nèn) 资质(zhì)
A............2.下面词语的书写完全正确的一组是(　　)。
A.高挑　　清瘦　　绢秀　　端庄　　　　　　 B.熏淘　　白皙　　脸庞　　洋溢
C.温柔　　放弃　　名刻　　心智
D.叮咛　　教诲　　忧伤　　梦想D3.读句子,把画线部分换成四字词语。
(1)小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即心神极为不安起来。 (　　　　　)
(2)老师言辞诚恳,情意深长地嘱咐同学们,上了中学更要努力学习。 (　　　　　)
(3)节日里,战士们仍没有怨恨、毫不后悔地坚守着自己的工作岗位。 (　　　　　　)
(4)他在纸上写了两行歪斜不正的字。(　 　 　　　)忐忑不安语重心长无怨无悔歪歪扭扭4.品读句子,完成练习。
(1)当运动员冲过终点时,您会快步奔上去,紧紧地把他搂在怀里,脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地鼓励他别放弃。
①句子中的“奔”字可以换成“走”吗?为什么?
?
?
不可以。“奔”字写出了老师激动的心情,而“走”字则不能表达这样的效果。②这两句话写出了方老师的动作和神态,当“我们”取得好成绩时,她　　　　　　　　;当“我们”失败时,她　　　　　 。?
幸福、骄傲温柔鼓励(2)我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物,我歌唱正在生长的力量。
　　“歌唱”在句中的意思是　 　　　。这里作者运用了　　　　 的修辞手法。作者来到延安,新的生活令他激动不已,因此连用五个“歌唱”来表达自己对 　 　　　 的热情赞颂。这样写的好处是 　 。?
.赞美新生活排比内容集中,语势强烈,节奏鲜明　(3)所有使我像草一样颤抖过的/快乐或者好的思想,都变成声音飞到四方八面去吧,不管它像一阵微风/或者一片阳光。
①这句话把　 　　　比作 、　 　 　 ,显示了诗人丰富的想象力。
②这句话中“　　　　　　　　　　　　　　　”与第二节中“你飞吧”相照应。?
阳光快乐或者好的思想微风飞到四方八面去吧5.品读下面的留言,完成练习。
(1)“希望我们的友谊像放在火中的铁……”作者想表达
的意思是:希望“我们”的友谊像“火中的铁”一样
、 。?
(2)“愿我临别的祝福像一把伞,能为你遮挡征途上的烈
日与风雨。”想象一下,“征途”是指
　　　　 　 ;“烈日与风雨”是指　 ? 　。?
永远火热永不冷却今后的学习生活学习生活中的挫折与坎坷6.根据下面的人物信息,给这位同学写毕业赠言。
人物卡片
姓名:张明
优点:学习成绩优异,聪明能干。
缺点:有时候有点骄傲,瞧不起人。
示例:九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。7.生活不能没有仪式感。小学毕业是我们人生中一个重要的节点。为了更好地纪念它,班主任委托你为班级策划一场毕业季活动。请你来试试吧。
小学毕业季活动策划方案
活动主题:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
活动目的:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
活动地点:　　　　　　　活动时间:　　　　　　　　　　　　
小学毕业季活动感恩母校,感谢师友,告别小学生活六年级教室6月29日活动分工:节目统筹:　　　　　　　　　　　
会场布置:　　　　　　　　　
主持与串词撰写:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
秩序维护:　　　　　　　　　　　　　　　?
活动报道:　　　　　　　　　　　　　　　?
活动流程:???(人名)×××(人名)×××(人名)×××(人名)×××(人名)×××(1)大合唱。(2)表演节目。
(3)趣味问答游戏。(4)互赠礼物。

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