六年级上册数学课件5.3确定物体的位置西师大版 (共18张PPT)

(共18张PPT)
西师大版六年级数学上册
教学目标
1.知识目标：结合具体情境，体会物体的方向和距离，能确定物体的位置；能用方向与距离来准确描述物体的位置。
2.能力目标：能根据物体的方向、距离和给定的比例尺画出十字坐标图。
3.情感目标：在探索物体的位置关系过程中，进一步发展大家的的空间观念。
复习：

用两种方式确定棋子的位置。
車
象
相
車
仕
仕
士
帥
将
馬
馬
卒
卒
炮
馬
(2,5)
馬
(6,4)
車
(4,6)
0 1 2 3 4 5 6 7 8
9
8
7
6
5
4
3
2
1
炮
(5,0)
車
(0,7)
“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，下图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置。
如果用（1，2）表示“怪兽按图中箭头所指路线经过的第3个位置，那么你能用同样的方式表示出图中”怪兽“经过的其他几个位置吗？
（1，0）
（1，2）
（3，2）
（3，4）
（5，4）
（5，6）
（7，6）
（7，8）
（0，0）












A（0，0）
B（2，1）
用（0，0）表示A点的位置，用（2，1）表示B点的位置，那么五角星五个顶点的位置如何表示？
（4，2）
（3，7）
（7，10）
（11，7）
（ 10 ，2）


E

D F





C G

用（0，0）表示A点的位置，用（2，1）表示B点的位置，那么图中黑色棋子的位置如何表示？
（4，5）
（9，10）
（13，7）
（ 11，1）
（5，1）












图中（6，1），（10，8）位置上的棋子分别是哪一枚？












如图是学校的平面示意图。借助刻度尺、量角器，解决如下问题：












（2）某教学楼位于校门的南偏东约75°的方向，到校门的实际距离为240米。说出这一地点的名称。












（3）如果用（2，5）表示图上校门的位置，那么图书馆的位置如何表示？（10，5）表示那个地点的位置？
（2，9）
（10，5）
（2，5）












1街
2街
3街
4街
5街
6街
1大道
2大道
3大道
4大道
5大道
6大道
随堂练习：





1街
2街
3街
4街
5街
6街
1大道
2大道
3大道
4大道
5大道
6大道





1街
2街
3街
4街
5街
6街
1大道
2大道
3大道
4大道
5大道
6大道





1街
2街
3街
4街
5街
6街
1大道
2大道
3大道
4大道
5大道
6大道





笛卡尔（Descartes,René）,法国数学家、科学家和哲学家。 早在1637年以前，他受到了经纬度的启发，（地理上的经纬度是以赤道和本初子午线为标准的，这两条线从局部上看可以看成平面内互相垂直的两条线。）发明了平面直角坐标系，又称笛卡尔坐标系。
笛卡尔(1596-1660)简介：
本课小结
结合具体情境，体会物体的方向和距离，能确定物体的位置；能用方向与距离来准确描述物体的位置。