9.1演唱 歌唱二小放牛郎 课件(34张幻灯片)

课件34张PPT。歌唱二小放牛郎设计理念学情分析设计理念设计理念教 材 分 析 《歌唱二小放牛郎》是一首以发生在抗日战争时期的真实故事为题材而创作的叙事歌曲。这首歌曲用同一旋律演唱六段歌词,颂扬了一个放牛娃的英雄事迹。畏怕歌谱
喊唱现象
存在
学 情 分 析教 学 目 标
教 学 重 难 点教学重点：根据故事情节，采用不同的情感、速度、力度演唱歌曲、表现歌曲。
教学难点：能积极与同学合作，策划歌表演，并能尝试担任其中的一个角色。设 计 理 念教 法 学 法　教 具 准 备多媒体课件、钢琴；
道具：头饰、玩具枪，八路军帽军装、皮鞭、花褂子、白毛巾，鼓、响板、双响筒等。教 学 过 程 学生座位安排示意图讲 台代表女生代表男生英雄大舞台歌唱二小放牛郎分段、分情节学习歌曲【设计意图】：为了让学生更好地表现歌曲、表达情感，使学生的嗓音在不至于疲劳的情况下，既增强学生演唱的熟练性，又能加深对音乐的理解和情感体验，这一环节采用分段、分情节的学习方式进行。第一幕
风平浪静 二小放牛牛儿 ︱ 还在 山坡 ︱ 吃 ︱ 草， ︱
放牛 的︱ 却不 知 ︱ 哪儿 去︱ 了。 ︱ 　　

不是 他︱ 贪玩 耍 ︱ 丢 了 ︱ 牛，那 ︱ 　

放 牛的︱ 孩 子 ︱ 王 二 ︱ 小。 ‖第二幕
危机来临 二小被抓如果你是王二小，
被敌人抓住要你带路的话，
你会怎么做呢？第三幕
斗智斗勇 二小带路第四幕
英勇就义 二小牺牲第五幕
歌颂英雄 怀念二小　歌 曲 表 演【设计意图】：这一环节的教学旨在通过综合性艺术表演，在面向全体学生的同时，注重个性发展，提倡学科综合，在集体表演过程中，培养学生良好的合作意识和协调能力。　歌 曲 表 演教 师伴 唱伴 唱表 演课 堂 小 结【设计意图】：对学生进行思想道德教育，歌颂英雄，号召正义感，设置悬念。
最后老师做简单小结：同学们，让我们歌颂英雄、赞美英雄、学习英雄。好好学习建设伟大的祖国，长大后也能成为时代的英雄！同学们，再见！