苏教版数学五年级下册 第三单元测试 基础卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版数学五年级下册 第三单元测试 基础卷（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 511.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-13 12:20:16 | ||
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文档简介
第三单元 因数与倍数 测试卷（基础卷）
一、填空。
1．将合适的数填在括号里。
14 23 48 35 20 97 2 9 43 15 1
( )是20的因数，14是( )的倍数；奇数有( )；偶数有( )；质数有( )；合数有( )。
2．9的倍数有( )，12的倍数有( )，9和12的公倍数有( )（写出5个即可）。9和12的最小公倍数是( )。
3．20的因数有( )，36的因数有( )，20和36的公因数有( )，20和36的最大公因数是( )。
4．在20以内的所有自然数中，既是偶数又是质数的是( )，既是奇数又是合数的数有( )。
5．五个连续偶数的和是60，这五个数中最小的数是( )。
6．把72分解质因数是( )。
7. 134至少加上( )是3的倍数，至少减去( )是5的倍数。
8．a、b都是大于0的自然数，若a=b+1，则a、b的最小公倍数是( )，最大公因数是( )。
9．五(2)班的学生分小组进行科学实验，每组5人或每组8人都正好，五(2)班最少有( )人。
10．一个两位数，它既是3的倍数，又是5的倍数，而且是偶数，这个数最小是( )，最大是( )。
二、判断。
1.4×3=12，12是倍数，4是因数。 ( )
2．一个自然数的因数至少有2个。 ( )
3．一个自然数不是奇数就是偶数，不是素数就是合数。 ( )
4．最小的合数是最小的质数的2倍。 ( )
5．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。 ( )
6．既是3的倍数又是2的倍数的数一定是6的倍数。 ( )
三、选择。
1．2的倍数( )。
A．都是合数 B．都是偶数
C．都不是3的倍数 D．都不是质数
2．A=2×3×5，A的因数有( )个。
A．3 B．7 C．8 D．9
3．两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数可能是( )。
A．2和24 B．8和12 C．8和24 D．16和24
4．在非0的连续自然数中，与偶数相邻的两个数( )。
A．都是奇数 B．都是偶数
C．一个是奇数，一个是偶数 D．无法确定
5．如果45□是3的倍数，那么□里可以填的数字有( )。
A．3、6、9 B．6、9 C．2、5、8 D．0、3、6、9
四、找出下面每组数的最大公因数。
24和36 24和8 34和51 9和11 45和30 44和66
五、找出下面每组数的最小公倍数。
9和12 8和7 15和25 24和36 14和56 5和11
六、操作。
1．小红和欢欢在玩跳格子游戏，从0开始，小红每次跳3格，欢欢每次跳5格。小红和欢欢都跳到的方格有哪些？请你圈出来。
2．请把下面的长方形平均分成面积尽可能大的正方形，且没有剩余。
七、解决问题。
1．下面是五年级四个班的人数，哪几个班可以分成人数相等的小组？哪几个班不可以？为什么？
班级 五(1)班 五(2)班 五(3)班 五(4)班
人数 50 41 43 46
2．张老师到文具店买了3个同样的文具盒，营业员说一共134元，张老师刚想付钱，却突然说：“你算错了吧！”你能解释张老师是怎么知道营业员算错的吗？
3．早上7点10分，5路车和7路车同时从车站发车。已知5路车每20分钟发一辆车，7路车每15分钟发一辆车。下一次5路车和7路车同时发车是几点？
4．明明家的客厅长34分米，宽26分米。爸爸想在客厅地面的四周铺1分米宽的深色地砖，中间部分铺浅色的正方形地砖，示意图如下。浅色地砖的边长最大是多少分米？
5．许诺一家去北京旅游，到达北京后，导游将游客进行分组。许诺发现，如果每组4人还多2人；如果每组5人也多2人；如果每组6人还是多2人。最少有多少名游客？
6．a、b、c、d是四个连续的自然数，已知abcd=360。你知道a、b、c、d分别是几吗？
第三单元测试（基础卷）
一、1. 20,2,1 14,2,1 23,35,97,9,43,15,1 14,48,20,2 23,2,97,43 14,48,35,20,9,15
2.9,18,27,36…… 12,24,36,48…… 36,72,108,144,180(答案不唯一) 36
3.1,2,4,5,10,20 1,2,3,4,6,9,12,18,36 1,2,4 4
4.2 9和15 5.8 6.72=2×2×2×3×3
7.1 4 8．ab 1 9.40 10. 30 90
二、1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．√
三、1．B2．C3．B4．A5．D
四、12 8 17 1 15 22
五、36 56 75 72 56 55
六、1．提示：圈出15和30。图略
2．(6，9) =3 正方形边长为3。
七、1．答：五(1)班和五(4)班可以分成人数相等的小组，因为50和46是合数。五(2)班和五(3)班不可以分成人数相等的小组，因为41和43是质数。
2．答：因为张老师买的是3个同样价格的文具盒，总金额应为3的倍数，而134不是3的倍数，所以营业员算错了。
3．[15，20]=60 7时10分+60分=8时10分
答：下一次5路车和7路车同时发车是8点10分。
4. 34-1-1=32（分米）
26-1-1=24（分米） (32，24)=8
答：浅色地砖的边长最大是8分米。
5. [4,5,6]=60 60+2=62（名）
答：最少有62名游客。
6. 360=2×2×2×3×3×5=3×4×5×6
答：a、b、c、d分别是3、4、5、6。
一、填空。
1．将合适的数填在括号里。
14 23 48 35 20 97 2 9 43 15 1
( )是20的因数，14是( )的倍数；奇数有( )；偶数有( )；质数有( )；合数有( )。
2．9的倍数有( )，12的倍数有( )，9和12的公倍数有( )（写出5个即可）。9和12的最小公倍数是( )。
3．20的因数有( )，36的因数有( )，20和36的公因数有( )，20和36的最大公因数是( )。
4．在20以内的所有自然数中，既是偶数又是质数的是( )，既是奇数又是合数的数有( )。
5．五个连续偶数的和是60，这五个数中最小的数是( )。
6．把72分解质因数是( )。
7. 134至少加上( )是3的倍数，至少减去( )是5的倍数。
8．a、b都是大于0的自然数，若a=b+1，则a、b的最小公倍数是( )，最大公因数是( )。
9．五(2)班的学生分小组进行科学实验，每组5人或每组8人都正好，五(2)班最少有( )人。
10．一个两位数，它既是3的倍数，又是5的倍数，而且是偶数，这个数最小是( )，最大是( )。
二、判断。
1.4×3=12，12是倍数，4是因数。 ( )
2．一个自然数的因数至少有2个。 ( )
3．一个自然数不是奇数就是偶数，不是素数就是合数。 ( )
4．最小的合数是最小的质数的2倍。 ( )
5．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。 ( )
6．既是3的倍数又是2的倍数的数一定是6的倍数。 ( )
三、选择。
1．2的倍数( )。
A．都是合数 B．都是偶数
C．都不是3的倍数 D．都不是质数
2．A=2×3×5，A的因数有( )个。
A．3 B．7 C．8 D．9
3．两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数可能是( )。
A．2和24 B．8和12 C．8和24 D．16和24
4．在非0的连续自然数中，与偶数相邻的两个数( )。
A．都是奇数 B．都是偶数
C．一个是奇数，一个是偶数 D．无法确定
5．如果45□是3的倍数，那么□里可以填的数字有( )。
A．3、6、9 B．6、9 C．2、5、8 D．0、3、6、9
四、找出下面每组数的最大公因数。
24和36 24和8 34和51 9和11 45和30 44和66
五、找出下面每组数的最小公倍数。
9和12 8和7 15和25 24和36 14和56 5和11
六、操作。
1．小红和欢欢在玩跳格子游戏，从0开始，小红每次跳3格，欢欢每次跳5格。小红和欢欢都跳到的方格有哪些？请你圈出来。
2．请把下面的长方形平均分成面积尽可能大的正方形，且没有剩余。
七、解决问题。
1．下面是五年级四个班的人数，哪几个班可以分成人数相等的小组？哪几个班不可以？为什么？
班级 五(1)班 五(2)班 五(3)班 五(4)班
人数 50 41 43 46
2．张老师到文具店买了3个同样的文具盒，营业员说一共134元，张老师刚想付钱，却突然说：“你算错了吧！”你能解释张老师是怎么知道营业员算错的吗？
3．早上7点10分，5路车和7路车同时从车站发车。已知5路车每20分钟发一辆车，7路车每15分钟发一辆车。下一次5路车和7路车同时发车是几点？
4．明明家的客厅长34分米，宽26分米。爸爸想在客厅地面的四周铺1分米宽的深色地砖，中间部分铺浅色的正方形地砖，示意图如下。浅色地砖的边长最大是多少分米？
5．许诺一家去北京旅游，到达北京后，导游将游客进行分组。许诺发现，如果每组4人还多2人；如果每组5人也多2人；如果每组6人还是多2人。最少有多少名游客？
6．a、b、c、d是四个连续的自然数，已知abcd=360。你知道a、b、c、d分别是几吗？
第三单元测试（基础卷）
一、1. 20,2,1 14,2,1 23,35,97,9,43,15,1 14,48,20,2 23,2,97,43 14,48,35,20,9,15
2.9,18,27,36…… 12,24,36,48…… 36,72,108,144,180(答案不唯一) 36
3.1,2,4,5,10,20 1,2,3,4,6,9,12,18,36 1,2,4 4
4.2 9和15 5.8 6.72=2×2×2×3×3
7.1 4 8．ab 1 9.40 10. 30 90
二、1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．√
三、1．B2．C3．B4．A5．D
四、12 8 17 1 15 22
五、36 56 75 72 56 55
六、1．提示：圈出15和30。图略
2．(6，9) =3 正方形边长为3。
七、1．答：五(1)班和五(4)班可以分成人数相等的小组，因为50和46是合数。五(2)班和五(3)班不可以分成人数相等的小组，因为41和43是质数。
2．答：因为张老师买的是3个同样价格的文具盒，总金额应为3的倍数，而134不是3的倍数，所以营业员算错了。
3．[15，20]=60 7时10分+60分=8时10分
答：下一次5路车和7路车同时发车是8点10分。
4. 34-1-1=32（分米）
26-1-1=24（分米） (32，24)=8
答：浅色地砖的边长最大是8分米。
5. [4,5,6]=60 60+2=62（名）
答：最少有62名游客。
6. 360=2×2×2×3×3×5=3×4×5×6
答：a、b、c、d分别是3、4、5、6。