人教版生物必修1 6.2 细胞的分化（共28张ppt)

课件28张PPT。第六章 细胞的生命历程第2节 细胞的分化合作任务之——公共合作区小组合作1.你的工作中是否涉及到细胞分化的理论？在哪一个环节中体现出细胞分化？
2.你的工作理论中有没有体现细胞的全能性？公共合作1：细胞的分化组成人体细胞的种类有200多种细胞分裂细胞分化1.细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2.【思考讨论】细胞分化有何特点？(1). 离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。并且在分化过程中，遗传物质不发生改变。体现了细胞分化的__________ 。
(2). 细胞分化发生在整个生命进程 ，胚胎时期达到最大限度。这体现了细胞分化的________ 。
(3). 人、动物、植物、真菌等生物个体发育过程中都存在着细胞分化，体现了细胞分化的__________ 。
(4). 造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡， 体现了细胞分化的__________ 。合作任务之——公共合作区1.你的工作中是否涉及到细胞分化的理论？在哪一个环节中体现出细胞分化？
2.你的工作理论中有没有体现细胞的全能性？公共合作2：细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。1、概念：2、物质基础（原因）：每个细胞都含有本物种的全套遗传物质，都有发育成完整个体的全套基因。合作任务之——分工合作区1.组培实验室
（1）你的工作在现实生活中有哪些应用？
（2）你的工作原理可以应用到动物体上吗？
2.妇产科
（1）受精卵—婴儿的过程中体现了哪些细胞的生命历程？
（2）人的肌肉细胞中有“血红蛋白”的基因吗？可以产生血红蛋白吗？
3.血液内科
（1）什么是干细胞？能举几个例子吗？
（2）根据你的理解和推测，干细胞的应用前景如何？角色扮演合作任务之——分工合作区1.组培实验室
（1）你的工作在现实生活中有哪些应用？
（2）你的工作原理可以应用到动物体上吗？分工合作1：植物组织培养离体培养液植物激素无机盐糖类适宜的外界条件1.过程及条件2.植物组织培养的应用意义：快速繁殖花卉和蔬菜等作物，拯救珍稀濒危物种，还可以和基因工程相结合培育作物新品种。合作任务之——分工合作区1.组培实验室
（1）你的工作在现实生活中有哪些应用？
（2）你的工作原理可以应用到动物体上吗？　　克隆羊“多莉”于1996年在英国出生。2003年02月14日 死于肺炎。我国科学家通过组织工程技术培养的“人耳鼠”3.全能性高低的比较：植物体细胞 动物体细胞受精卵 生殖细胞 体细胞>>>合作任务之——分工合作区2.妇产科
（1）受精卵—婴儿的过程中体现了哪些细胞的生命历程？
（2）人的肌肉细胞中有“血红蛋白”的基因吗？可以产生血红蛋白吗？血红蛋白基因肌动蛋白基因血红蛋白血红蛋白基因肌动蛋白基因肌动蛋白（开）（关）（开）（关）其他基因其他基因
细胞在分化过程中，________不变，_______ 改变。遗传物质化学物质细胞的遗传信息的执行情况不同
(基因的选择性表达)细胞分化的实质:合作任务之——分工合作区3.血液内科
（1）什么是干细胞？能举几个例子吗？
（2）根据你的理解和推测，干细胞的应用前景如何？ 干细胞的分类和应用
干细胞大体上可分为成体干细胞和胚胎干细胞。细分可分为：
①全能干细胞，受精卵细胞前几次分裂所产生的细胞也是全能干细胞。这些细胞可以无例外地生长出任何细胞类型。
②万能干细胞，是全能干细胞的后裔，可以生长出除全能干细胞以外的任何细胞类型。
③多能干细胞，只能产生一族密切相关的细胞（例如血细胞，包括红血细胞、白血细胞和血小板）。
④专一性干细胞，只能产生一种细胞类型；但是，具有自更新属性，将其与非干细胞区分开。动物和人体内保留的少数具有分裂和分化能力的细胞干细胞:【视野拓展】e.g.人的骨髓的造血干细胞在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。干细胞的用途:干细胞移植治疗白血病 干细胞的研究为替换病变的组织和器官，某些癌症和遗传病的治疗带来新的希望。储存脐血，收获健康这堂课你收获了……典例1.CD 典例2.D 典例3.A 典例4.B 【变式训练】C 典例5.A 【变式训练】B 【典例6】D
【典例7】（1）细胞增殖 细胞分化 后
（2）遗传信息或染色体数
（3）不能 控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态 （4）全能型 （5)a
(6)8 分裂间期 染色体复制[课堂巩固]