Unit 3 What subject do you like best Lesson 15 教案

Lesson 15 教学设计
一.教学目标
(1)知识目标: 使学生学习和拼写单词：music, art, 能听懂，会说，认读单词：subject。并掌握句型：What subject do you like best? I like ...best.
(2)能力目标：培养学生使用句子What subject do you like best?来询问学生有关学科的问题并回答。以及熟练运用英语来问和答某人是否喜欢某学科：Do you like…
(3)德育目标：能进一步增强学生的英语学习兴趣，鼓励他们积极的参与教学活动，主动合作，并能在情境中大胆开口说英语，同时通过句型互相了解大家对各学科的喜好，教育学生要各学科全面发展。
二.教学重点及难点
(1)教学重点：使学生掌握单词music, art. 句子：What subject do you like best? I like ... best.
(2)教学难点: subject, What subject do you like best?
三.教学步骤
1.热身
师生齐唱英文歌谣：Look, look. 为学生营造良好的课堂气氛，使学生快速的进入上课的状态。
2.复习
(1)教师用Chinese, English, maths, PE来替换chant中的一部分单词，师生齐唱chant。
3.新课导入
(1)教师为学生展示一张课程表的图片，并提出问题：Today is Thursday. How many lessons do you have in the morning? What are they?
(2)教师通过学生的回答展示出单词：Chinese, English, maths and PE.
(3)教师说出句子：I like Chinese, Chinese is a subject. I like English very much, and English is a subject. I like maths and PE, they are subjects.
(4)教师展示subject单词。
4.新课呈现
(1)教师告诉学生：Today we are going to learn two new subjects.
(2)教师展示学生上音乐课的图片，引出单词music，并拼写。同时提出要问题：Do you like music?
(3)教师展示学生上美术课的图片，引出单词art，并拼写。同时提出要问题：Do you like art?
(4)教师说出句子：In these subject, I like music best.向学生展示单词best. 并提出问题：What subject do you like best?
(5)教师请学生用all the rest 里面的学科进行问答：What subject do you like best? I like ...best.
(6)教师向同学们介绍reporter: Do you remember this reporter? He is asking some questions to the students, Let’s watch what are they talking about?
(7)教师请学生看动画，并听录音填对话。
(8)教师请同学们打开课本跟读对话。
4.操练
(1)教师请同学们看卡通扮演不同的角色朗读对话。
(2)教师请同学们为动画配音。
(3)教师请同学们两人一组朗读对话，并进行表演。
(4)教师展示reporter和Peter的对话，请同学们练一练。
(5)教师请同学当一当小记者，随机采访一下班级里的同学有关学科的问题。
(6)学习chant。
(7)教师总结今天所学内容并请同学们在纸上写一写music art What subject do you like best?
5.作业
(1)小组内朗读背诵表演Lesson15的对话。
(2)完成Lesson15的练习。
6.板书设计
Lesson 15
What subject do you like best?
music art
Chinese English
maths PE