(共14张PPT)
散 步
莫怀戚
读课文，思考以下问题
2、读了这篇文章后，你认为这是一个————（填入恰当的词语）的家庭。
1、本文记叙了一件什么事？
（简单概括，不超过20字）
和睦、和谐、温馨、融洽、互敬互爱、尊老爱幼
我们一家四人在田野里散步。
3、散步的过程中发生了什么事？（用文中的一个词来回答）
分 歧
4、文中的“我”是如何解决这一分歧的？
我决定委屈儿子，走大路。
5、“我”为什么决定顺从母亲而委屈儿子？在“老人”与“孩子”出现分歧时，“我”的处世原则是孝顺老人，还是听着孩子？
6、 请你给这个家庭中的四个成员分别加一个修饰语（从人物性格、品质角度思考）：
（ ）的“我”
（ ）的母亲
（ ）的妻子
（ ）的儿子
孝顺
善解人意 爱护小辈
温柔贤惠
聪明乖巧、懂事
7、文章最后说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这是不是也太夸张了呢？
请同学们齐读课文最后一段，体会这段话的深刻含义，说说你对这段话的理解！
“我”和妻子都属于人到中年, 既要赡养老人又要教育子女，这句话写出了作者对家人的爱与责任，写出了作者的使命感，深知自己肩负的重担，责任重大。
8、找一找：
两两对称的句子很多，这是本文语言精美的主要成分。
例：
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
你能从文中找出类似的其他句子吗？
有的浓，有的淡。
我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。
前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。
在以后的写作中我们也应该 会运用。
1、“尊老”和“爱幼”哪一个更可贵？
“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”
——培根
2、生活中，你爸妈对长辈孝顺吗？你妈妈对“外婆”和“奶奶”的态度一样吗？
教师寄语
亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来
体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。
亲情不单是父母无条件的付出，它更应该
是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋
溢着亲情，让我们的家永远充满爱！
