六年级上册数学课件-圆的认识 西师大版(共34张PPT)

(共32张PPT)
圆的认识
课件制作：谢景全
云阳帆水小学
正方形
长方形
三角形
平行四边形
梯形
圆
线段围成的图形
曲线围成的图形
复习:说出下面各图形的名称。
从这幅图中你发现了
哪些地方有圆
?
你能画一个圆吗？可以用那些方法画圆？
还可以用圆规画圆。
圆规画圆，一只脚固定在一个点上，另一只脚绕着这个点旋转一圈，就画出了一个圆。
·
O
圆心
半径 r
·
画圆时，固定的点是圆心。圆心一般用字母“O”表示。
o
?
同圆内，半径有无数条，长度都相等。
通过圆心且两端都在圆上的线段是直径。
直径一般用字母”d”表示。
动手操作
折一折、画一画、量一量
发现直径有什么特征？
o
?
1、同一个圆内，有无数条直径，而且长度都相等。
2、圆是轴对称图形，每条直径所在的直线都是圆的对称轴。
o
?
d
r
r
o
?
d
r
r
r
o
?
d
r
r
r
o
?
d
r
r
d=2r
r= d
2
直径与半径的长度关系：
·
O
·
O
等圆的半径都相等，直径也相等。
1、 在圆内，有无数条半径，而且每条半径的长度都相等；有无数条直径，而且每条直径的长度都相等。
2、圆是轴对称图形，每条直径所在的直线都是圆的对称轴。
巩固练习：
o
C
D
G
H
M
N
B
F
E
1. 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？
2 . 填空。
（1）在同一个圆内，有（ ）条半径， 而且长度都（ ）。
（2）在同一个圆内，有（ ）条直径， 而且长度都（ ）。
（3）圆规两脚间的距离就是圆的（ ）。
（4）在同一个圆内，d=( ) r=( )
无数
相等
无数
相等
半径
2r
巩固练习：
3. 填表
r (米)
d(米)
2
10
1.2
5.6
4.5
4
5
2.4
2.8
9
巩固练习：
4. 选择题：
（1）( )决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。
A.半径 B.圆心
（2）从 ( )任意一点到圆心的线段叫做半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫做直径。
A.直径 B.线段 C.射线
A
C
B
B
巩固练习：
哪种方式更公平？
车轴应装在什么位置?