浙科版生物选修3基因工程与细胞工程 专题测试练习

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名称 浙科版生物选修3基因工程与细胞工程 专题测试练习
格式 rar
文件大小 100.6KB
资源类型 教案
版本资源 浙科版
科目 生物学
更新时间 2009-02-09 11:48:00

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文档简介

一、单项题
1.以下关于基因结构中“RNA聚合酶结合位点”的说法错误的是 ( )
A.“RNA聚合酶结合位点”是起始密码
B.“RNA聚合酶结合位点”是转录RNA时与RNA聚合酶的一个结合点
C.“RNA聚合酶结合位点”能够使酶准确地识别转录的起始点并开始转录
D.“RNA聚合酶结合位点”在转录mRNA时,起调控作用
2.下列哪项不是基因工程中使用的用来运载目的基因的载体 ( )
A.细菌质粒 B.噬菌体 C.动植物病毒 D.细菌核区的DNA
3.1993年我国科学工作者培育成的转基因抗虫棉,其抗虫基因来源于 ( )
A.苏云金芽孢杆菌中的核区的DNA B.苏云金芽孢杆菌中的质粒DNA
C.普通棉的突变基因 D.棉铃虫变异形成的致死基因
4.基因治疗是指 ( )
A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
5.在大肠杆菌与酵母菌中,核区DNA或核DNA所控制合成的由200个氨基酸组成的某种
蛋白质,决定其结构的基因 ( )
A.在大肠杆菌与酵母菌中一样长 B.在酵母菌中较长
C.基因长度与大肠杆菌与酵母菌细胞结构状态无关 D.在大肠杆菌中较长
6.科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关该基因工程
的叙述错误的是 ( )
A.采用反转录的方法得到的目的基因有内含子
B.非编码区对于目的基因在块茎的表达是不可缺少的 C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
D.用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA
7.正常情况下体内的造血干细胞只能分化产生各种血细胞,在体外某些因素的诱导下,却
可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是 ( )
A.造血干细胞有旺盛的分裂能力 B.造血干细胞是完全没有分化的细胞
C.有能合成神经细胞或肝细胞需要的酶 D.具有与受精卵相同的全套遗传基因
8.将基因型为AABb植株的花粉和基因型为CCDd植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生
质体融合(仅考虑两两融合),可以得到多少种基因型不同的融合细胞 ( )
A.1种 B.4种 C.6种 D.10种
9.下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是 ( )
①“多利”的诞生属无性繁殖 ②“多利”的诞生采用了核移植技术
③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术 ④“多利”的诞生采用了细胞融合技术
⑤动物细胞培养是整个技术的基础A.①②④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
10.哺乳动物妊娠时间长,每胎产仔少,繁殖速度比较慢。要加快优良种畜的繁殖速度,目
前最好采用的方法是A.动物细胞培养 B.胚胎移植 C.动物细胞融合D.核移植
11.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是 ( )
A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工
程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处
理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、
染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生
精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技
术和动物细胞培养技术
D.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据
的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
12.用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时,将抗原注射到小鼠体内,可以获得:( )
①B淋巴细胞 ②T淋巴细胞 ③效应B淋巴细胞 ④抗体 ⑤记忆细胞
A. ①③④    B.②③④   C.①④⑤   D.③④⑤
13.下列关于质粒的叙述,正确的是          (  )
A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子
C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制
D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的
14. 将植物的茎尖和叶片、茎段、花药等,在无菌的条件下,培养在人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术不仅可以用来培育新品种,而且还可以快速繁殖植物,及防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述正确的是 :
①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体③这种技术属于细胞工程的应用领域之一④这种技术属于无性繁殖的方式
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
15.有关甘蓝的原生质体的叙述中,不正确的是
A、组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸
B、原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质
C、被去掉细胞壁的植物细胞是原生质体 D、原生质体可用于植物体细胞杂交
16.在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是 
  ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②利用花药离体培养得到的单倍体植株③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株 ⑤无子西瓜的大量繁殖 A.①②③ B. ③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
17.下列关于细胞工程的叙述中,错误的是
A.植物细胞融合必须先制备原生质体 B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两个方面
C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.植物组织培养过程中要注意无菌操作
18. 白菜和甘蓝细胞融合完成的标志
A.产生新的细胞壁 B.细胞膜发生融合 C.细胞质发生融合 D.细胞核发生融合
19. 驱蚊草(又名蚊净香草)含有香茅醛,能散发出一种特殊的柠檬型香气,从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是
A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍
B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或电刺激等方法
C.驱蚊草培育过程不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成
D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离
20.植物组织培养,一般取植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行培养。不属于取材理由的是
A.植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累
B.植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力,全能性程度高
C.植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低,容易脱分化
D.植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行分裂形成了愈伤组织
二、非选择题:
1.下图是真核细胞基因结构示意图。请据此回答:
⑴ 原核细胞的基因结构与真核细胞的基因结构都是由 和 两部
分组成的。在 上都具有调控遗传信息表达的核苷酸序列,在此
序列中最重要的是位于 的 。
⑵ 转录开始的位置是 。RNA聚合酶能识别的位置是 。非编码区
的功能是 。
⑶ 能编码蛋白质的核苷酸序列有 ,他们称为 ,它们所
含的碱基比基因中不编码蛋白质的序列的碱基数要 。
⑷ 若a发生变异,则带来的后果是 。
⑸ 若c~i段中的任意3个连续的碱基发生变化.带来的结果是
⑹ 科学工作者分离得到了某真核生物的基因A,将其解离成两条具有互补关系的单链,
其中的一条与基因A的信使RNA进行配对,杂交后
可以观察到如右图所示的结构。对此结果
的合理解释是 。
A.1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链DNA部分
B.1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链RNA部分
C.1、3、5、7为双链DNA部分,2、4、6为DNA/RNA的杂交体
D.1、3、5、7为单链RNA部分,2、4、6为DNA/RNA的杂交体
⑺ 在基因工程中,获得编码某种蛋白质的基因的两条途径是 和人工合成基因。前者最常用的方法是 。如果已经得到能翻译成该蛋白质的mRNA,则利用该mRNA获得基因的步骤是先 ,然后 。
2.(14分)进行植物体细胞杂交,首先需要除去细胞壁。现提供以下材料和用具:白色洋葱鳞片叶,紫色洋葱鳞片叶,适宜浓度的盐酸,适宜浓度的蔗糖液,纤维素酶和果胶酶,蒸馏水,镊子,显微镜,载玻片,盖玻片等。请你从中选取合适的材料配制成合理的细胞壁分解液,并设计出检验它除去细胞壁的方法步骤,预测和解释实验的结果。
⑴ 实验步骤①配制细胞壁分解液
选取________________配制成细胞壁分解液。这样选取的理由是___________________。
②检验细胞壁分解液除去细胞壁的方法
第一步:_________________。第二步:_______________。
第三步:_________________。⑵ 实验结果的预测和解释:
3.(16分)如右图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
⑴ 若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用 处理,
除去了 ;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是 。
⑵ 若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用 技术把D培养成植株。
⑶ 若A、B是动物细胞,一般取自 ,然后用 ,使其分散
开来,A、B到C的过程中,常用的不用于植物细胞的手段是 ,
所形成的D称为 。
⑷ 若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠,B为淋巴细胞。那么,在获得此细胞
之前,小鼠已被注射了 。注射后小鼠身体产生了相应的 。图中B为 。
⑸ 若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有 种,用来培养
的D细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养。获得D后,常用的培养方法是 。
4、右图是某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。据图回答:
(1)该方案能达到预期效果吗?____,原因是______
(2)图中②为___过程,常用___诱导剂。该细胞继承了_________。
(3)图中③进行细胞培养,目的是_______________。
(4)图中④的细胞培养,能获得____ 细胞,便于大规模培养。
(5)破伤风杆菌的抗体最终可从_______和____中提取。
(6)该方案的目的是_________________________。
5.(15分)“白菜——甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜——甘蓝”的培育过程示意图,他们的基因型分别为AaBB、ccDd,请回答下列问题:
⑴在上述过程中,实现①②过程常用的物质为          。
(2)过程③叫做_____ __技术,该过程的诱导方法有物理法和化学法两大类过程。若用化学法,所用化学试剂名称    ,该过程中获得的融合细胞的基因型  
(3)过程④是细胞壁的再生过程,与此过程密切相关的细胞器是____ _____。
(4)已知白菜细胞中含2M条染色体,甘蓝细胞中含有2N条染色体,则杂种植株体细胞染色体数为   。若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含 条染色体。
(5)通常情况下,白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是      。若使有性杂交的后代可育,请写出培育的大致过程?
其基因型分别是           ,属于    倍体。
(6)⑤过程中进行的细胞分裂方式是 ,该过程先诱导细胞分裂形成 ,再由它分化形成杂种植物幼苗。
(7)植物体细胞杂交方法的优点是 。
答案解析:ADBAB ADDCB DDBDB DCACD
1.(18分)(1)编码区//非编码区//非编码区//编码区上游//与RNA聚合酶结合位点;(2)c//a//调控编码区的表达;(3)c、e、g、i//外显子//少得多;(4)RNA聚合酶不能识别,编码区的转录不能进行;(5)编码区所编码的蛋白质结构改变(有意义突变)或者不发生变化(无意义突变);(6)A;(7) 从供体细胞的DNA分子直接分离基因//“鸟枪法”(又叫“散弹射击法”) //以该mRNA为模板,反转录成互补的单链DNA //在酶的作用下合成双链DNA。
2.(14分)(1)①适宜浓度的蔗糖液,加入适量的纤维素酶和果胶酶(2分)
纤维素酶和果胶酶能高效、专一地水解细胞壁,适宜浓度的蔗糖液不会使原生质体过度吸水而胀破(2分)
②第一步:滴适量的细胞壁分解液在载玻片中央,用镊子撕取一小块紫色洋葱鳞片叶表皮浸泡在其中,盖上盖玻片。一段时间后,制得实验组装片(2分)(其它正确答案给分)
第二步:用适宜浓度的蔗糖液替代细胞壁分解液,其它操作与制作实验组装片相同,制得对照组装片(2分)(其它正确答案给分)第三步:在显微镜下观察比较实验组和对照组装片(2分)
(2)实验组装片的洋葱细胞呈分散的紫色球形,表明细胞壁已被分解掉。(2分)
对照组装片的洋葱细胞呈相互连接的紫色多边形,表明细胞壁未被分解。(2分)
3.(16分)(1)纤维素酶和果胶酶/细胞壁/电刺激、振动、离心/产生细胞壁;(2)植物组织培养;(3)动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织/胰蛋白酶/灭活的病毒诱导/杂种细胞;(4)抗原/效应B细胞、抗体、记忆细胞/骨髓瘤细胞;(5)3/杂交瘤细胞/用特定的选择培养基/培养基中培养和在小鼠腹腔内培养。
4. 答案:(1)不能;小鼠没有注射抗原,不能从小鼠体内获得产生特异性抗体的单一B淋巴细胞 (2)细胞融合 灭活的仙台病毒 双亲细胞的遗传物质,既能产生特异性抗体又能无限增殖 (3)挑选出能产生特异性抗体的细胞群 (4)足够数量的 (5)培养液 小鼠腹水中 (6)制备单克隆抗体
5.⑴纤维素酶和果胶酶   2.原生质体融合 聚乙二醇(PEG) AAaaBBBB、AaBBccDd、ccccDDdd  
3.高尔基体  4.2M+2N M+N 5.存在生殖隔离 取白菜和甘蓝杂交所得的F1种子播种,待幼苗长出后,用一定浓度的秋水仙素处理使之染色体加倍 AABBccDD、AABBccdd、aaBBccDD、aaBBccdd 多(异源四倍体) ⑺有丝分裂 愈伤组织  ⑻克服远缘杂交不亲合的障碍,在培育作物新品种方面有重大突破