江苏省涟水中学2008—2009学年第一学期高二期终考试
生物试卷（选修班） 答案 2009.1
第Ⅰ卷(选择题，共55分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
A
B
D
C
A
B
C
B
A
A
B
D
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
D
B
D
C
D
B
ABC
ACD
ABC
BD
ABD
第Ⅱ卷(非选择题，共65分)
二、非选择题（本题包括10小题）
26．（7分）
（1）五点取样法 等距离取样法 五点取样法
（2）大 （3）样方相邻的两条边上的 （4）10m 约14株／m2
27．（7分）
(1)丰富度 各种群之间的关系、群落演潜情况、群落的空间结构、群落范围和边界等 （答对其中三点即可）
（2）空间结构 水平结构 （3）对光的利用（光照强度） 栖息空间和食物条件
28．（6分）（1）①竞争 ②如图所示
（2）①B；D ②（2分）可以根据种群的变化规律以及环境容纳 量，确定最适捕捞量，实现每年既能捕到比较多的海洋生物，又不危及海洋生物种群以后的持续生存，实现可持续生产。（或从具体每产的最大捕捞量，具体到多少开始捕捞角度回答问题亦可）
29．（6分）（1）E→F→D→B
（2）A→E是以CO2形式，D→B是以含碳有机物形式
（3）80
（4）产生温室效应（CO2增多）
（5）改善能源结构，开发新能源，减少二氧化碳排放 植树造林，增加二氧化碳的利用
30．（7分）（1）捕食、竞争；
（2）生物种类少，生态系统的抵抗力稳定性较小；
（3）调整能量流动方向，使能量更多的流向农作物；
（4）将秸杆中做饲料喂牲畜，把牲畜粪便送入沼气池，以沼气做燃料，再以沼渣做肥料（其它合理答案也可得分）；
（5）鼠害//虫害；
（6）建造防护林。
31.（8分）
（1)大多数土壤动物身体微小，活动范围小，标记个体难与无标记个体充分混匀。
(2）相对稳定性；不同的耐污能力；当外来干扰超过生态系统自我调节能力时，会导
致系统稳定性（稳态）的破坏，甚至会引发系统的崩溃。
（3)①农药污染会降低土壤动物类群数和个体总数；
②距离污染源越远（近），农药污染物的浓度越低（高），对土壤动物的影响越小（大）。
(4）次生；森林。
32．（6分）（1）①将抗冻蛋白基因插人土壤农杆菌的质粒；②构建基因表达载体；③通过农杆菌的转化导人香蕉受体细胞，成功转化的香蕉细胞通过培养形成植株。
（2）蛋白质工程方法的步骤为：①果胶裂解酶蛋白的功能分析；②果胶裂解酶蛋白 的结构预测和设计；③果胶裂解酶基因的改造。
33. （5分）⑴纤维素（酶） ⑵B、E ⑶固定化酶（固定化细胞） （4）酵母菌 无氧（密闭、密封）
34．(7分)
（1）方法和步骤：
①用蒸馏水将重金属污染液逐级稀释10、20、30、40倍（稀释过程中pH值的变化可不作考虑），获得4种不同浓度的污染液；
③ 其中4只培养皿加人等体积的不同浓度重金属污染液（浸润纱布即可），另1只培养皿加人等体积的蒸馏水作为对照；
④在每只培养皿的纱布上，均匀放置50粒水稻种子；
⑥1周后统计各组的发芽率，计算其平均值。
（2）结果预测：（2分）
不同浓度的重金属污染液对水稻种子的萌发均有抑制作用，随着浓度的增加，萌发率逐渐降低；不同浓度的重金属污染液对水稻种子的萌发均有促进作用，随着浓度的增加，萌发率逐渐升高；不同浓度的重金属污染液对水稻种子的萌发没有影响，随着浓度的增加，萌发率相同
（3）不同浓度的重金属污染液对水稻种子的萌发均有抑制作用，随着浓度的增加，萌发率逐渐降低
35．（6分）
A. ⑴60℃ ⑵奶渍 蓝墨水 加酶洗衣粉主要含有蛋白酶和脂肪酶只能催化蛋白质和脂肪等而很难催化蓝墨水的成分的水解。
⑶不能 因为羊毛、蚕丝等织物的主要成分是蛋白质，加酶洗衣粉中的蛋白酶能使蛋白质分解，使织物受到破坏。
B．（1）①防止血液凝固 ②血红蛋白的释放 ③去除杂蛋白
（2）去除相对分子质量较小的杂质 透析袋能使小分子自由进出，而大分子则保留在袋内
（3）通过凝胶色谱法去除相对分子质量较大的杂质
江苏省涟水中学2008—2009学年第一学期高二期终考试
生物试卷（选修班） 答题纸 2009.1
第Ⅰ卷(选择题，共55分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
答案
第Ⅱ卷(非选择题，共65分)
二、非选择题（本题包括9小题）
26．（7分）
（1） _ 和 _， _ 。
（2） _。（3） _ _ 。（4） _。 _。
27．（7分）
（1） _、 _、 _ 。
（2） 和
（3） _。 _ 。
28．（6分）
（1）①_______________。
②
（2）①______， ______
②_________________________________________________________ ___。（2分）
29．（6分）
（1） 。
（2） 。
（3） kg。 （4） 。
(5)第一 ；第二 。
30．（7分）
（1）______________。
（2）_____________________________________________________。
（3）__________________________________________________________________。
（4）___________________________________________________________________。
（5）_________ _、_________ __。 （6）________________。
31．（8分）
（1) 。
(2） ， 。 。
(3)① ；
②
(4） 、 __________ __。
32．（6分）。
（1）
（3分）
（2）
（3分）
33. （5分）
（1） 。（2） （多选）（3） 。（4） ， 。
34．(7分)
(1)方法和步骤：
①
③
④
⑥1周后统计
(2)结果预测和分析：（2分）
（3）最可能的结果是：
35．（6分）本题有A、B两题，你只需要选做其中一题。
A．(1) 。
(2) ， ， 。
(3) ，因为 。
B．（1）①___________________。②_________ __ 。③________________________。
（2）①____________________________ __。
② 。
（3）_______________ _。
江苏省涟水中学2008—2009学年第一学期高二期终考试
生物试卷（选修班） 2009。1
本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共120分。考试用时100分钟。答案一律做在答题纸上。
第Ⅰ卷(选择题，共55分)
一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。
1．根据右表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是
年龄（岁）
甲
（百万）
乙
（百万）
≥70
1.9
17.8
60～69
2.7
15.4
50～59
3.8
21.6
40～49
6.5
38.4
30～39
9.7
39.6
20～29
13.8
36.2
10～19
17.4
37.6
0～9
2
30
A．甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家
B．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家
C．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家
D．乙属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家
2．种群数量数学模型建立的一般步骤是
A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式
C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质
D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
3．下列表示寄生的能量流动模型是
4．下列有关群落演替的叙述中，错误的是
A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型
B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替
C．发生在裸岩上的演替经过：裸岩→地衣→苔藓→灌木→森林五个阶段
D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
5．有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是
A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内演替明显
C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短
D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
6．如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是
A．①表示流经生态系统内部的总能量
B．从能量关系看②＞③＋④
C．一般情况下，②为①的10％～20％
D．生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性
7．关于生态系统中分解者的叙述中，正确的是
A专性营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者
B分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用
C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
D分解者一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者
8．信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是
A．花香引蝶 B．豪猪遇敌竖起体刺
C．蝙蝠对目标进行“回声定位” D．警犬嗅寻毒品
9.为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是
①合理开发海洋，寻找新的粮食资源 ②控制人口增长，协调人与自然和谐发展
③增加化肥和农药的使用，提高作物产量④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积
⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种
A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤
10．下列选项中，由温室效应所产生的影响是
A．永冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏
B．水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染
C．酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏
D．臭氧层破坏，使全球皮肤癌患者数量增加
11．某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保护对象，近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。最合理的应对办法是
A．加强虎的生存环境保护，尽量减少人为干扰
B．捕获肇事虎，送动物园或动物救护中心进行迁地保护
C．捕获肇事虎，放归其他自然保护区
D．人工增投家畜，满足虎捕食需要
12．下列关于果醋的制作，不正确的是
A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气
B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，最适生长温度在50℃左右
C．醋酸菌能将果酒变成果醋
D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸
13．豆腐坯用食盐腌制，其作用是
①渗透盐分，析出水分 ②给腐乳以必要的盐味
③防止毛霉继续生长和污染的杂菌繁殖 ④浸提毛霉菌丝上的蛋白酶
A．①②③ B．②②③④ C．①③④ D．①②③④
14．在采用鸡血为材料对DNA进行粗提取的实验中，若需进一步提取杂质较少的DNA，可以依据的原理是
A．在物质的量浓度为0．14 mol／L的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小
B．DNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会染成蓝色
C．DNA不溶于酒精而细胞中的一些物质易溶于酒精
D．质量浓度为0．1g／mL的柠檬酸钠溶液具有抗凝血作用
15． 下列有关叙述，不属于酶固定化的原因是
A、酶对酸、碱、温度敏感，易失活
B、在溶液中直接使用酶，难以回收，成本高
C、固定化酶使酶既可催化反应物，又易与产物分离
D、使用物理、化学等方法，将酶固定在一定的空间内
16．下列哪项不是基因表达载体的组成部分
A．启动子 B．终止密码 C．标记基因 D．目的基因
17．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是
A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
18．“工程菌”是指
A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系
B．用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系
C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系
D．从自然界中选取能迅速增殖的菌类
19. 现有一长度为1000碱基对(by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子，用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是 （ ）
20.科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为（ ）
A、基因工程? ? B、蛋白质工程 C、基因突变?? ? D、细胞工程
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分。其他情况不给分。
21．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列正确的解释是
A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会
B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数
C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复
D．改变性别比例，提高种群出生率
22．右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，正确的是
A、海洋中的鱼类具有垂直分层现象
B、此图表明海洋中鱼类的共生关系
C、此图表明海洋中鱼类的捕食状况
D、此图表明鱼类对食物的竞争状况
23．生态系统的结构越复杂，其自动调节能力越大的原因包括 ( )
A．处于同一营养级的生物种类繁多
B．能量可通过其他食物链传递到顶级
C．某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物替代
D．能量流经各营养级时是逐级递减的
24.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述正确的是
A．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对病毒的抗性来确定的
B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失
C．抗虫棉的种植后，就不需要使用农药了
D．我国的转基因抗虫棉花是用花粉管通道法导入抗虫基因获得的
25．与析出DNA粘稠物有关的叙述，正确的是
A.操作时缓缓滴加蒸馏水，可降低DNA的溶解度
B.在操作A选项的内容时，用玻璃棒轻缓搅拌（可以加速细胞的破裂），以保证DNA分子完整
C.加蒸馏水可同时降低DNA和蛋白质的溶解度，两者均可析出
D.当丝状粘稠物不再增加时，此时NaCl的浓度相当于0.14mol/L
第Ⅱ卷(非选择题，共65分)
二、非选择题（本题包括10小题）
26．（7分）请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：
（1）样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。常用的取样方法
有 _ 和 _，其中 _（方法）适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。
（2）调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积 _。
（3）在样方中统计植物数目时，若有正好长在边界线上的，只计算_ _个体。
（4）若某长条形地块长、宽为100m×50m，如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为 _。若调查中小样方为1m×1m，对某种植物种群调查的结果为：
12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度为 _。
27．（7分）试回答下列有关群落的问题：
（1）在研究池塘群落时，主要研究：该群落内群落的 _、 _、
_ 等方面的内容）。
（2）在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落具有一定的空间结构，群落的空间结构包括 和 _。
（3）研究表明森林植物群落具有明显的分层现象，森林植物的分层与 _有关。而植物的垂直结构又为动物创造了多样的 _，导致群落中的动物也具有分层现象。
28．（6分）请回答关于种内与种间关系的有关问题：
（1）研究人员将S1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1和T2条件下，测得种
群数量变化如图甲和图乙所示。
①S1种群与S2种群的关系是_______________。
②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交 替变化，S1种群数
量随时间的变化如丙图所示，请在丙图中画出S2种群的数量变化曲线。
（2）科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度 相关的出生率和死亡
率的变化，如图所示，据图回答问题：
①在______点时，种群数量的净增长量最大，在______点时，
表示种群的环境容纳量（K值）。
②该图所示原理在海洋生物捕捞中的指导意义是：________
________________________________________。
29．（6分）下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
（1）写出图中含有四个营养级的食物链：
（用字母和箭头表示）。
（2）分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点 。
（3）若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重 kg。
（4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是 。
(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一 ；
第二 。
30．（7分）我国是一个农业大国，在农业生产上取得了举世瞩目的成就。但我国的农业也面临着许多问题，如生物多样性是破坏和环境污染等。某校研究性小组和对某农业生态系统的各种生态因子进行了认真调查分析，并绘出了右图所示的食物网。请据图回答：
（1）该食物网中青蛙和蜘蛛的关系是______________。
（2）该生态系统容易遭到破坏的原因是______________
_______________________________________。
（3）夏季农民经常在农田里除草、灭虫。请从生态
系统的能量流动角度，说明这样做的目的__________。
（4）收获季节，人们往往在农田里焚烧农作物秸秆，
这样做很不科学。针对这一现象，同学们向有关部门
建议，要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本
原理，进行无废料生产，该生产模式应该是_________。
（5）同学们在调查中发现，由于人们受到利益驱动大量捕杀青蛙、蛇等动物，结果造成农田中__________、___________泛滥成灾。
（6）要使农田生态系统保持稳定，除不断施肥、灌溉，以及控制虫害外，为有效地防止
风沙，应采取的措施是________________。
31．（8分）某地曾是著名的鱼米之乡，植物生长茂盛，土壤动物种类繁多。后来，由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流，造成该地农田土壤环境持续恶化，原本常见的泥鳅、
田螺等几近销声匿迹。为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一
侧不同距离进行调查，调查结果见下表
表：距污染河流不同距离土壤动物类群和个体数
┌───────────┬──┬──┬───┬──┬──┐
│离污染河流的距离（km) │0.1 │0.5 │1 ．0 │2.0 │4.0 │
├───────────┼──┼──┼───┼──┼──┤
│动物类群数（类） │20 │23 │37 │50 │58 │
├───────────┼──┼──┼───┼──┼──┤
│动物个体总数（个） │365 │665 │750 │1983│2490│
└───────────┴──┴──┴───┴──┴──┘
请根据上述材料，回答下列问题：
（1)土壤动物调查一般不能采用标志重捕法，理由是 。
(2）遭受污染的农田土壤仍存在一定数量的土壤动物，是因为农田生态系统具有
，而不同类群的土壤动物具有 。过度污染的农田会丧失生
产能力，原因是
(3)从表中调查结果可得出以下结论：① ；②
(4）当污染停止后，在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于 演替。在华南热带亚热带地区，这种演替将最后达到____________（群落）阶段。
32．（6分）香蕉原产热带地区，是我国南方重要的经济作物之一。广东省冬季常受强寒潮和霜冻影响，对香蕉生长发育影响很大。如何利用抗冻蛋白基因，通过转基因技术获得抗寒能力提高的香蕉植株？ 抑制果胶裂解酶的活性可以延长香蕉果实储藏期，请描述采用蛋白质工程技术降低该酶活性的一般过程。
33. （5分）乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用玉米秸杆生产燃料酒精的大致流程为：
（1）玉米秸杆经预处理后，应该选用 酶进行水解，使之水解为发酵所需的葡萄糖。
（2）从以下哪些微生物中可以提取上述酶？ （多选）
A．酿制果醋的醋酸菌 B.生长在腐木上的霉菌
C．制作酸奶的乳酸菌 D.生产味精的谷氨酸棒状杆菌
E．反刍动物瘤胃中生存的某些微生物
（3）从生物体提取出的酶首先要检测酶的活力（活性），以便更好地将酶用于生产实践。在生产糖液的过程中，为了使酶能够被反复利用，可采用 技术。
（4）发酵阶段需要的菌种是 ，在产生酒精时要控制的必要条件是 。
34．(7分)研究性学习小组的同学在某电镀厂排水口采集重金属污染液l00OmL。利用以下实验材料和器材设计实验，探究不同浓度重金属污染液对水稻种子萌发的影响。
实验材料和器材：水稻种子：试管：培养皿；纱布：尺子（l00mm)；蒸馏水；恒温光照培养箱，温度设定为28℃，光强度为200O Lux）；(实验材料和器材的数量不限)
根据给出的实验材料和器材．请设计实验方法和步骤．预测实验结果并作出分析。
(1)方法和步骤：
①
②挑选籽粒饱满、大小一致的水稻种子250粒，随机分成5组，50粒／组；
③取5只培养皿，垫上纱布；
④
⑤将5只培养皿置于恒温光照培养箱培养；每天实验组补充等量的相应浓度重金属污染液，对照组补充等体积的蒸馏水，以保持纱布的湿润；
⑥1周后统计
(2)结果预测和分析：
（3）最可能的结果是：
35．（6分）本题有A、B两题，你只需要选做其中一题。
A．某生物兴趣小组进行了“加酶洗衣粉最适温度的测定”实验。下表是他们记录的不同温度
除去污渍所需时间对照表，请依据表中数据作答：
(1)要达到最佳洗涤效果，使用加酶洗衣粉的最适宜温度是 。
(2)在适宜温度范围内，加酶洗衣粉对衣物上的 洗涤效果最佳，对 的洗涤效果最差，其原因是 。
(3)羊毛、蚕丝等织物 (填“能”或“不能”)用该实验中的加酶洗衣粉洗涤，因为
。
B．红细胞含有大量血红蛋白，红细胞的机能主要是由血红蛋白完成。我们可以选用猪、牛、羊等动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白，请回答下列有关问题：
（1）实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，取血回来，马上进行离心，收集血红蛋白溶液。
①其中加入柠檬酸钠的目的是___________________。
②此过程即是样品处理，它应包括红细胞洗涤、___________、分离血红蛋白溶液。
③洗涤红细胞的目的是________________________。
（2）收集的血红蛋白溶液在透析袋中透析，这就是样品的粗分离。
①透析的目的是______________________________。
②透析的原理是____________________________。
（3）然后通过凝胶色谱法将样品进一步纯化，最后经SDS—聚丙烯酰胺凝胶电脉进行纯度鉴定。其中通过凝胶色谱法将样品纯化的目的是________________。
