人教版数学二年级下册6.2 除数和余数的关系（课件16张ppt)

课件16张PPT。除数和余数的关系有余数的除法1. 你能说出上面算式中各个数的名称和意义吗？
2. 根据上面的算式编一个数学故事给同桌听。小组活动：用小棒摆正方形。用不同数量的小棒摆正方形。8根9根10根11根12根说一说：观察每道题的余数和除数，你发现了什么？余数是平均分时剩下的，它不能再平均分。如果余数比除数大，那么剩下的就还能继续平均分，商也要增加，所以余数一定要比除数小。10根11根12根13根14根没有剩余剩余1根剩余2根剩余3根剩余4根9根10根11根没有剩余剩余1根剩余2根摆一摆，填一填。222522876144填一填。 每件衣服需要5个纽扣，现有36个纽扣，最多可
以钉多少件衣服？36÷5=7（件）……1（个）答：最多可以钉7件衣服。 把10个桃子平均分给3个小朋友，每个小朋友分
几个，还剩下几个？10÷3=3（个）……1（个）答：每个小朋友分3个，还剩1个。56块糖，每盒装6块，可以装几盒，还剩多少块？56÷6=9（盒）……2（块）答：可以装9盒，还剩2块。除数和余数的关系这节课你们都学会了哪些知识？谢谢！